初中体育与健康《侧向滑步推实心球》教学设计.doc

初中体育与健康《侧向滑步推实心球》教学设计学校：仓上初级中学 教师：王家海一、指导思想： 本课以《体育与健康》课程标准的水平四为依据，按照中学生体育考试的要求，坚持“健康第一、以学生为主体”的教学指导思想，落实在新课程标准下技术动作教学的新理念指导学生学习侧向滑步推实心球的技术动作，培养学生协调配合的能力让学生在“体验—思考—尝试—领悟”的过程中激发思维和能力拓展、从而更好地掌握运动技能本课重在矫正学生侧向滑步推实心球的出手角度、速度、蹬地与上肢的协调用力的错误动作和技术同时，也非常重视学生在体育运动中注重安全、自我创新、自主学习和团队合作等能力的培养二、教材分析：双手头上前掷实心球是人教版水平四《体育与健康》教材中投掷类的重要组成部分这部分内容分三课时，本节课上第一课时这项运动可以发展全身（尤其是上肢及腰腹）力量、和身体协调用力的能力让学生认识到只有发展速度力量和掌握合理的技术才能充分发挥，并取得良好的成绩通过教学还培养学生的组织性、纪律性和团队合作等能力三、学情分析：学情方面：中学生具有较高的辨别思维和动手能力，接受新动作快、模仿能力强、爱好富有挑战性的运动等特点。

且他们在小学阶段掌握了一定的投掷实心球的技术，为本节课的学习奠定一定的基础但同时现在的中学生十分缺乏体能锻炼，他们的力量、速度、协调性相对较差对于投掷类项目的学习困难较大，因此要设计多种练习的方法加以巩固四、教学目标： 1、通过热身练习和辅助练习，使学生熟悉球性和初步感知侧向滑步推实心球的技术动作，从而明确学习目的 2、通过分解练习和完整动作练习，使70%的学生基本掌握侧向滑步推实心球的技术动作，培养学生灵敏性和协调能力3、在学习中通过尝试、探索、反复练习到收获成功的过程，激发学习兴趣，提高学生在体育课堂的组织性、纪律性和安全意识，并培养学生敢于尝试、团结协作的精神五、教学重难点：重点：手持球动作及预摆和滑步的衔接难点：蹬伸转体及拨球发力的用力协调（用力顺序：蹬、转、挺、推、拨）六、教法与学法：教法：本节课采用了启发式教学（通过语言动作激发学生积极思考和探索）、讲解法、示范法、游戏引导、纠错指导、激发鼓励、分层教学等的教学方法，循序渐进的引导学生进行学习学法：学生在练习中，通过分组练习、游戏体验尝试、由易到难、模仿老师动作练习、选择不同难度练习和反复练习的多种学习方法使学生在游戏中、合作探究中轻松愉快的掌握技术动作。

七、教学器材：篮球场地一个、实心球若干个、口哨一个初中体育与健康《侧向滑步推实心球》教案水平阶段水平四授课教师王家海学生人数30—40人教学内容《侧向滑步推实心球》第一课时教学目标1、 通过热身练习和辅助练习，使学生熟悉球性和初步感知侧向滑步推实心球的技术动作，从而明确学习目的2、 通过分解练习和完整动作练习，使70%的学生基本掌握侧向滑步推实心球的技术动作，培养学生灵敏性和协调能力3、 在学习中通过尝试、探索、反复练习到收获成功的过程，激发学习兴趣，提高学生在体育课堂的组织性、纪律性和安全意识，并培养学生敢于尝试、团结协作的精神重点手持球动作及预摆和滑步的衔接难点蹬伸转体及拨球发力的掌控器材篮球场一个，实心球每人一个，口哨一个教学过 程教学内容组织及要求时间开始部分一、 课堂常规：1、 体委整队、报告人数2、 师生问好、检查服装3、 宣布内容、安排见习生二、 热身：1、 学生带球按老师要求在篮球场散点站立做自编热身操2、 教师带领学生活动各关节并做球性练习教师做示范和讲解指导学生练习）组织：1、学生四列横队，背向太阳站立2、 热身队形：组织学生成做操队形X X X X X X X XX X X X X X X X—学生 教师—X X X X X X X XX X X X X X X X 3、 篮球操和球性练习队形：学生成四列横队。

组织要求：学生要集中精力、积极参与8 基部一、尝试做一做之前学过的投掷实心球动作，看看大家都学会了哪一些本领二、找学生和老师比一比投掷实心球技术，看看有什么不同，或谁投的更远，激发学生的创造思维1、 四列变两列横队，站在篮球场两个边线，间距尽量拉开X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X2、一二排、相对分别做已经掌握的投掷实心球练习，然后请同学推荐一名出来和老师一起比比投掷技术，激发学生采用不同的技术（侧向滑步推实心球）投掷实心球45部分三、教师讲解侧向滑步推实心球的分解动作技术并做示范四、引导学生模仿老师老师做无球练习、和有球练习的分解动作五、组织学生完整的侧向滑步推实心球练习六、加大难度练习，增大两人之间距离并比一比那一组投的又远又标准七、素质练习，两两相对做俯卧撑交换球两组，每组二十次3、组织学生散点站立，观看老师做分解动作，并找学生说说动作要领4、学生模仿老师做动作的同时，老师讲解动作要领（预摆、滑步、出手），并提示注意的问题（蹬、转、推、拨的发力顺序）5、将学生左右的距离分开，做完整的侧向滑步推实心球练习，并要求注意安全事项（教师来回做纠错指导）。

6、对学生表现给予表扬和肯定组织要求：1、学生严格按照老师要求练习，练习中注意安全事项2、教师讲解要到位、声音要洪亮、示范动作要标准18结束部分一、组织学生散点站立做放松操二、集合队伍，教师小结、师生互评并要求课后练习注意事项三、师生再见，归还器材1、组织学生站四横排，散点站立2、 师生小结组织学生向右集中靠拢，前两排可以蹲下组织要求：学生在变换队形时要快、静、齐5预计效果练习密度35%——45%心率135——150次／分钟。