八年级下册古诗词鉴赏复习指导.doc

八年级下册古诗词鉴赏复习指导《语文课程标准》要求初中学生“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”古诗词鉴赏可以充分考查学生的文学鉴赏功底和语言能力八年级下册古诗词阅读量大，课内讲读10首（分布在五、六单元），课外诵读10首（见“附录”）在阶段性考试中，我们通过对各大题的分析，发现多数学生在古诗词鉴赏题上失分较多在期末复习之际，本人特就如何对古诗词进行鉴赏作一些思路上的梳理，并对本册中的部分名篇、名句作一些赏析，以期对同学们的复习有一定的帮助一、明确考点1.辨识常识即记忆和了解一些涉及作者、朝代、作品体裁和文化常识等的内容2.理解诗意这是从思想内容角度考查理解能力，包括诗词字词句的理解，内容的归纳概括，哲理的分析，作品的思想感情倾向等3.感知形象要求考生通过形象思维，借助联想和想象，感知诗词中的景物、形象，体会作品的意境、情境，领悟作者的情感4.品味语言主要包括词语的锤炼、句子的推敲、名句的领悟、修辞的效果和诗的节奏韵律等5.分析技巧主要指对表现手法、修辞手法、表达方式、典故运用、巧妙构思等进行分析评价二、复习指要（一）鉴赏字词1.动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点注意动词所具有的特殊的表意功能。

如“峰峦如聚，波涛如怒 “聚”赋予静止的峰峦以动感，“怒”表现出汹涌澎湃的情态又如“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字就生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠闲山景自然地展现在诗人眼前,不是有意去“望”,而是无意所“见”，传达出诗人超然于尘杂之外，与自然融为一体的恬适之情2.修饰语：大部分为形容词、副词如：“巴山楚水凄凉地 一个“凄凉”，写尽了诗人无限辛酸的感情 3.特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们： （1）叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用如“行路难，行路难，多歧路，今安在”，节奏短促，既增强了韵律感，又逼真地传达出诗人进退失据而又要继续探索追求的复杂心理2）表颜色的词：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意如：“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻从视觉角度看，红白映衬，色彩鲜明俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑句中富有色彩的词语，渲染了阴沉昏暗的雨前景象，烘托了诗人凄恻愁惨的心情3）数词：在古典诗词中，为了增强某种表达效果，常常使用数词，一般情况下都不是确数二）品鉴思想情感古代诗词中常见的思想情感有：第一类：忧国伤时。

如：揭露统治者的昏庸腐朽 ；反映离乱的痛苦 ；同情人民的疾苦；对国家民族前途命运的担忧第二类：建功报国如：建功立业的渴望；保家卫国的决心 ；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦 ；年华消逝，壮志难酬的悲叹；揭露统治者穷兵黩武；理想不为人知的愁苦心情第三类：思乡怀人如：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人第四类：生活杂感如：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨 ；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感；仕途失意的苦闷；告慰平生的喜悦三）赏析表达技巧 1.表达方式：诗词中主要运用叙述、描写、议论、 抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式主要有直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情（如：借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、 以景衬情、 融情入景、 一切景语皆情语等）两种方式 2.结构形式：诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等 3.修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、互文、双关、衬托、对比、对仗、反语、反复等4.表现手法：借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生（塑造人物形象时，称正面描写和侧面描写相结合）、比兴（间接抒情的诗歌），直抒胸臆（直接抒情的诗歌）等（四）重视书面表达 在进行诗歌鉴赏时，应注意书面表达。

