统编版高中语文必修上册文言文重点字词句式汇总.docx

高中语文必修上册文言文重点字词句式一、通假字1.輮以为轮 (同“煣”,用火烘烤木材使之弯曲）2.虽有槁暴 (同“又”，再)3.则知明而行无过矣(同“智”，见识)4.君子生非异也（同“性”，天性）5.师者，所以传道受业解惑也 (同“授”传授)6.或师焉,或不焉 (同“否”，表示否定)7.浩浩乎如冯虚御风 (同“凭”，乘)8.山川相缪 (同“缭”，盘绕、围绕)8.须臾成五采 (同“彩”，彩色)9.少圜 (同“圆”，圆形的)二、古今异义词1.蚓无爪牙之利古义：人或动物的爪脚和牙齿今义：比喻坏人的党羽2.非蛇蟮之穴无可寄托者古义：藏身今义：①托付②把理想希望、感情等放在某人身上或某种事物上3.假舟楫者古义：借助今义：与“真”互为反义4.声非加疾也 古义：动词，增强今义：名词，疾病5.古之学者必有师古义：求学的人今义：在学术上有一定成就的人6.所以传道受业解惑也古义：用来……的人或方法今义：表示因果关系7.吾从而师之古义：从，跟随；而，而且今义: 因此就，用于上文是原因、方法等，下文是结果、目的的语境中 8.今之众人古义：一般人今义：大家；许多人9.弟子不必不如师古义：不一定今义：表示事理上或情理上不需要。

10.小学而大遗 古义：小的方面学习今义：对儿童、少年实施初等教育的学校，给儿童、少年以全面的基础教育；指研究文字、训话、音韵的学问11.白露横江古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一，在9月7、8或9日12.凌万顷之茫然古义：旷远的样子今义：①完全不知道的样子；②失意的样子13.至于泰安 古义：到，到达今义：表示另提一事14.多平方古义：两个词，“平”，年的，“方”，方形的今义：数学名词三、一词多义假：1. 假舟楫者，非能水也；君子生非异也，善假于物也（动词，借助）2. 假以是人多以书假余(动词,借)3. 乃悟前狼假寐 （动词，假装）疾(1)声非加疾也 （动词，增强） (2)虽乘奔御风不以疾也(《三峡》) （动词，快速）绝：1.而绝江河（动词，横渡）2.率妻子邑人来此绝境 (形容词，与世隔绝的)3.络绎不绝 (动词，间断）望：1.吾尝歧而望矣 (动词，向远处看)2.先达德隆望尊 (名词，声望，名望)闻：1.声非加疾也,而闻者彰 （动词，听见)2.闻道有先后（动词，懂得）于1.冰，水为之，而寒于水 （介词，表比较，可译为“比”)2.青，取之于蓝 （介词，可译为“从”)3.善假于物也 (介词，引出动作的对象，不译) 4.于其身也，而耻师焉 （介词，对于)5.不拘于时 (介词，表被动，相当于“被”)6.苏子与客泛舟游于赤壁之下(介词，在)7.月出于东山之上 (介词，从)8.此非孟德之困于周郎者乎 (介词，表被动)而(1)青，取之于蓝，而青于蓝。

连词，表转折，却） (2)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣连词，表并列，并且) (3)吾尝终日而思矣；吾尝跂而望矣连词，表修饰)(4)积善成德，而神明自得 (连词，表因果，那么就) (5)锲而舍之，朽木不折连词，表假设，如果）(6)蟹六跪而二螯连词，表并列，和) (7)而不知其所止 连词，表转折，却)(8)羽化而登仙 (连词，表顺承)(9)扣舷而歌之连词，修饰)(10)侣鱼虾而友麋鹿连词，表并列，和) 焉(1)积土成山，风雨兴焉兼词，在这里、于此） (2)而圣心备焉 （语气词 ，了） 之1.輮使之然也代词，它，指木材） 2.不如登高之博见也（取消句子独立性，不译） 3.蚓无爪牙之利（定语后置标志词） 4.非蛇鳝之穴无可寄托者助词，的） 5.古之学者必有师（助词，的）6.择师而教之 （代词，他）7.郯子之徒 (代词，那)8.耳得之而为声 (代词，它)9.惟江上之清风(助词，的)10.不知东方之既白 (助词，用在主谓之 之间，取消句子的独立性)11.扣舷而歌之 (音节助词，无实义)传：1.所以传道受业解惑也 （动词，传授）2.师道之不传也久矣 (动词，流传)3.六艺经传（zhuan）皆通习之 (名词，古代解释经书的书)贤：1.其贤不及孔子 (形容词,优秀)2.师不必贤于弟子 (动词，超过)师：1.古之学者必有师（名词，老师）2.吾从而师之 (名词的意动用法，以……为师)3.师吾师道也（动词，学习)4师道之不传也久矣 (名词活用为动词，从师）5.圣人无常师 (名词，老师)无：1. 无贵无贱，无长无少 （连词，无论，不分）2. 圣人无常师 (动词，没有)其：1.其为惑也，终不解矣 (指示代词，它们，指不跟从老师学习而遗留下的问题)2.夫庸知其年之先后生于吾乎(人称代词，他，他们)3.其皆出于此乎 (副词，表推测，大概，或许）道：1.吾师道也 (名词，道理)2.师道之不传也久矣 （名词，风尚)3.道相似也 （名词，道德学问)4.不足为外人道也 (动词，说)5.策之不以其道 （名词，方法）歌扣舷而歌之 (动词，唱)歌曰：“桂棹兮兰桨……”(名词，歌词)倚歌而和之 (名词，歌曲的声调和节拍)如飘飘乎如遗世独立，浩浩乎如冯虚御风。

