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分享阳光阅读答案_《阳光老师（11分）》阅读答案 阳光老师（11分） 我曾经在一所颇有规模的、新兴的民办学校实习，认识了一位"阳光老师'，他是澳大利亚人，大个子，五十来岁的样子，秃顶他性格格外开朗，言谈举止活像一个孩子，他的名字叫桑尼（SUNNY中文译为"阳光绚烂的'）基于以上两点，我们都叫他"阳光老师' 我没事儿时总是去听"阳光老师'的课，在我看来，他的课堂严格地讲不能称之为课堂由于在我上学时，我们在课堂上是正襟危坐、毕恭毕敬、万籁俱寂、胆战心惊的在他的课堂上，孩子们如一群欢乐的麻雀，叽叽喳喳、七嘴八舌，想说啥就说啥孩子们坐得东倒西歪、逍遥自在甚至有人走动相互探讨"阳光老师'自己呢，一进教室，就脱掉长外套，任意地挂在讲台边他有时一抬屁股，竟然坐在讲台上，滔滔不绝、载歌载舞他虽然带了课本，却很少打开他的课堂，几乎等同于谈天室他从不呵斥任何孩子，他挂在嘴边的多是温柔真诚的订正和热忱的鼓舞 我问他这样是不是太放纵孩子们了？这样孩子们能学到东西吗？他说假如孩子们上课时连身心都不能放松，他们的思维又怎么能够放飞？他们的才智和灵感怎么能够激发？英语，作为一种语言，如何学好它？学它有什么作用？那就是，大胆地毫无顾忌地开口、说、表达、沟通。

哪怕是说错了，哪怕是离题万里我同意他的看法，由于一个正常的婴儿在牙牙学语时，他总是错误百出，令人忍俊不禁，但他终究会变的伶俐起来 "阳光老师'组织的考试别出心裁，他的考试叫做"三六一'，英语笔试成绩占百分之三十，而且笔试题目都比较简洁，师生谈天，也就是听力和口语，占百分之六十，还有百分之十是取决于同学是否"阳光'如是否开朗，是否诚恳，是否擅长主动思索，提出稀奇古怪、刁钻薄情的问题等等在这种考试模式下，孩子们往往都会取得令人较为满足的成绩，孩子们特别喜爱"阳光老师'，见是"阳光老师'的课，个个兴奋得眉开眼笑 我实习期满就离开了这所学校，"阳光老师'把他的电子邮箱留给了我一次，他告诉我一个好消息，他班上的两个同学，在全省英语口语电视大赛中分别获得了一等奖和三等奖，我真替他兴奋 暑假里，我去访问"阳光老师'，却特别吃惊地获悉，他已经回国了我给他发了封信，他很快就回了他说他被中国的家长"弹劾'了，家长们说，他的教学风格，只会导致同学们不懂法规，在考试中吃亏他说他不会再回中国了，由于中国的家长和学校不需要他这样"松松垮垮'的老师，由于中国的训练不需要"阳光'，只需要分数 1.文中的那位澳大利亚老师我们为什么都叫他"阳光老师'？ 2."阳光老师'上课有哪些特点？ 3.在文中提到两个同学获奖的事有什么目的？ 4.文中指出了中国训练存在着一种什么现象？ 5.你喜爱文中的"阳光老师'吗？由此，你觉得我们在学习中应当留意些什么？ 答案： 1.由于他性格格外开朗，他的名字中文译为"阳光绚烂' 2.他上课时，孩子们想说就说，想动就动，他自己也特别任凭，他的课堂几乎等同于谈天室，从不呵责同学，他以为孩子上课时只有放松身心，才能放飞抱负，才能激发才智和灵感，只有大胆地才学好 3.说明阳光老师的教学方法是胜利的。

4.只重视同学的分数，不注重同学的力量进展 5.喜爱要多说、多练、多沟通。