100以内加减法教学策略.doc
1页
100以内加减法教学策略1．充分利用教材中的情景图 本单元教材除安排了大量插图外，在两位数加两位数和两位数减两位数之前还专门安排了情景图，教学时要充分发挥情景图的作用在教学中尽量引导学生联系情景图的画面思考所计算的问题，使抽象的加、减计算变得生动具体，也进一步体现加减法计算在生活中的现实性 2．引导学生充分利用两位数加、减一位数的旧知识学习新知识 两位数加、减两位数是两位数加、减一位数的进一步发展，因此在教学中要充分利用学生一年级学习的两位数加、减一位数的原有知识基础，将两位数加、减一位数口算中的进位加法和退位减法的计算思路直接迁移到笔算中来这样，不仅可以通过旧知识的迁移去突破两位数减两位数退位减法计算中的难点，还可以促进两位数减两位数和两位数减一位数的联系，让学生获得100以内减法的整体认识 3．引导学生联系生活实际学习两位数加、减两位数引导学生联系生活实际去学习两位数加、减两位数，给抽象的两位数加、减两位数计算提供具有一定现实意义的生活背景，一方面帮助学生更好地理解两位数加、减两位数的计算方法，另一方面又让学生切实感受到两位数加、减法在实际生活中的价值 4．关注学生对计算过程和方法的理解。
在本单元教学中要注意改变传统计算教学中重视学生对计算法则的记忆和应用，而忽视学生对计算过程理解的做法，要特别关注学生对两位数加、减两位数计算过程和方法的理解 5．沟通口算、笔算、估算的联系 本单元教材虽然只安排了100以内的加、减法的笔算和估算，但是它们是建立在口算基础上的，不论是笔算还是估算，其计算过程都要用到口算，因此在教学中不要孤立地去处理笔算和估算，要把它们同口算联系起来，将两种计算方法有机地结合起来全面提高计算能力。
点击阅读更多内容
相关文档
湖南省2025年初中学业水平考试地理试卷真题附同步解析.docx
黑龙江省绥化市2025年初中学业水平考试地理真题附同步解析.docx
江苏省连云港市2025年中考地理试卷真题附同步解析.docx
山东省烟台市2025年学业水平考试地理真题附同步解析.docx
重庆市2025年初中学业水平考试地理试题真题附同步解析.docx
山西省2025年中考地理真题试卷附同步解析.docx
重庆市2025年初中学业水平考试地理试题真题含同步解析.pptx
云南省2025年中考地理真题试卷附同步解析.docx
云南省2025年中考地理真题试卷含同步解析.pptx
上海市2025年初中学业水平考试地理真题附同步解析.docx
四川省达州市2025年学业水平考试地理试题真题附同步解析.docx
黑龙江省齐齐哈尔市2025年初中学业水平考试地理真题附同步解析.docx
黑龙江省齐齐哈尔市2025年初中学业水平考试地理真题含同步解析.pptx
2025年四川省内江市中考地理真题试卷附同步解析.docx
四川省南充市2025年中考地理真题附同步解析.docx
2025年四川省内江市中考地理真题试卷含同步解析.pptx
四川省南充市2025年中考地理真题含同步解析.pptx
安徽省2025年中考地理真题试卷附同步解析.docx
福建省2025年中考地理真题试卷附同步解析.docx
安徽省2025年中考地理真题试卷含同步解析.pptx
相似文档 更多>
正为您匹配相似的精品文档
