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教育专题：习作1名字里的小.doc

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名字里的小秘密傅贵成习作要求： 1.培养学生搜集信息的能力通过和家长的交流，了解自己名字的来历2.学习围绕中心意思构段的方式，介绍自己名字的由来以及与名字有关的故事，从而让别人快速了解你、记住你教学准备： 1.提前和家长沟通交流，听家长讲述自己名字的来历 2.制作ppt教学过程：一、趣谈百家姓二、同伴再认识三、名字大揭秘四、名字背后的故事1.范文引路你认识我吗？我叫傅贵成，当你第一次听到这个名字时，也许会问，是不是“财富”的“富”啊？其实与财富毫无关系，真是“名不副实”，姓傅却不富有我的小名没什么特别的，就是去掉姓，熟悉我的人就叫我“贵成”，听起来非常亲切不过，我起初的姓名是写成“傅桂成”的，说起来还有一个有趣的故事我出生的那天恰巧是个好日子——中秋节因为中秋节是在八月份，而八月份又被称为“桂月”，因此爸爸妈妈在给我取名的时候就用上了这个“桂”字，“成”字自然也是他们的一种愿望，希望我长大后学有所成，争做一个成功之人后来，我渐渐长大，发现我父亲名字的最后一个字竟然也是“桂”字，于是，我把“桂”字改成了“贵”字，一来表示我对父亲的敬重，二来我更喜欢“贵”字，因为人生“贵在坚持”，“贵在诚（成）实”，唯有做到了这样才是真正的“贵成”之人。

听了我的介绍，你记住我的名字了吗？2.技法点睛分析例文的构段方式：第一段：介绍名字是怎么来的第二段：介绍名字里包含的特殊意义：比如，家长的期待……第三段：希望大家记住你3.我手写我心拿起你的笔，就以“名字里的小秘密”为题写写你自己吧！要求：真实、有趣。

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