本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表.doc

本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表姓 名：郝策 学 号：201300204013 学 院：土建与水利学院 专 业：工程力学年 级： √一年级 □二年级 □三年级 □其它________所在团支部：工程力学系山东大学制1填表须知一.本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历，是《形势政策与社会实践》必修课社会实践环节的考试试卷及向毕业生颁发《社会实践经历证书》的依据内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、员、学院团委、学校团委等分别填写，一律用钢笔或签字笔填写二.本表每学年开学后第四周，由学校统一下发，平时由学生自己保存每学年开学后第一周收回上一学年所发表格，并收取社会实践报告及辅助性证明材料，完成成绩考核后由各学院团委收齐，以班级团支部为单位按照必修课试卷归档要求装订成册，以学院为单位统一报送学校团委三.表 A 主要记录学生参加社会实践活动的概况，表 B 主要记录学生参加社会实践活动的过程，由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表 B 要求以天为单位将每天的实践活动记录在 1 张表格上，并注意按照活动时间次序在“B”后的“（） ”中标注阿拉伯数字序号。

如果活动天数超过 6 天，可复制表 B 加页填写四.表 C 主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结及成绩成果，由学生本人填写，以及实践接收单位或个人对学生的评价意见，由实践接收单位负责人或实践接收个人签署，参加家庭角色体验类实践活动的由家长签署，并注明接收单位（个人）或家长的具体联系方式（固定及通讯地址） ，参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见参加非家庭角色体验类实践活动的评价意见不得由家长签署，学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假五. 本表预设了两个不同时间段不同类别的社会实践活动，如果学生在一学年内分时间段分别集中开展了两次以上不同类别的社会实践活动，实践接收单位或个人不同，可分别复制表 A、B、C，不同时间段不同类别的社会实践活动对应填写不同的表 A、表 B 与表C，注意按照活动开始时间次序在“A”前的“（） ”、 “B” 前的“（） ”及“C” 前的“（） ”中标注数字序号，并分别集中装订，依次附在 D 表之前六.如果实践活动无固定的接收单位或个人，则“接收单位（个人）信息及评价意见”栏可由员代替填写，但学生必须同时提供实践过程照片、录音、录像、实物等相关辅助性材料，无法提供的员填写的信息无效。

七.表 D 主要填写学生年度社会实践经历总结，由学生本人提出申报等级，并记录当学年学生社会实践活动考核情况，内容由学生、团支部、员、学院团委、校团委分别纪实、计算或认定填写其中，学生年度社会实践活动总时间由团支部核算填写，是学生在考核学年内（包括学期内、寒假和暑假）参与的所有社会实践活动的总和八.表格所有内容须如实填写，所附材料须真实可信，对在社会实践活动考核工作中弄虚作假者，当年社会实践活动考核定为不合格，按考试作弊处理2（一）A 活动概况活动名称 对女性经济发展情况调研的社会实践参与形式 （ ） 个 人 分 散 活动 （ √） 参 加 团 队 活 动 ， 分工：调研活动类别 □ 家 庭 角 色 体 验 √ 社 会 角 色 体 验 □ 专 业 素 质 拓 展 □ 其 它活动主题调查研究山东济南的部分企业、民众如何看待女性经济对当地经济发展的影响活动时间 2014 年 7 月 7 日—— 2014 年 7 月 13 日活动计划活动前我们首先要通过网络、图书馆等途径了解 2013 年 APEC 峰会女新领袖峰会的一些内容，以及女性经济的现状，并且我们要团队多次研讨相关问题，同时对任务进行细致分工，对暑期社会实践调研规划行程、路线，对调研期间调研内容进行设计。

活动地点、区域或路线玫琳凯化妆品有限公司 泉城路 264 号天业国际大厦 618 室玫琳凯工作室 济南有人物联网技术有限公司 济南市高新区会展国际城北塔 522/523 室忆鸣惊人文化传播有限公司 3（一） B（1） 活动日志活动地点（区域或路线） 玫琳凯化妆品有限公司活动时间 2014 年 7 月 7 日 8 时—— 20 时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300 字；以天为单位，每天填写1 页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]今天早上，我们的“筑梦亚太”社会实践团队，在队长的带领下，乘坐预定路线的公交车到达玟琳凯化妆品有限公司，开始对此公司进行调研，我们先对公司部分工作人员进行了采访，问及了他们作为企业家对女性经济的看法，并通过他们更深刻地了解了山东济南地区女性经济的发展情况之后，我们的社会实践团队离开了这家公司，乘坐公交车返回学校接下来，我们对今天的调研结果进行了总结和分析，得出了有关女性经济的一些结论，完成了一天的社会实践。

