《蔡邕听琴》课后练习题解析.doc

《蔡邕听琴》课后练习题解析 吴人有烧桐以爨者①，邕②闻火烈之声，知其良木，因请而裁③为琴，果有美音，而其尾扰焦，故时人名曰“焦尾琴”焉以乐召我而有杀心，何也?”遂反将命者…告主人曰：“蔡君向来，至门而去邕素为乡邦所宗，主人遽自追而问其故，邕具以告，莫不怃然⑥弹琴者曰：“我向鼓弦，见螳螂方向鸣蝉，蝉将去而未飞，螳螂为之一前一却吾心耸然，惟恐螳螂之失之也，此岂为杀心而形于声者乎?”邕莞然而笑曰：“此足以当之⑦矣《后汉书·蔡邕传》) 注释： ①吴人有烧桐爨(cuàn)者：吴地有人用桐木蒸饭 ②邕(yōng)：即蔡邕，东汉著名文学家、书法家，且精通经史、音律、天文，是蔡文姬之父 ③裁：制作 ④陈留：古地名，今河南境内 ⑤将命者：侍从 ⑥怃然：惘然的样子 ⑦足以当之：足以称为杀心了 文言知识：说“向” 练习： 1．解释： ①名 ②屏 ③潜 ④却 ⑤耸然 ⑥莞然 2．翻译： ①比往而酒已酣焉 ②邕素为乡邦所宗 ③邕具以告 ④此岂为杀心而形于声者乎? 3．理解： 从“蔡邕听琴”的角度看，这则故事要说明 “向”是个多义词 一、指“面对”、“朝向”上文“方向鸣蝉”中的“向”即指“朝向”。

二、指“接近”、“临近”李商隐诗：“向晚意不适，驱车登古原向晚”即临近晚上又，杜甫诗：“秋天漠漠向昏黑向昏黑”即临近昏暗 三、作为时间副词，表过去，但其含义要随文而定 上文“蔡君向来”及“我向鼓弦”中两个“向”，均应理解为“刚才”；《桃花源记》中“寻向所志”中的“向”，应理解为“早先”；《捕蛇者说》中“向吾不为斯役，则久已病矣”中的“向”，应理解为“从 前”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 2。