人教版小学语文四年级下册第三单元复习提纲(共5页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上小学语文人教版四下第三单元总复习提纲一、字词积累1.要求会写的词语【课后田字格】幼龟　沙滩　侦察　嘲笑　企图　愚蠢　返回　海鸥　帽子　蝙蝠　捕捉　飞蛾　蚊子　避开　敏锐　铃铛　苍蝇　揭开啄木鸟　障碍物荧光屏无遮无拦　气喘吁吁　响彻云霄　【园地词语盘点】旅游　蠢事　补救　清朗　推进争先恐后　若无其事　见死不救鱼贯而出　愚不可及　横七竖八2.多音字丧：sāng（丧钟）sng（垂头丧气）便：bin（方便）pin（便宜）禁：jīn（弱不禁风）jn（禁止）折：zhē（折腾）zh（打折）sh（折本）蒙：mng（启蒙）mēng（蒙骗）měng（蒙古包）塞：sāi（瓶塞）si（塞外）s（阻塞）吁：xū(气喘吁吁) y（呼吁）扫：so（扫帚）sǎo（扫地）3.词语归类（1）ABAC式词语：不折不扣　多灾多难　多姿多彩　人山人海（2）ABCC式词语：气喘吁吁　红尘滚滚　人才济济　生机勃勃（3）含两个数字的成语：横七竖八　三心二意　一心一意　一清二楚　颠三倒四　乱七八糟　不三不四　七上八下　十全十美（4）不不：不折不扣　不知不觉　不伦不类　不见不散　不依不饶4.重点词语解释：（1）争先恐后：争着向前，只怕落后，形容十分积极。

2）若无其事：好像没有那么回事表示镇定自如、不动声色或对事情漠不关心3）鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去贯，连接，连续4）愚不可及：形容人极端愚蠢5）气喘吁吁：形容呼吸急促的样子6）响彻云霄：响声穿透云层，直达高空形容声音十分嘹亮7）叫苦不迭：不迭：不停止形容连声叫苦二、句子训练1．按要求改写句子　　（1）不是我们的愚蠢这些海龟不会受到那样的伤害用关联词合成一句话）　　如果不是我们的愚蠢，这些海龟就不会受到那样的伤害　　（2）嘲鸫飞走了扩句）　　吃得饱饱的嘲鸫满足地飞走了　　（3）凶猛暴烈的黄河成为了中华民族的忧患缩句）　　黄河成为了忧患　　（4）一只幼龟争先恐后地从巢穴里爬出来修改病句）　　一群幼龟争先恐后地从巢穴里爬出来　　（5）难道不是人类破坏了大自然的生态平衡？（改成陈述句）　　是人类破坏了大自然的生态平衡2.关联词填空　　（1）（即使）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（也）照样能自由飞行　　（2）蝙蝠在夜间安全飞行，靠的（不是）眼睛，（而是）耳朵和嘴巴的配合3.用成语替换句子中画线部分　　（1）由于实力悬殊，我们班很容易地赢得了比赛的冠军轻而易举）　　（2）不经过努力就想成功，简直是不切实际，非常奇怪的事。

异想天开）　　（3）人类不能一切都由着自己的心意，不加节制地破坏大自然随心所欲）三、课文要点　　1.《自然之道》按照（事情发展）的顺序，讲述了“我”和同伴为了挽救一只海龟，致使众多海龟受到伤害的事情故事发人深省，告诉我们（如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果）　　句子解读：　　（1）向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去那只嘲鸫眼见到手美食丢掉，只好颓丧地飞走了　　“极不情愿”表明向导是在同伴们的强迫下无奈地救了小幼龟，把向导的心态刻画得淋漓尽致颓丧”说明嘲鸫失落的样子，形象生动　　（2）向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害　　“悲叹”比“感叹”要好，表达向导悲伤之情　　2.《黄河是怎样变化的》一文介绍了黄河变化的（过程）、（原因）及其（治理方案），告诉人们要（保护环境），否则就会受到大自然的惩罚　　3.《蝙蝠和雷达》介绍科学家通过对（蝙蝠飞行）情况的研究，找出了蝙蝠夜间能顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上（雷达），保证飞机在夜间能够安全飞行雷达的天线就像是蝙蝠的（嘴），雷达发出的无线电波就像是蝙蝠发出的（超声波），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（耳朵）。

　　4.《打扫森林》讲述了德国的一个林务官命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果破坏了大自然的（生态平衡），把森林给毁灭了《人类的老师》介绍了科学家从（蜻蜓、鲸）等动物身上得到启示，有所发明，有所创造四、语文园地三1.日积月累　　清明前后，种瓜点豆　　清明前后正是种瓜种豆的好时期　　朝霞不出门，晚霞行千里　　看到朝霞，最好别出门，因为可能有雨；晚霞满天，第二天可以远行，因为意味着第二天晴空万里　　天上鱼鳞斑，晒谷不用翻　　天上云彩一片片，像鱼鳞一样，天气就会晴朗，光照很好，谷子不用翻就能晒好　　鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到　　鸡很晚都不归笼睡觉，鸭子不停地叫唤，预示着不久就会刮风下雨　　蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到　　看到蚂蚁在忙碌地搬家，蛇从路上爬过，那么不久就会下大雨　　春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪　　春天起雾预示会起风，夏天起雾预示着晴天，秋天起雾预示着阴天，冬天起雾预示着要下雪专心---专注---专业。