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由数乘运算的几何意义向量a与b共线ppt课件.ppt

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  • 卖家[上传人]:des****85
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    • 2.2 平面向量的线性运算 数与向量的乘法=ABCD+ (- )(- )(- )-ABCD+定义定义: :特别地,当特别地,当 =0 =0 或或 a = 0 a = 0 时时, , aa = 0 = 0(2) (2) 方向方向 当当00时时, ,aa的方向与的方向与a a方向相同;方向相同; 当当00时时, ,aa的方向与的方向与a a方向相反;方向相反;(1) (1) 长度长度 | |aa|=|=|a|a| | 一般地,实数一般地,实数与向量与向量a a的积是一个向量,这种运的积是一个向量,这种运算叫做算叫做向量的数乘运算向量的数乘运算,记作,记作aa它的长度和方向规定如下:它的长度和方向规定如下:几何意义:将几何意义:将 的长度扩大(或缩小)的长度扩大(或缩小) 倍,改变(倍,改变(不改变)不改变) 的方向,就得到了的方向,就得到了a a|a aa a数乘向量的几何意义就是把向量 沿 的方向或反方向放大或缩短.若 ,当 沿 的方向放大了 倍.当 沿 的方向缩短了 倍.当 ,沿 的反方向放大了 倍.当 沿 的反方向缩短了 倍.由其几何意义可以看出用数乘向量能解决几何中的相似问题. 三、向量三、向量的数乘运算满足如下运算律:的数乘运算满足如下运算律:向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算解解: (1) : (1) 原式原式 = = (2) (2) 原式原式 = =(3) (3) 原式原式 = = (3-2-1)a+(3+2)b (3-2-1)a+(3+2)b= 5b= 5b (2-3)a+(3+2)b+(-1-1)c (2-3)a+(3+2)b+(-1-1)c= -a+5b-2c= -a+5b-2c -12a -12a 向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算。

      向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算对于任意的向量对于任意的向量 a,ba,b 以及任意实数以及任意实数 , , ,恒有恒有 (1 1a a2 2b)=b)=1a2b 如图:ABCD的两条对角线交于点M,且 , 试求ADBMC思考思考: :当当a a与与b b同方向时,有同方向时,有b=b=aa; ;当当a a与与b b反方向时,有反方向时,有b=-b=-aa,所以始终有一个实数所以始终有一个实数,使,使b=b=aa1 1、如果、如果 b=b=aa , , 那么,向量那么,向量a a与与b b是否共线?是否共线?2 2、如果非零向量、如果非零向量a a与与b b共线,那么是否有共线,那么是否有,使,使b=b=aa ? 对于向量对于向量a(a0)a(a0)、b b,如果有一个实数,如果有一个实数,使得,使得b=b=aa , , 那么,由数乘运算的几何意义:向量那么,由数乘运算的几何意义:向量a a与与b b共线共线 若向量若向量a a与与b b共线,共线,a0a0,且向量,且向量b b的长度是的长度是a a的长的长度的度的倍,即有倍,即有|b|=|b|=|a|a|,|,且且 向量向量b b与与非零向量非零向量a a共线共线当且仅当有唯一当且仅当有唯一一个实数一个实数,使得,使得 b=b=aa. .定理定理: :例2小结回顾小结回顾: : 二、知识应用:二、知识应用: 1.1.证明证明 向量共线;向量共线; 2.2.证明证明 三点共线三点共线: AB=BC A,B,C: AB=BC A,B,C三点共线;三点共线; 3.3.证明证明 两直线平行两直线平行: : AB= AB=CDCD ABCD ABCD AB AB、CDCD不重合不重合直线直线ABAB直线直线CDCD一、概念与定理一、概念与定理 a a 的定义及运算律的定义及运算律 向量共线定理向量共线定理 ( a0 )( a0 ) b=b=a a 向量向量a a与与b b共线共线例例3 3: 如图,在平行四边形如图,在平行四边形ABCDABCD中,点中,点MM是是ABAB中点,点中点,点N N段段BDBD上,且有上,且有BN= BDBN= BD,求证:,求证:MM、N N、C C三点共线。

      三点共线提示:设提示:设AB = AB = a a BC = BC = b b则则MN= = MN= = a +a + b b MC= = MC= = a+a+ b b基础知识反馈C.A.B.(2).设 是非零向量, 是非零实数,下列结论正确的是( ).D.(1).下列四个说法正确的个数有( ).B.2个A.1个C.3个D.4个BC例4:若其中 , 是已知向量,求 ,分析:此题可把已知条件看作向量的方程,通过解方程组获得解:记 , 3得 -得例5如图所示,已知 说明向量 与 的关系解: 因为所以, 与 共线同方向,长度是 的3倍oAB问题: 如果把3都换成k( 不为0),结论会有什么变化?反馈演练:1. 在 中,设D为边的中点,求证:解:因为()所以,所证等式成立E过点B作BE,使连接CE则四边形ABEC是平行四边形,D是BC中点,则D也是AE中点.由向量加法平行四边形法则有解2:例6: 如图,在 中,延长BA到C,使AC=BA,在OB上取点D,使BD= OB.DC与OA交于E,设 请用 .ECODBA 分析: 解题的关键是建立 的联系,为此需要利用向量的加、减法数乘运算 解:因为A是BC的中点,所以 ( C )分析:由 所以 在平行四边形ABCD中, ,M为BC的中点,则 等于 (1)(2)ABCD 二、定理的应用:二、定理的应用: 1. 1. 证明证明 向量共线向量共线 2. 2. 证明证明 三点共线三点共线: AB=: AB= BC A,B,CBC A,B,C三点共线三点共线 3. 3. 证明证明 两直线平行两直线平行: : AB= AB= CD ABCD ABCDCD AB AB与与CDCD不在同一直线上不在同一直线上直线直线ABAB直线直线CDCD课堂小结:课堂小结:一、一、a a 的定义及运算律的定义及运算律 向量共线定理向量共线定理 (a0)(a0) b=b= a a 向量向量a a与与b b共线共线。

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