动词，像)如纵一苇之所如 （动词，往）乎浩浩乎如冯虚御风 (助词，用在形容词后，……的样子)此乎此非孟德之困于周郎者乎 (语气词，相当于“吗”)相与枕藉乎舟中 (介词，相当于“于”)当当其南北分者(介词，在)当崖限当道者(动词，挡住)僻不当道者 (动词，面对)以余以乾隆三十九年十二月(介词，在………的时候)余始循以入连词，同“而”表顺承)以回视日观以西峰 (介词，用在方位名词前，表示方位的界限)限越长城之限 （名词，界限）限崖限当道者 (名词作状语，像门槛一样)及今所经中岭及山巅 (连词，和)及及既上 (介词，等到……时候)皆不及往 （动词，赶上)漫亭东自足下皆云漫 （动词，弥漫， 遍布)其远古刻尽漫失 (动词，模糊)四、词类活用1.使动用法木直中绳，輮以为轮 (动词的使动用法，使弯曲)舞幽壑之潜蛟 (动词的使动用法，使……起舞)泣孤舟之整妇 (动词的使动用法，使……哭泣)2.名词作状语上食埃土，下饮黄泉名词作状语,表示动作行为的方向，“上”向上“下”，向下）君子博学而日参省乎己 (名词作状语，每日)西望夏口/东望武昌(名词作状语，向西/向东)乌鹊南飞 （名词作状语，向南)汶水西流(名词作状语，向西)济水东流 (名词作状语，向东)崖限当道者 (名词作状语，像门槛一样)3.名词作动词假舟楫者，非能水也。

名词作动词，游水）吾师道也名词作动词，学习）君子不齿名词作动词，并列、排列)师道之不传也久矣名词作动词，从师)顺流而东也 (名词作动词，向东进军)下江陵(名词作动词，攻占)况吾与子渔樵于江渚之上(名词作动词，捕鱼砍柴)明烛天南(名词作动词，照亮)4.名词作形容词用心一也数量名词作形容词，专一）5.名词意动吾从而师之名词的意动用法，以……为师)侣鱼虾而友麋鹿 (名词的意动用法，侣，以……为伴侣；友，以……为朋友)6.形容词作名词积善成德 （形容词作名词，善行)小学而大遗 (形容词作名词小，小的方面；大，大的方面）是故圣益圣，愚益愚 （形容词作名词圣明的人；愚味的人）师者，所以传道受业解惑也形容词作名词，疑难问题)击空明兮溯流光形容词作名词，指月光下的清波)7.形容词作动词故木受绳则直形容词作动词，变直)正襟危坐而问客曰(形容词作动词，端正整理)8.形容词意动耻学于师形容词的意动用法，以……为耻)五、特殊句式1.判断句虽有槁暴，不复挺者，煣使之然也（“……者，……也”表判断)师者，所以传道受业解惑也(“……者……也”，表判断）道之所存，师之所存也 (“……也”，表判断)固一世之雄也 (“……也”表判断)是造物者之无尽藏也(“……也”表判断)当其南北分者，古长城也(“……者，…… 第七单元也”表判断)郦道元所谓环水也 （“也”表判断)2.定语后置蚓无爪牙之利，筋骨之强。

之”是定语后置的标志，即“蚓无利之爪牙，强之筋骨”)客有吹洞箫者正常语序为“有吹洞箫客”）凌万顷之茫然正常语序为“凌茫然之万顷”)崖限当道者正常语序应为“限当道者崖”)3.状语后置青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水即“青，于蓝取之，而于蓝青；冰，水为之，而于水寒”)而耻学于师介宾短语“于师”，作“学”的状语，后置)学于余(介宾短语“于余”，作“学”的状语，后置）苏子与客泛舟游于赤壁之下 正常语序为“苏子与客于赤壁之下泛舟游”)况吾与子渔樵于江渚之上正常语序为“况吾与子于江渚之上渔樵”)4.宾语前置句读之不知，惑之不解 “之”作宾语前置的标志)而又何羡乎？ (正常语序为“而又美何乎”)而今安在哉？ (正常语序为“而今在安哉”)何为其然也？(正常语序为“为何其然也”)5.被动句不拘于时 （介词“于”，表被动，被拘束）此非曹孟德之困于周郎者乎以”……于……”为标志的被动句)6.省略句輮以为轮省略宾语“之”,即“煣(之)以(之)为轮”）今其智乃反不能及及”后省略宾语“之”)则群聚而笑之则”前省略主语“士大夫之族”)举酒属客 （省略主语，应为“(余)举酒属客”）相与枕籍乎舟中 （省略主语，应为“(余与客)相与枕藉乎舟中”）与知府朱孝纯子颍由南麓登。

省略主语，应为“(余)与知府朱孝纯子颍由南麓登”）余始循以入 省略宾语，应为“余始循(之)以入”）生石罅省略介词，应为“生(于)石罅”）7.固定句式无以至千里无以……”意为“没有用来……的，无从”)夫庸知其年之先后生于吾乎庸……乎”表示反问，意思是“哪里……呢”)是故圣益圣，愚益愚是故……”,表示得出结论，即“因此……”)8.主谓倒装句渺渺兮予怀正常语序为“予怀渺渺兮”)8。