书面表达的基本要求是卷面清爽、表述严密、条例清晰、逻辑合理表述严密，指的是在行文中注意表述的严密性，无论是前后的照应，还是起、承、转、合等环节都能有所注意，不能顾此失彼，更不能前后抵牾条理清晰，是结构方面的要求一般来说，采用一、二、三、四（也可用阿拉伯数字带上括号）或者首先、其次等标志明显的样式，往往会得到条理清晰的评价逻辑合理，指的是见解能够自圆其说三、重点示例（一）酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神1.说说本诗表达了诗人什么样的思想感情2.说说你对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句的理解：（答案： 1、既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神2、本意：以“沉舟”、“病树”比喻自己，是抒发诗人的身世之感哲理1：个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好哲理2：新生事物无比美好，社会总是向前发展即新陈代谢、推陈出新等） （二）《赤壁》（杜牧） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔1.说说本诗表达了诗人什么样的思想感情2.说说你对“东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔”一句的理解3.试赏析这首诗答案：1.借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气2.如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写3.这首咏史吊古诗，似是讥讽周瑜成功的侥幸诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观诗的构思极为精巧，点染用功三）过零丁洋 （文天祥） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死，留取丹心照汗青1.说说本诗表达了诗人什么样的思想感情2.“惶恐”和“零丁”有双层含义，请说说有哪两层含义？3.试对 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青作些赏析答案：1.这首诗慨叹抗元事业的失败，表达了宁死不屈的坚强决心2.含义之一：“惶恐滩”、“零丁洋”指两个地名；含义之二：惶恐忧虑的心情和孤苦伶仃的感觉，写出了形势的险要和境况的危急3.自古以来人活在世上谁能不死？留得这颗赤诚的心光照史册。

这两句以激励人心的议论表现出了诗人高尚的情操和舍生取义的生死观已经成为爱国志士激励民族气节的警句名言四）饮酒 （陶源明） 结庐在人境，而无车马喧问君何能尔？心远地自偏采菊东篱下，悠然见南山 山气日夕佳，飞鸟相与还 此中有真意，欲辨已忘言1.“问君何能尔，心远地自偏一句怎么理解？2.“采菊东篱下，悠悠见南山一句怎么理解？3.“山气日夕佳，飞鸟相与还一句是什么描写？有何深刻意义？4.陶渊明是个怎样的人？他的思想在当时有什么积极的意义和消极的意义？（答案：1.意思是住在众人聚居的地方，却感觉不到车马的喧闹声，请问你是怎么能够这样呢？这是由于精神超脱世俗，自然觉得住的地方僻静了2.在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心致志悠闲地采，偶一抬头，无意看见了悠远的南山此句刻画了诗人悠闲自得的形象3.景物描写鸟倦了，也知还家，人，更不应奔波于世俗官场，而应回归优美宁静的大自然，做到真正的返朴归真4.陶渊明是个弃官归隐，洁身自好，追求恬静的田园生活，渴望自由的淡泊，独善其身的人积极的一面：在当时来说是对黑暗官场的一种反叛消极的一面：但要改造社会，要清除污秽，不能单靠归隐与独善其身，应该兼济天下，积极地参加社会活动，从这点上说，他的退隐思想也有消极的一面。

五）行路难（其一）（李白） 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，自挂云帆济沧海1.诗歌的最后一句表达怎样的志向？2.诗中借用历史故事有什么作用？3.本诗是如何体现李白浪漫主义诗风的？（答案：1.意思是：尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸突出表现了他坚定的信念，不屈的精神，豪迈气概和乐观精神2.诗中借用历史故事的作用是：借用吕尚垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业3.①巧用历史故事；②夸张的描写，形象的比喻；③跳跃式的结构总之，全诗基调是昂扬激越的，是乐观向上的六）本册中其它重点诗句的鉴赏1.“但愿人长久，千里共蝉娟表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福2.“兴，百姓苦；亡，百姓苦用极简洁的语言传达出了词人对历代受苦受难民众的深切同情从历史的变革中，以兴亡的对比里，作者把人民的悲惨命运提示出来，既是历史的概括，也是现实的反映，深化了全曲的思想内容。

3.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开诗人以梨花盛开比拟雪压枝头，极为新颖贴切忽如”二字写得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似春风吹来梨花开，竟至“千树万树”，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，造境俱称奇绝要品评这咏雪之千古名句，恰有一个成语——“妙手回春”4.“落红不是无情物，化作春泥更护花移情于物，对新生命进行热烈的赞美，表达出诗人对理想和信念的执着追求5.“海内存知己，天涯若比邻这两句以理性的议论展现友情和别情的新境界真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的，也是无所不在的这两句已成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句6.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干诗人借春蚕的执著精神，寄托了对情人的思念之情而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神7.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层议论而不离写景，使抽象的哲理有了具体生动的感受。

不畏”二字，道出了“身在最高层”的独特感受，反映了诗人为实现自己的政治抱负勇往直前、无所畏惧的进取精神8.“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”（诗人在个人身处逆境的时候，把个人困苦丢在一边，设想大庇天下寒士的万间广厦出现，思想境界得到升华，表现了忧国忧民的情操，充分体现了其诗歌的“人民性”。