历年考虎中阅读考试试题.doc

2015年考虎中阅读试题雨，晶莹的雨，又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田 野披上了轻薄柔软的纱衣明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上他睁大眼睛,四处环顾，四处寻觅一 —｛也精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣,再过两天就要〃上〃吐丝了 ,可是就在这节骨眼上没 了桑叶看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子•他怎么能不焦急呢？）啊,桑叶，你躲在哪 里?躲在哪里?忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑桑树!明明看见了，竹林里真的藏 着一棵桑树明明也拼命跑起来IIH!几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下树上（ ）还有桑叶,（ ）已经稀稀拉拉没 有几片了明明不由分说,〃哧〃的一声爬上了树〃喂，这棵桑树是我先看见的〃明明低 头一看,是个女孩子她脸上蒸腾着热气,头发上、睫韦上挂满了水珠,脚上、雨衣上沾满了 泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀一显然，她不会爬树明明继续往上爬他一手攀 着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿这是一种怎样的目光啊!眼里疇 着泪水,满是委屈,满是忧伤许久许久,女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。

明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：〃她（ ）没有养蚕，不需要桑叶，（）不会这样难过她刚才跑得多快啊，可是现在……〃明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她 低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里〃扑簌簌〃地滚下来明明拍着脑袋责怪自己：〃老师怎么说的?我们养蚕要学蚕，要为别人着想!〃明明觉得自己的心像刀割一样作痛〃等一等!〃明明飞快地从树上滑下来转眼间，他已经来到了女孩子面前：〃对不起!是 你先看到的，这些桑叶全归你!"女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异明明急忙说："你 一定很需要它〃 〃你也很需要〃女孩子说明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现出一丝 笑意〃你真好,我们都在养蚕，应该学蚕……“这是女孩子的声音雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝问答题:(1)在文中括号里填上适当的关联词⑵把文中括号内的句子改为陈述句⑶用〃…/画出与文中第一句话相照应的句子这种写作方法叫 (4)在朗读〃啊,桑叶，你躲在哪里?躲在D那里?〃 一句时，应带的语气是疑问和() A.惊奇 B.焦急 C.轻松5)文中第4自然段黑体字的句子运用了 描写方法，破折号的作用 ⑹我们应该向蚕学习什么?(在文中找) O(7)下面的句子运用了明附修辞手法?A河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾,田野披上了轻薄柔软的纱衣。

)B明明觉得自己的心像刀割一样作痛 ( )(8)读了这篇短文，你想到了哪句赞美蚕的诗句？(9)给短文取一个名字 2014年考虎中阅读试题15分一:王戎七岁，尝与诸小儿游看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之惟戎不动人问之，答曰：〃树在道 边而多子，此必苦李取之，信然1〔王戎〕西晋琅珈（今属山东）人，自幼聪明过人，为"竹林七贤〃之一，官至尚书令，司徒2〔尝〕曾经3〔李〕李子4〔曰〕说5〔诸〕众，一些，这些，许多6〔游〕玩耍7〔子〕果实8〔折枝〕压弯了树枝9〔竞］争相地跑过去竞：争逐10〔走〕跑11〔唯〕:只有12 ［信然］真的是这样1 :解释下列带点的词语取之： 小儿: 唯： 人问之： 2:树在道边而多子，此必苦李的意思是: 3:这个故事给你怎样的启示?二：从前，有一位体育老师，教我们溜冰开始时，我不知道技巧，总是跌倒所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜果然，此法甚妙，因椅子稳当， 可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且，我可以推着它滑行,来往自如我想，椅子真是好！于是, 我一直推着椅子溜溜了约一星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推椅子这回他走到冰上来，一言不发，把椅子 从我手中搬去。

失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于 衷我只得自力更生,站稳了脚步这才发现，我在冰上这样久，椅 子已帮我学了许多但推椅子只是一个过程”要学会溜冰,非得把椅子拿开不可—没有人带着椅子溜冰的,是不 是？不要以为你离开某人就活不下去!更不要使你自己离开某人就活不下去!世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但别人还有别人的事，他不能变成你的一部分来永 远支持你，所以还是拿出力量来，承认"坚强独立，自求多福"这八个字吧！1 :根据文章内容,把文章分成2段，并写出段意2 :你怎样理解故事中"椅子"的含义？3:文章结尾"坚强独立,自求多福"这八个字,在全文起什么作用？4 :读了这个故事，找出短文中的中心句，你明白了什么道理？简要地定出来5 :给短文加上题目2016年考虎中阅读试题20分梁国杨氏子九岁，甚聪惠孑b君平诣其父，父不在，乃呼儿出为设果，果有杨梅孑L指以示儿日: 毗是君家果儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家亀”注释译文编辑⑴氏：姓氏，表示家族的姓⑵甚：很，非常⑶惠：惠同“慧”，智慧的意思⑷孔君平：孔坦，字君平，官至廷尉人称“孔廷尉”。

