中班幼儿体育教案《打怪兽》--实用.docx

中班幼儿体育教案《打怪兽》教学目标1. 激发幼儿的体育兴趣，增强体育意识和敬畏之心2. 培养幼儿勇敢、自信、开放、合作精神3. 提高幼儿的动作协调性、反应能力和耐力教学内容本次体育活动主题为“打怪兽”通过模拟游戏方式，激发幼儿兴趣，了解体育知识，培养幼儿良好的人际交往能力和勇气活动准备1. 将教学场地划分为4个区域，其中1个区域为“安全区”，其余3个区域为“怪物区”2. 为每个幼儿准备一个柔软的球，如泡沫球或海绵球3. 老师准备一个标志性物品，例如彩旗或者音响4. 活动开始前，就地解释教学关键点，明确活动规则及时间安排活动规则1. 活动开始前所有幼儿站在“安全区”，并听从老师的指令2. 每个幼儿需要拿着一只球，等待指令，准备进入“怪物区”3. 一旦听到老师的口哨声，幼儿可以进入“怪物区”用球打“怪兽”– 若打中“怪兽”，“怪兽”就成了幼儿的“朋友”，并帮助“幼儿”打其他的“怪兽”– 若幼儿被“怪兽”打中，则需要退回安全区– 在规定时间内，幼儿要尽量打倒所有“怪兽”– 若规定时间内有幼儿没有被打中，则胜利4. 活动结束后，老师将会组织幼儿回到教室，大家可以分享感想及自己喜欢的“怪物”参考目标1. 改善幼儿的视觉、听觉、肌肉协调和爆发力。

2. 提高幼儿的意识能力，包括警觉性、注意性和反应速度3. 培养幼儿团队意识、合作和竞争意识4. 提高幼儿管理情绪和控制行动的能力教学步骤第一步：活动前教师事先要将游戏规则和活动流程讲解明确，以达到明白的效果 教师向孩子所在的班级介绍游戏规则和时间安排，可以在班级里放一张“打怪兽”的海报之类第二步: 规则在开始活动之前，教师应该清晰地解释“怪兽”的概念以及主要规则同时，教师应该鼓励孩子们玩得开心，但要尊重他们的体面第三步：进入“安全区”一旦听到口哨声，幼儿可以进入“怪兽区”第四步：进入“怪物区”一旦拿到了自己的球，幼儿依次进入“怪兽区”，并开始和怪物展开战斗第五步：结束活动活动结束后，教师会组织孩子们回教师活动场地，共同回味活动的体验，并希望孩子们会有一个愉快的体育活动。