同时，我们对接下来几天要用到的问卷进行了设计，并最终确定了问卷的具体内容4个人签名： 证明人签名：（一） B（2） 活动日志活动地点（区域或路线） 济南市区街头活动时间 2014 年 7 月 8 日 8 时—— 20 时5活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300 字；以天为单位，每天填写1 页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]今天一早，我们社会实践问卷“地区女性经济调查”进行了批量印制，并将社会实践小队分组，分开进行社会实践，我们小组承担了问卷调查的任务完成分组后，小组成员乘坐预定路线的公交车抵达了目的地，我们走上济南市区街头，对过往行人展开随机问卷调查，经过一段时间后，我们将收回问卷进行简单整理，带回学校返回学校后，我们进一步细致整理了问卷，并分析了问卷上的内容，得到了问卷的分析总结，之后对问卷的总结进行了讨论研究，从而得出了济南市区人们对女性经济的看法就这样，我们结束了一天的社会实践个人签名： 证明人签名：（一） B（3） 活动日志活动地点（区域或路线） 泉城路 264 号天业国际大厦 618 室玫琳凯工作室6活动时间 2014 年 7 月 9 日 8 时—— 20 时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300 字；以天为单位，每天填写1 页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]又是新一天的社会实践，今天我们的社会实践小队的小组重新进行了划分，我们小组分到的任务是去企业进行调查。

今天早上，我们的社会实践团队小组，在组长的带领下，按照预定路线，乘坐公交车到达位于泉城路 264 号天业国际大厦 618 室的玟琳凯工作室，我们拿着预先准备的问题提纲对工作室的工作人员进行了采访，通过他们了解了山东济南地区企业家对女性经济的看法并深刻了解了本区女性经济发展的大致情况随后，我们的社会实践团队小组离开了工作室，并乘坐公交车返回学校到达学校后，我们对今天的调研结果进行了讨论分析，得出了部分结论，并与之前调查的结果进行了简单整合又一天的社会实践圆满结束个人签名： 证明人签名：（一） B（4） 活动日志7活动地点（区域或路线） 济南有人物联网技术有限公司活动时间 2014 年 7 月 10 日 8 时—— 20 时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300 字；以天为单位，每天填写1 页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]不知不觉中，现阶段社会实践活动已经过半今天早上，我们的社会实践团队“筑梦亚太”小组又一次离开学校，乘坐公交车，到达位于济南国际会展中心附近的济南有人物联网技术有限公司在这家公司，我们对公司员工进行了采访，主要针对女性经济对该区经济发展进行了提问，这次的采访，我们又获得了不同于前几次采访的结论。

经过了一段时间的采访，我们进行完了一天的活动，之后我们乘坐公交车返回了学校，对于今天的调研，我们又进行了讨论总结，得出了一些结论，并与之前的结论进行了对比分析终于，这一天的社会实践活动又结束了个人签名： 证明人签名：8（一） B（5） 活动日志活动地点（区域或路线） 浪潮集团有限公司活动时间 2014 年 7 月 11 日 8 时—— 20 时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300 字；以天为单位，每天填写1 页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]我们的“筑梦亚太”社会实践团队今天一早在学校门口集合完毕，来事了新一天的社会实践我们的社会实践小组今天乘坐公交车，抵达了位于济南市历下区浪潮路 1036 号的浪潮集团有限公司浪潮是中国最早的工厂品牌之一，我们对浪潮集团的工作人员进行了采访，他们认真回答了我们的问题，我们由此得出了女性经济对该地区发展有何影响等一系列问题的结论随后，我们返回了学校，在回去的路上，我们就开始商定如何对这些数据进行分析整理。

回到学校后，我们立即着手工作，对调研得到的结果进行了分析，得出了结论，并与之前的结果进行了比较整理一天的社会实践活动就这样结束了9个人签名： 证明人签名：（一） B（6） 活动日志活动地点（区域或路线） 济南市街头活动时间 2014 年 7 月 12 日 8 时—— 20 时10活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300 字；以天为单位，每天填写1 页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]今天我们各个小组的任务分别进行了调整，我们小组需要再次去进行问卷调查了一早，我们便乘坐公交车来到了济南市区街头，当然，这次的问卷调查与上次调查的选址是不同的，以便保证调查结果具有普遍性到达后，我们就开始发放问卷进行随机调查，大约进行了五个小时，我们乘坐公交车返回了学校到校后，我们开始整理这一天的问卷，并对问卷的各项问题进行了分析总结，最后得出了结论，我们将这次问卷调查得到的结论与上次调查得出的结论进行了整合，进一步了解了济南市区群众对女性经济的看法。

个人签名： 证明人签名：（一） B（7） 活动日志11活动地点（区域或路线） 济南市忆鸣惊人文化传播有限公司活动时间 2014 年 7 月 13 日 8 时—— 20 时活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300 字；以天为单位，每天填写1 页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人]今天是这次实践活动的最后一天了，我们的“筑梦亚太”社会实践团队不再进行分组，在队长的带领下，乘坐预定路线公交车，到达位于济南市高新区会展国际城北塔的忆鸣惊人文化传播有限公。