部编版三年级语文21大自然的声音(2)（课件）.pptx

教育部审定义务教育教科书语文三年级上册21、大自然的声音演奏 温柔 雄壮 充满 威力 汇聚演 奏呢喃细语 汹涌澎湃 波澜壮阔 敲敲打打呢喃 n （呢喃细语）呢 ne (人 呢)呢喃细语 汹涌澎湃 波澜壮阔 敲敲打打汹涌澎湃呢喃细语 汹涌澎湃 波澜壮阔 敲敲打打淙淙 潺潺 哗啦啦 唧哩哩 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳唰唰 哗哗 啪啪 沙沙 簌簌叽里咕噜 噼里啪啦 叮叮当当 大自然有许多美妙的声音 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴大自然有许多美妙的声音学习提示：1、选择自己喜欢的方式读第二自然段2、用横线画出你认为最能表现“美妙”的语句3、和同桌读一读，说一说“美妙” 在哪里？ 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲当他翻动树叶，（ ）叶便像歌手一样，唱出（ ）的歌曲 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（n）喃(nn)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

轻轻柔柔的呢喃细语雄伟的乐曲充满力量的声音当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（n）喃(nn)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力当微风（ ），那声音（ ），好像（ ），让人感受到（ ）；当狂风（ ），整座森林都（ ），合奏出一首（ ），那声音（ ），令人感受到（ ） 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（n）喃(nn)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力我手写我心（任选一个写）：练笔1：在风之曲音乐会上听到的、想到的，用几句话写下了可以选用以下词语：美妙 音乐家 演奏 手风琴 歌手 轻柔 轻快 合唱练笔2：将小诗补充完整当他翻动树叶，（ ）叶便像歌手一样，唱出（ ）的歌曲当他翻动树叶，（ ）叶便像歌手一样，唱出（ ）的歌曲当他翻动树叶，（ ）叶便像歌手一样，唱出（ ）的歌曲。

作业布置： 走进大自然，把听到的声音记录下来！。