【语文】部编版语文四年级上册第二单元提分知识点.doc

第二单元字(1) 难读的字荚(jiá)豌(wān)僵(jiāng)框(kuàng)溢(yì)蝙(biān)蝠(fú)漆(qī)锐(ruì)揭(jiē)障(zhàng)荧(yíng)屏(píng)唤(huàn)索(suǒ)奥(ào)(2) 难写的字竖:下部是“立”,不要写成“土”.系,第一笔是撇,不要写成横.究:下部是“九”,不要漏写“丿”.(3) 多音字称chèn(称职)chēng(夸赞)钻zuàn（钻石）zuān（研究）涨zhǎng(涨潮)zhàng(泡涨)系jì(系住)xì(关系)悄qiāo(静静)qiǎo（静静）雀qiǎo(家雀)què(燕雀)第二单元词(1) 必定掌握的词豌豆依照酣畅唯恐耐心玻璃探头快乐环绕以前飞蛾蚊子即使系着绳索苍蝇证明研究驾驶呼风唤雨世纪技术程度超出探究神奇联系密切物质任何改良黑糊糊水淋淋湿淋淋横七竖八(2)近义词依照~依照温暖和~暖烘烘温暖~平易酣畅~愉快光明~透亮预示~展望震动~晃动丰满~饱满等待~等待揭晓~宣告广大~广泛衰弱~衰弱沉静~宁静准备~预备凑近~挨近相信~确信快乐~快乐围绕~围绕爆裂~碎裂光彩~光彩凝望~凝望启示~启示灵巧~灵巧敏锐~敏捷神奇~神奇清楚~清楚发现~发明依赖~依赖想象~梦想洞察~洞悉回顾~回忆改进~改进改变~转变料想以外~意想不到闪避~暗藏喧嚷~喧华轻盈~轻盈强烈~强烈(3)反义词温暖和→冷冰冰温暖→寒冷酣畅→辛苦光明→黑暗僵直→娇嫩震动→静止丰满→干瘦等待→走开广大→狭窄衰弱→强壮沉静→喧杂凑近→远离相信→思疑快乐→烦忧爆裂→完满漆黑→光明清楚→模糊敏锐→愚痴神奇→公开灵巧→笨拙依赖→独立想象→现实亲密→松弛料想以外→料想之中喧嚷→沉静闪避→裸露密集→稀罕强烈→稍微轻盈→深重(4) 词语归类① ABB式词语:温暖和静静静近似的词语:黑漆漆白茫茫黑糊糊水淋淋湿淋淋绿油油水灵灵胖乎乎②含有数字的词语:横七竖八近似的词语:一唱一和数不胜数周围八方一毛不拔③俗语:无论三七二十一近似的词语:赶鸭子上架打开天窗说亮话④量词:一个豆荚一粒豌豆一个口袋一块板子一个裂缝一个监犯一个清早一个花园一根棍子一根绳索一个节日一只鸽子两盏灯一架飞机一根电线一次实验一间房子一种声音一个世纪一个神话一个奇景一个水滴一片树叶⑤动词:发惹祸情钻进裂缝长出叶子产生想象洋溢光彩发着亮光获取启示捕捉飞蛾拉了绳索系着铃铛揭开神奇发出声音改变方向装上雷达发出电波依赖自然潜入深海冒着炊烟⑥修饰词:丰满的豆荚广大的世界长满青苔的裂缝小小的顶楼温暖的太阳光快乐的想象愉悦的眼光绽开的豌豆花娇贵的叶子健康的光彩明亮的夜空极细的电线敏锐的眼睛黑暗无光的世界美好的生活银色的雨幕轻盈的身体素洁的彩粉强烈的风雨神奇的家紧紧地捏着沉静地躺着平易地射进来仔细地支起来慢慢地相信直直地坐轻轻地吻快乐地微笑灵巧地避开清楚地看到确信地说晒得温暖和变得僵直走得最远射得最远第二单元佳句积累1. 比喻句(1) 青苔把它裹起来,它躺在那处真能够说成了一个监犯.这句话把豌豆比作监犯,说了然最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生计环境,得不到阳光和自由.(2) 蝙蝠就像没头苍蝇似的各处乱撞,挂在绳索上的铃铛响个不停.这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,翱翔时的凌乱状态.(3) 超声波像波浪相同向前推进,遇到阻挡物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变翱翔的方向.这句话把超声波比作波浪,把陌生的事物用常有的事物进行比喻,使得超声波的特点更加简单了然.2. 设问句在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全翱翔的呢?原来是人们从蝙蝠身上获取了启示.自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞机翱翔安全的关系.3. 反问句(1) 难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?这句话是说它的眼睛特别敏锐,但不能够在漆黑的夜里看清楚所有的东西.(2) 这不是难为蝴蝶吗?这确实是难为蝴蝶.4. 排比句它们的身体是那样轻盈,载不动一个水滴;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能够沾污上的;它们是那样的纤弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这强烈的风雨呢?排比句的使用,让我们强烈地感觉到蝴蝶的细小,也突出了作者对蝴蝶的担忧和着急.5. 含有关系词的句子(1) 这里既温暖,又酣畅.(2) 若是你能捉住我,就请你来吧!(3) 诚然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来.(4) 即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开.(5) 它一边飞,一边从嘴里发出一种声音.(6) 蝙蝠夜里翱翔,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的.(7) 我一想起来就为蝴蝶焦虑.(8) 它们是那么快乐,那么娇艳.关系词是考试中的一个常考考点,常有的观察形式有:(1) 填写合适的关系词.(2) 用关系词来仿写句子.6. 含义深刻的句子此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正凝望着豌豆花,快乐地微笑着.豌豆花的力量是无量的,它给了这个纯真可爱的小女孩战胜疾病的信心和勇气,小女孩“快乐地微笑着”说明她的身体也逐渐恢复了健康.这一朵不足挂齿的豌豆花不不过眼前的美景,也是生命的重要启示,更是最后一粒豌豆追求理想、努力实现自己的生命价值的结果.第二单元考试热点1. 《一个豆荚里的五粒豆》会以课内阅读形式出现,观察五粒豌豆的性格和结局以及最后一粒豌豆的奇异力量等.2. 《蝙蝠和雷达》会观察用关系词填空和设问的修辞手法.课内阅读会观察科学家的三次实验,以及蝙蝠是如何探路的.3. 《呼风唤雨的世纪》会观察文中出现的重点词语,经常观察依照课文内容填空.4. 《蝴蝶的家》会以改写句子的形式观察反问句,经常出现依照课文内容填空;以课内阅读形式观察作者对蝴蝶的感情.。