新人教版二年级数学下册各单元知识点汇总.doc
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新人教版二年级数学下册各单元知识点汇总★数学考试应注意： 1、用手指着认真读题至少两遍；2、遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号如：“？”）3、画图、连线时必须用尺子；4、检查时，要注意是否有漏写、少写的情况；第一单元 数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量53.根据统计表，会解决问题例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中天气名称晴天雨天阴天天数(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少3) 这个月中阴天有( )天4) 这个月中晴天比雨天多( )天5) 这个月中阴天比雨天多( )天 (6) 你还能提出什么问题?第二单元 表内除法（一）1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分除法就是用来解决平均分问题的2.平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？列式：（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数例：24本练习本，每人4本， 能分给多少人？列式：3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作以，“=”读作等于，其他数字不变。
4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商例：42÷7=6 42是（被除数），7是（ ），6是（ ）；这个算式读作（ ）5.一句口诀可以写四个算式乘数相同的除外）例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（ ）A、24÷6= B、4×6=C、24÷3= D、24÷4=6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数第三单元 图形的运动1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴成轴对称图形的汉字：一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，亩，目，山，单，杀，美，春，品，工，天，网，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亚2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转 （一）填空1、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是( )现象2、长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴。
3、小明向前走了3米，是( )现象4、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做( )图形，这条直线就是( )（二）判断1、圆有无数条对称轴 ( )2、张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象 ( )3、所有的三角形都是轴对称图形 ( )4、火箭升空，是旋转现象 ( )5、树上的水果掉在地上，是平移现象 ( )（三）选择1、教室门的打开和关闭，门的运动是( )现象A.平移 B旋转 C平移和旋转2、下面( )的运动是平移A、旋转的呼啦圈 B、电风扇扇叶 C、拨算珠第四单元 表内除法二这单元主要是考口算题有以下几种形式：1、用7、8、9的乘法口诀求商求商方法：想“除数×（ ）=被除数”，再根据乘法口诀计算得商例.直接口算：28÷4 8÷8 2、解决问题求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算例.填空：45÷9=5 表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；还表示（ ）里有（ ）个（ ）；第五单元 混合运算1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）在没有括号的算式里，只有加、减或只有乘、除法按照从左向右的顺序，依次计算。
同级运算的类型：+ +，－ －，+ －，－ +× ×，÷ ÷，× ÷，÷ ×例：23+6+18 97－34－2832+11-8 53－24+382× 3 ×8 81÷9 ÷3 2× 8÷4 72÷ 8×42、非同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法不同级运算的类型：× + ， × －， + ×， － ×÷ + ， ÷ －， + ÷， － ÷例：5× 6 +14 3× 7－163 + 5 ×9 45－ 9×345÷9+14 64÷ 8－813 + 56÷7 64－ 40 ÷83、带小括号运算的类型：×（ + ）， ×（－），（ + ）÷， （－ ）÷算式里有括号的，要先算括号里面的例：6×（7 + 2） （24－18）×9（ 14+35 ）÷7 （82－18 ）÷84.把两个算式合并成一个综合算式先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。
例：6×7=42 42－15=27 _____________________________15+9=24 24÷3=8 （强调括号不能忘）_____________________________36÷4=9 12+9=21_____________________________5.解决需要两步计算解决的问题要想好先算出什么，在解答什么）例：妈妈买回3捆铅笔，每捆8支，送给妹妹12支后，还剩多少支？先算____________________再算____________________例：学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本？6.练习十三 第4题 （重点）第六单元 有余数的除法有余数的除法1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小最大的余数小于除数1，最小的余数是13、笔算除法的计算方法：（1）先写除号“厂”（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。
5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小解决问题（1）余数比除数小例：43÷7=（）…( ) 余数可能是（ ）或者余数最大是（ ）（2）至少问题（进一法）：商+1例：有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱至少要运多少次才能运完这些菠萝3）最多问题（去尾法）例：小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？（4）用有余数除法的知识解决与按规律排列有关的问题例：第68页 例6.（5）练习十五 第8题 第11题（特别讲，更要让学生弄懂，很可能会考）第七单元 万以内数的认识1、“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位，分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示相邻两个计数单位之间的进率是1010个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万万 千 百 十 个2、数位顺序表里：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。
2、读数和写数都从高位起万以内数的读法：读数时，要从高位读起，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读例：7438读作（ ）3604读作（ ）4900读作（ ）5002读作（ ）1050读作（ ）3、万以内数的写法：写数时，也要从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位4、数的组成：就是看每个数位上是几，就有几个这样的计数单位组成例：2647=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）5、数的大小比较的方法：①位数多的大于位数少的数；例：940（）1899②位数相同时，就比较最高位上的数字，数字大的这个数就大，反之就小；例：1350（）2365③如果最高位上的数字相同，就比较下一位上的数，依次类推例:5940（）52306、最大的一位数：9，最小的一位数：1最大的两位数：99，最小的两位数：10两位数最高位是十位。
最大的三位数：999，最小的三位数：100三位数最高位是百位最大的四位数：9999，最小的四位数：1000四位数最高位是千位最大的五位数：99999，最小的五位数：10000.五位数最高位是万位最低位都是个位7、近似数：与准确数很接近的整十、整百、整千的数大约”“可能”“大概”出现就是近似数两位数的看个位上的数估算，三位数及三位数以上的看十位上的数估算四舍五入）（1）能判断那样的数是近似数？哪样的是准备数？（2）能找准一个数的近似数8.整百、整千的加减法1）不进位、不退位加减法 200+300= 3000+6000=600-400= 9000-5000=1400-400= 2600-2000=（2）进位、退位加减法70+50 = 800+900=140-70= 1100-200=9.用估算策略解决问题96页 例13（估大）练习19 第8题（估小）第八单元 克、千克1、质量的单位：克和千克2、称较轻的物品的质量时，用“克”作单位；称较重的物品的质量时，用“千克”作单位3、一个两分的硬币约是1克两袋500克的盐约是1千克4、1千克=1000克 1kg=1000g．进率是1000．延伸：1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、1斤=10两、1两=50克5、计算或者比较大小时，如果单位不同，就需要把单位统一。
一般统一成单位“克”3千克○3000克 900克○1千克6千克○5999克 1000克○1千克6.填合适的质量单位 (千克、克)．7.简单的计算60千克+35千克= 0克+38克＝56千克÷7= 6克×8=52克-25克＝ 70千克-42。
