小班游戏教案：推小车教案及教学反思.docx

小班游戏教案：推小车教案及教学反思 小班游戏教案：推小车教案及教学反思 　　活动目标： 　　1.练习持棍推瓶自然的往前走　　2.熬炼幼儿手眼的协调技能　　3.促进幼儿的创新思维与动作协调进展　　4.乐于探究、沟通与共享　　活动预备：　　1.材料预备：大小不一的透亮可乐瓶 【 数量与幼儿人数相同，瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水 】，纸棍幼儿人手一根　　2.环境预备：红、黄、蓝、绿色塑料筐各一个，分别放在场地的四角，当做【停车场】　　3.阅历预备：幼儿玩过纸棍游戏，熟识游戏场地　　重难点：　　重点：持棍推瓶自然地走　　难点：要求纸棍和【小车】不分开　　活动过程：　　一、预备活动　　老师带领幼儿手持纸棍进入场地，进行热身运动　　二、练习持棍推车　　1.老师示范持棍推瓶，来;自.大;考吧;幼...师边推边说儿歌：手拿一根小纸棍，推着小车向前渐渐走，渐渐推，小车稳稳向前进　　2.幼儿练习持棍推大号可乐瓶，老师一旁指导，援助技能稍差的幼儿学习推的技能　　3.老师演示，请幼儿说说纸棍顶在【小车】的什么地方最简单推动　　4.幼儿再次练习，感受纸棍顶在【小车】的什么地方推行最平稳，启发幼儿探究如何让纸棍和【小车】不分开。

　　5.老师组织幼儿持棍推着小车从起点到终点反复两次，要求纸棍和【小车】　　不分开，为游戏做预备　　6.游戏：推小车　　(1)老师介绍游戏过程和规章，幼儿扮演【小司机】，把【小车】开到相同颜色的停车场去屈;出处就算完成自己的任务，能得到一份奖品　　(2)老师鼓舞幼儿尝试用小号可乐瓶进行游戏，幼儿自由选择大小可乐瓶，组织幼儿游戏2--3次，熟识后中途幼儿可以选择更换大号可乐瓶　　(3)老师讲评游戏，分发奖品，鼓舞幼儿以后多多参与体育游戏　　三、放松活动：　　幼儿扛着纸棍，拿着奖品围绕场地慢走一圈　　教学反思：　　幼儿在分组游戏时发觉个别幼儿还不能很好的推车，在集体讲解，观看其他幼儿胜利的秘诀后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处，渐渐向前推在最末部分竞赛游戏时，要求幼儿在竞赛后相互交换位置让他们更好的得到熬炼 小班游戏教案：推小车教案及教学反思 第 3 页 共 3 页。