小学一年级美术《大眼睛》教学设计.docx

一年级美术《大眼睛》教学设计　　一年级美术《大眼睛》教学设计　　教学目标：　　1.认知目标，通过观察了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识　　2.技能目标，学会刻画大眼睛的形状、色彩、特征及神态　　3.情感目标，通过欣赏音乐、观看图片、讨论交流感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义　　教学重点：人的大眼睛的形状、色彩、特征和神态的刻画　　教学难点：大眼睛的不同的表达方式，眼睛情感意义的表达　　教学准备：常规绘画工具，教学PPT　　教学过程：　　一、激趣与导入　　同学们，老师知道你们最喜欢猜谜语，所以上课之前，我们先来猜个谜语　　上边毛下边毛，中间一个黑葡萄PPT）　　学生猜，老师板书课题（大眼睛）　　二、探究与学习　　1、认知眼睛形状和结构　　a.观察课件中不同年龄，不同形态的.眼睛，学生讨论并说说自己看到不同眼睛后的感受　　b.认真观察同桌的眼睛，告诉自己的同桌，他的眼睛是由几个部分组成的，指名交流眼睛的组成，老师总结眼睛的结构：眼皮、眼睫毛、瞳孔（展示PPT）　　c.老师指导，学生根据眼睛的组成，在纸上画个大眼睛　　2、启发观察　　我们一起来看几只小昆虫，看看你们都看到了哪些颜色，你们是用什么看见的？（PPT）　　我们用眼睛不仅能看到各种色彩，还可以看清身边的事物和美丽的景色，你们都看到了什么？（PPT生活中的图片及春夏秋冬的不同景色）　　3、示范与创作　　a.你们能用自己的一双手把你们看到了的美景画在大眼睛里吗？　　b.教师边示范边讲述绘画步骤：先用深色彩笔画一只大眼睛　　再把你心中的美景用笔画在大眼睛里　　然后用彩笔涂上美丽的颜色　　最后把大眼睛的睫毛打扮得更漂亮。

　　c.欣赏作品大眼睛（PPT）　　三、创作与指导　　学生作画，教师巡视指导　　作业要求：1.把你看到的美丽世界巧妙的画在眼睛里　　2.比一比，谁是最美的大眼睛　　四、展示与点评：　　请几位同学展示自己的作品，请同学们评出最美大眼睛？谁画的大眼睛美景最多哪里最吸引你的眼球，你觉得还有哪里不足？说说你的理由自评、互评、师评）　　五、知识延伸　　眼睛是心灵的窗口，平时同学们要保护好自己的眼睛，这样才能观察并发现我们身边更多美好的事物。