冀人版历史七年级上册第6课《春秋争霸与战国七雄》导学案.docx

最新冀人版历史七年级上册第 6课《春秋争霸与战国七雄》导学案6课春秋五霸和战国七雄学习目标1 .说出春秋战国的历史分期；列举春秋五霸和战国七雄2 .通过学习齐桓公、晋文公等春秋五霸的史实 ，认识到国强要革新、国立靠治业、国兴 靠人才的道理3 .复述城濮之战、桂陵之战、马陵之战和长平之战的情况4 .重点：齐桓公称霸、晋文公称霸；秦国的崛起和东进预习导学1 .春秋五霸分期周背景主要霸主成就霸业的原因■想一想：春秋争霸有何影响？春秋从公元前770 年至公元前476年战国从公元前475年至公元前221年春秋时期，周天子的势力衰微，有些诸侯国势力增强最强大的诸侯打着周天子的旗 号，迫使其他诸侯承认自己的霸主地位齐桓公①任用 管仲 为相，改革内 政；②北击 戎国；③标志：公 元前651年，_J| 丘会盟宋襄公晋文公秦穆公楚庄王想继承齐桓公的霸 业①整顿内政，发展 生产；② 城濮 之战，大败楚军①整顿内政，发 展经济；②向西 部戎狄地区 发展大举进攻朗_,攻到洛 阳城郊长期残酷的争 霸战争，给社会带来了严重的灾难 许多弱小诸侯国被兼并，一些较强的诸侯国则逐渐形成为疆域广大、人口众多的国家2 .战国七雄(1)战国七雄指的是哪七雄 ？齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

2)战国时期，各国之间战争更为频繁，在这一时期发生了哪些著名战役 桂陵之战、马陵之战、长平之战3)请写出长平之战的时间、交战双方及影响 ・时间：公元前262年；交战双方：秦国与赵国；影响：各诸侯国再也没有力量抵抗秦国的进 攻了3 .孙武与孙膑春秋时期著名的军事家孙武 ,著有世界上最早的军事著作 《孙子兵法》 ；战国时期杰出的军事家孙膑，著有《孙膑兵法》合作探究1 .各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨 ,论，并共同解决2 .探究下列问题，以小组确定的形式进行展示一 .试分析齐桓公、晋文公称霸中原的共同原因齐桓公、晋文公称霸中原的共同原因是 ：都重用人才，重视改革内政、发展生产齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，积极扩充军队，使齐国在几年之间.国富兵强；晋文公 做国君以后，任用贤能，发展生产，整顿内政，训练军队，使晋国很快成为北方一大强国 （符合题意均可）二 .请你说说诸侯争霸所起的进步作用春秋时期的争霸和兼并战争，虽然消耗了大量的财物，给社会和人民带来了种种灾难 ，但 在争霸过程中减少了诸侯国，实现了局部地区的统一，华夏族和其他各族接触频繁 ，促进了民 族融合三 .为什么六国.管纵”策略经常失败，秦国的 连横”策略常获成功？含纵”策略失败的原因是没有真正做到 智”。

各国各怀鬼胎，都想牺牲别国保存自己，忘记了 唇亡齿寒”的道理，所以必败 连横”是针对 管纵”设计的，对东方大国没有眼前利 益的损失，所以，东方各国都乐于接受他们没想到的是没有近忧 ，却留后患3.对本课内容仍存有的疑问，由老师引导学生共同探究解决 1 / 2。