苏教版科学三年级上册试卷答案.pdf

苏教版三年级科学上册第一二单元测试题参考答案一、填空1、阳光水分空气一定的反应 2 、好奇心 3 、降低重心4、生物有生命的物体 5 、 提出问题做出猜测寻找证据得出结论 6 、对生互生轮生二、选择1、D 2、 D C B A 3、B 4、A 三、观察与记录1、结合本校实际进行回答2、动物都能够繁殖、能够长大、能够呼吸、吃东西并且能够运动3、蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有六条腿，颜色一般为黑褐色，喜欢生活在潮湿温暖的土壤中，是群体生活四、列举1、答案不唯一，重点评判是否针对现象提出了问题，问题是否有价值，通过什么方式获得了答案2、相同之处：动物、植物和人都是有生命的，都需要空气、阳光、水分和一定的空间动物和植物之间最大的区别在于它们是否能够运动，而人和动物的根本区别就在于是否有思维、是否会劳动，能否用语言交流五、猜谜语，答问题1、蜗牛，猜测原因不唯一2、我的“脚”（腹足）是身体最大的一部分，脚底部的肌肉前后做波浪状的收缩和蠕动时，我就会缓缓地、轻柔地滑向前去我的足上有一种叫“足腺”的腺体，会产生黏液， 在移动后会在身后留下一道黏液3、B 4、C 4、学生只要能回答出即可，可以从如何出壳、如何繁殖、最喜欢什么、害怕什么等方面进行回答。

研究的方法有很多，例如：观察、查资料、上网、咨询老师等苏教版三年级科学上册第三单元测试题参考答案一、填空1、65 90 2、形状流动 3、眼睛看白醋舌头尝凉开水随便闻随便尝 4、污染人类活动 5、浮力6、冰川浅层地下水二、选择1、C 2 、B 3 、B 4 、A 5 、 C 6 、D 三、列举1、砖地返潮、棉布吸水、毛巾吸汗、灯芯吸油、粉笔吸墨水等都属于毛细现象2、用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸、用耳朵听等方法3、主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川与地下暗河里四、实验探究：“神奇的水”我的操作我的发现我的结论将一条薄纸巾 的 下 部 插 入有颜色的水中红色的水逐渐沿着纸巾往上爬，并向四周扩散水的这种现象叫做 毛细现象将许多回形针 轻 轻 放 入 装满水的杯子里杯子里可以放入很多回形针,而且水面鼓起， 像个小馒头， 但水未溢出水的这种力叫做水的 表面张力在大可乐瓶瓶 壁 上 由 上 向下 等 距 离 的 扎三个小孔， 用胶布贴上，先往瓶里装满水， 然后撕去胶布高低不同的小孔喷射出的水流远近有差异；低小孔喷出的水远，高小孔喷出的水近水的内部有压力，它的大小与水的深度 有关，水位越深，压力越大 。

把一些糖粉放入水中， 搅拌后并尝一尝糖粉慢慢的不见 （溶解）了，水变甜了水的这种现象叫做 溶解 五、猜谜语，答问题1、水，猜测原因不唯一2、我是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体我没有固定的形状，但是可以流动3、农业污染、工业污染、生活污染4、注意生活节约用水：随手关好水龙头、水的循环利用、节水新措施等宣传节约用水、保护水资源（例如：世界节水日，节水的法律，利用手抄报、黑板报、广播、公益活动搞好宣传等）苏教版三年级科学上册第四五单元测试题参考答案一、填空1、蔡伦木材节约用纸 2 、表面有光泽传热好易变形3、轻便鲜艳便宜 不易分解（腐烂） 4 、法布尔昆虫记5、起点观察事物质疑流行说法科学小制作二、选择1、C A 2、C 3、B 4 、 A 5、 C 三、列举1、天然材料：陶土、棉花、蚕丝、麻、羊毛、木材、石料等；人造材料：油漆、合金、合成纤维、纸、铁、玻璃、塑料等2、少用或不用一次性塑料制品，回收利用废旧塑料，研制可以分解的塑料3、宣纸、牛皮纸、新闻纸、草纸、耐火纸、糯米纸等用途：可以做成课本、 纸扇子、 纸杯子、 纸衣服、 纸箱、纸盒等四、实验探究：棉布与尼龙探究过程探究现象与结论棉布尼龙从棉布与尼龙布同一方向中分别抽取一根纤维，用力拉一拉，比较其结实程度。

拉时用力不大 ，说明棉布比较结实拉时用力很大 ，说明尼龙结实用火柴分别点燃棉布与尼龙布，比较燃烧后的灰烬、气味与颜色燃烧时散发焦肉气味，燃烧灰烬分散 ，颜色发白 燃烧时散发刺鼻气味，燃烧灰烬成团，颜色发黑 裁减同样大小的尼龙棉布各一块，把布料的一段同时浸入有颜色的水中过一会儿发现水上升了一大截，说明棉布吸水性 强 过一会儿发现水上升了很少一段，说明尼龙吸水性 弱 五、猜谜语，答问题1、纸，猜测原因不唯一2、 卫生纸吸墨性课本柔韧性纸箱子耐水性纸杯子吸水性3、4、实验结论：同一种纸的纵向横向结实程度是不一样的；纸的毛边有的疏松，有的细密；不同的纸吸水性不同苏教版三年级科学上册期末测试题参考答案一、填空：1、繁殖长大呼吸吃东西2、没有颜色没有气味没有味道3、琴纳暂时记忆能力 本草纲目 昆虫记4、肌肉齿舌收缩起触角5、木材废纸稻草旧棉布6、农业污染工业污染生活污染7、天然材料人造材料8、尼龙石油二、选择：1、A 2、C 、 3 、C 4、A 5、C 6 、C 7、C 三、现象分析：1、答：厨房用具：锅、刀、叉子，利用了金属的导热性与延展性；电线利用了金属的导电性；奖牌利用了金属的光泽性；斧头等农用工具利用了金属的坚硬性。

2、答：鞋面是布做的，由棉花纺织而成，属于天然材料，透气性能好；鞋底是橡胶的， 属于人造材料， 防水性能好；扣眼是金属的，属于人造材料，比较结实3、答：浪费水的现象有关不紧的水龙头，刷牙时不间断的放水，用高压水枪洗车等；节约用水的做法有：随手关好水龙头，把水接在盆里洗菜，用洗澡后的水拖地等四、连线把材料的名称与它的特点用线连起来结 实较为结实棉线吸水性强吸水性弱尼龙燃烧时散发焦肉气味燃烧时散发刺鼻气味燃烧时灰烬成团，颜色发黑燃烧时灰烬分散，颜色发白五、 用圈图的方式来表示动物、 植物、人有生命的物体之间的关系六、观察与实验：1、（1） 同一张纸，纵向横向的结实程度不一样（2）把纸对着亮光把纸蒙在发光物上白（3）A （4）B2、（1）红色的水逐渐沿着纸巾往上爬，并向四周扩散毛细现象（2）杯子里可以放入很多回形针, 而且水面鼓起，像个小馒头，但水未溢出表面张力（3）高低不同的小孔喷射出的水流远近有差异；低小孔喷出的水远，高小孔喷出的水近压力水的深度越大有生命的物体植物动物人。