⑸诣：拜访，拜见⑹乃：就；于是闻：听说⑺设：摆放，摆设⑻示：给 看9) 0：说10) *：没有(门)夫子：旧时对学者或老师的尊称1,解释下列加点的字词甚聪惠： 诣其父： 为设果： 答曰： 2 ,翻译下列句子梁国杨氏子九岁,甚聪惠 O芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心•古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它 的丰姿•可是/尔想过没有 如果花朵没有绿叶衬托 能有这样美丽吗 又有哪一朵美丽的花朵能离开 绿叶呢大自然的色彩是多么丰富 洁白的雪花 碧绿的湖水 金黄的麦浪 然而 我最喜欢的还是那 平凡的绿叶绿叶通过光合作用/ （ ）能吸收二氧化碳，（ ）释放氧气，以保持空气的新鲜•绿叶有很强的生命力.绿叶（ ）是平凡的,（ ）它的精神是伟大的我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人•在四 化建设中，有无数无名英雄他彳门虽然貌不岀众,语不惊人但一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着•在四化建 设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自已的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄.1. 给文章加个题目.).(）与（ ）2・找出短文中的二组反义词，是（ ）与（3 .给短文的第二自然段加上标点符号.4 .用“ "标明短文的中心句.5 •在短文的括号内填上关联词语。

6•找出文中的反问句z把它改为陈述句子7. 文中第 自然段是过渡段,起 作用8. 具有绿叶精神的人是怎样的人？你能举一个例子吗?2013年考虎中阅读试题天,孑1雀邀请鹤做客它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着后来却为究竟谁的天赋更咼而争论起来了 O孔雀说：〃你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩你看看我的尾巴!〃孑L雀开起屏来，将它们俩都遮住了它说:〃现在，你总该看到我的艳丽多姿了吧!要是你瞧瞧自己 那灰白而单调的外衣，你就不得不承认,我远远地超过了你〃鶴回答说：〃我不想为我们的羽毛是否美丽而争论确实，你的羽毛是比我漂亮多了但 是,这美丽的羽毛并不能使你高飞，你只能老挨着地面,那这美丽又有什么用处呢?尽管我的 羽毛是灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄从那儿,我将心旷神怡地俯视大地, 看着你在地面上如何趾高气扬,神气活现〃1. 给短文加个题目： O2. “怡”读音 ,部首查字法查 ,除了部首外还有 画，组成本文的词语是 O3. 写出近义词究竟— 争论— 闪烁— 确实—4孔雀显耀自己的依据是 文中，鹤的观点是5•能反映孔雀性格特点的一个词语是（ ）A •华而不实 B •矫揉造作 C・骄傲自满 D・愚昧无知6•作者讽刺哪一种人？赞扬哪一种人？7.这篇文章的体裁是（A.童话B・民间故事D・神话2012年考虎中阅读试题—个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。

路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥它决定 休息一下，喝口水，歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水村后原有一条小溪,由于天气 干旱,早已干涸得没有水了这时候迎面飞来一只花喜鹊乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民 用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里 想：以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来……它来到井边看,井水果然很深于是,就衔来石子,一块一块丢进井里它一直忙 到太阳下山，也没有见到井水往上涨又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水 它叹息着：〃唉！老办法怎么不管用啦？ ”1・给短文选择一个恰当的题目：（ ）A•乌鸦的经验 B乌鸦喝不到水. C.乌鸦第二次喝水 D.老办法不行了2•用横线找出文中的中心句子3 •概括每段的段意4•这则寓言告诉我们一个什么道理?训练给文章加题目.分段.写段意阅读下面文字，然后回答问题① 马市长吃罢午饭,在客厅中悠闲地品着茶，女儿笑盈盈地走过来〃爸，我想请教您一个问题"”有什么事就说吧 ”我们单位有个刚分配来的女大学生,放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说是不是太傻了 ?“② 马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：〃现在农村乡镇的确挺苦,有些人只顾自己的利益和前途, 不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神值得表扬， 我们一定要大力支持③ 女儿诡秘地笑了笑：〃不过，我认为应该表扬的是她的爸爸,因为她爸爸十分支持她。

〃④ 哋爸爸是谁?"马市长问道⑤ 〃就是您老人家呀！ 〃⑥ 〃什么?"马市长顿时收敛了笑容,"你怎么能这样z这绝对不行！ 〃(1)给这篇小说划分层次正确的一项是[]A •①|②|③④⑤|⑥B •①|②③④⑤|⑥C・①|②③④|⑤|⑥D •①|②|③④|⑤⑥E .①②|③④⑤⑥/(2)这篇小说的主人公是 (3 )文中对马市长的描写主要有 描写和 描写4 ) 〃女大学生"就是马市长的女儿，在文中早有暗示的词语，这个词语是 (5) 这篇小说的主题是 (6) 给选文拟一个标题并阐述你拟题的理由：7.归纳段意。