七年级上册数学期末复习计划78936教程文件.doc

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除七年级上册数学期末复习计划一、复习计划1月 2 日正数和负数、有理数 ;1月 3 日有理数的加减法、有理数的乘除法1月 4 日有理数的乘方、有理数的混合运算1月 5 日第一章（有理数）综合复习1月 8 日整式（单项式、多项式）1月 9 日整式的加减1月 10日 一元一次方程（等式的性质）1月 11日 一元一次方程（合并同类项与移项）1 月 12 日 一元一次方程（去括号与去分母）1 月 15 日 第三章（一元一次方程）综合复习1 月 16 日 立体图形与平面图形1 月 17 日 直线、射线、线段，尺规作图1 月 18 日 角（角的比较与运算、余角和补角）1 月 19 日 第四章（几何图形）综合复习1 月 22 日~26 日 精选期末试题，精讲期末试题“重基础，提能力”的原则，抓住数学基础知识，注重能力的提高复习不仅是一个整合知识、 储备的过程， 也是提高知识量， 实现知识与能力的转化过程，在复习过程中，一定要 注重基础，基础是“万木之根”，一切复习都要围绕基础进行word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除在抓基础的同时，不仅要学生牢固掌握基础知识，更应该实现能力的转化，这是复习的根本。

在复习的设计与运行中， 时刻要注意以提高学生数学能力为目标， 依托此目标就有了一个核心，围绕核心复习就有了中心，有了中心，复习才会高效二、复习策略：“先分后总”的复习策略，先按章复习，后汇总复习； “边学边练”的策略，在复习知识的同时，紧紧抓住练这个环节；“环节检测”的策略，每复习一个环节，就检测一次，发现问题及时解决；“仿真模拟”的复习策略，在总复习中，进行几次仿真测试，来发现问题，并及时解决问题，促进学生学习质量的提高及时“总结归纳”的策略，对于一个知识环节或相联系的知识点， 要及时进行归纳与总结， 让学生系统掌握知识，提高能力三、复习措施：1、理清知识脉络：全书按四个环节处理，运用表格形式，把各章的内容并列展示出来，形成系统的知识表，理清各章知识之间的逻辑关系，形成一个清晰的知识脉络，便于学生系统掌握基础知识，把握全书的脉结构2、按章节串讲一遍：按全书的章节从前到后再认真解释一遍，在第一轮学习中，没有注视到的，和在学习练习中发现问题的知识环节要仔细地讲一篇， 让学生形成更细的更准确的知识点串讲时，采用边讲边提问的方式进行， 这样有助于学生深入思考，认真记忆必要时要学生做好笔记3、抓住重点习题：在串讲的每一个环节之后，一定要做些练，在备课过程中，把书中或练习册中的重点练习加以强化，发现学生不懂的地方要反复训练，直到掌握为止。

对于一些优生要给予较为有难度的练习，而对于一般的学生重点还是基础性的习题，做到“分层对 应”，有针对性地复习word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除4、章节小测：小测在复习中很有必要，能及时巩固复习知识，同时也是发现问题的重要手段，在每天个知识环节之后，都要进行小测，小测要有针对性，让学生掌握什么， 掌握到什么程度， 达到什么目标 对于一些难以掌握的知识点或一些掌握不好的学生要反复训练，直至掌握为止5、难点强化：难点是复习的重点，把书中的难点进行整合归类，通过专项训练和反复练习的方式，把难点的内容温习好采用个别的形式，对一些有难点的学习进行特殊的训练，特殊的要求，并把难点归类分析，形成习题进行强化性的复习6、专项训练：对于一些大部分学生掌握不好的知识点，采取专项讲解和专项训练的方式进行复习， 讲解知识点， 解答方法， 进行专项的测试来完成专项复习的目的7、系统强化：主要是通过考试的形式来强化和巩固已学的知识点，整合全章的内容，全面系统地整合知识点，以上级考试文件为准绳，把握新课标，全面考查学生的知识水平，在测试中发现问题要重点进行讲解与训练教师：马乘云word 可编辑。