文献综述的写法.ppt

第三章 文献综述的写法本章概要本章概要第一节第一节 综述类论文的写法综述类论文的写法第二节第二节 研究报告的引言部分的写法研究报告的引言部分的写法What is a review?p“Something that will ruin your day” -Alan BundypThe stamp of scientific qualitypFeedback from your peers-Future directions?What is a review not?•Acceptance/rejection–Editors/Program committees accept/reject–You recommend!•A place for bias, prejudice, personal animosity, …–Though it often appears to be so 文献综述是在对文献进行文献综述是在对文献进行 阅读、阅读、 选择、选择、 比较、比较、 分类、分类、 分析和综合分析和综合 的基础上，研究者用的基础上，研究者用自己的语言自己的语言对某一问对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果 1.doc第一节第一节 综述类论文的写法综述类论文的写法p综述的基本结构综述的基本结构1. 文题文题2. 著者著者3. 关键词关键词4. 摘要摘要5. 正文正文（前言、主体、结论）（前言、主体、结论）6. 参考文献参考文献综述类文章的综述类文章的标题标题•综述性文章的标题一般来说应紧综述性文章的标题一般来说应紧扣主题扣主题,高度地概括高度地概括,突出重点突出重点,揭揭示主题内容示主题内容,使人一看标题就可了使人一看标题就可了解综述的大致内容解综述的大致内容•综述性文章的标题一般直接反映其综述类综述性文章的标题一般直接反映其综述类型型, ,如包含如包含““综述综述””、、““概述概述””、、““述评述评””、、““评述评述””、、““进展进展””、、““动态动态””, ,或是或是““现现状、趋势和对策状、趋势和对策””、、““分析与思考分析与思考””等文等文字的标题字的标题, ,该文献一般是综述性文章。

该文献一般是综述性文章•文文章章内内容容不不加加注注释释和和评评论论的的简简短短陈陈述述, ,具具有有独独立立性性和和完完整性整性综述类文章的综述类文章的摘要摘要综述类文章的综述类文章的引言引言p 简要描述研究问题的性质和范围，简要描述研究问题的性质和范围，并进一步陈述研究问题（为什么并进一步陈述研究问题（为什么研究）研究）p对整篇综述的一个简短开场白对整篇综述的一个简短开场白•可以包括：文献综述的范围、概念的定可以包括：文献综述的范围、概念的定义、综述的原因、意义、基本内容提要义、综述的原因、意义、基本内容提要等等交代综述交代综述的范围的范围交代综述交代综述的意义的意义交代综交代综述的内述的内容提要容提要概念解释或说明概念解释或说明p给出关于某个研究领域的给出关于某个研究领域的蓝图蓝图：：l目的一：目的一：详细描述详细描述中该研究领域中该研究领域中研究者所做的工作中研究者所做的工作l目的二：对这些研究工作进行目的二：对这些研究工作进行评评价价综述类文章的综述类文章的主体主体两个目的缺一不可两个目的缺一不可Big picture关于叙述：关于叙述： 易于出易于出现的的错误：：简单罗列作者列作者观点：一个作者点：一个作者接一个作者接一个作者…… 可以把可以把观点相似的作者放在一起，把他点相似的作者放在一起，把他们的的观点串点串联起来，使用一些起来，使用一些连接接词，比如，比如 ：：p也是，也是， p另外，另外， p再者，再者， p同同样地地 ……当作者之当作者之间存在着不同看法存在着不同看法时，使用以下的关，使用以下的关联词：： p然而然而 p相反地相反地 p从另一方面来从另一方面来说，， p虽然如此然如此 ……•另外，你还可以使用另外，你还可以使用“明确地明确地”，，“通常通常地地”或者或者“一般地一般地”这样的字眼某一学者这样的字眼某一学者研究的程度，或者使用研究的程度，或者使用“因此因此”，，“也就也就是说是说”，，“比如说比如说”等字眼来举例。

等字眼来举例 尽量用自己尽量用自己的话来写的话来写关于关于评价价p评价什么呢？评价什么呢？p找出关系、存在的矛盾、差距、不一致找出关系、存在的矛盾、差距、不一致（研究假设、研究方法、数据的处理、结（研究假设、研究方法、数据的处理、结论的推导等等方面）论的推导等等方面）p参见两篇论文参见两篇论文正文写作步正文写作步骤：：•步步骤一：一：全面阅读、分析、研究已有文献、充分占有资料全面阅读、分析、研究已有文献、充分占有资料至少需要阅读至少需要阅读 7-12篇文章篇文章鉴别文章的鉴别文章的原则原则•步步骤二：二：框架的设计：设计写作提纲框架的设计：设计写作提纲将资料有机地组织起来，将资料有机地组织起来，可以遵循可以遵循“大大-小小-大大”的结构的结构•步步骤三：三：提纲的拟定：按照逻辑关系编排各个要件提纲的拟定：按照逻辑关系编排各个要件由序号和文字组成由序号和文字组成有层次的大小标题有层次的大小标题•步步骤四：四：细化大纲：确定二三级小标题细化大纲：确定二三级小标题每个小标题每个小标题反映一个分论点反映一个分论点•步步骤五：五：初稿撰写：在各小标题下填加相关内容初稿撰写：在各小标题下填加相关内容准确说明原始文献的信息准确说明原始文献的信息运用分析和综合运用分析和综合表明观点，得出结论表明观点，得出结论•步步骤六：六：放置一段时间再修改放置一段时间再修改请他人修改请他人修改修稿和定稿：内容修改和形式修改修稿和定稿：内容修改和形式修改概念界定概念界定理论解释理论解释一级标题一级标题二级标题二级标题影响因素影响因素机制研究机制研究认知解释认知解释动机解释动机解释自我增强自我增强自我表现自我表现年龄年龄性别性别文化文化……三级标题三级标题填充内容填充内容综述类文章的综述类文章的小结小结 重点重点评议主体部分所主体部分所阐述内容，述内容，简要概括文章的要概括文章的主要主要结论，，对理理论及及现实的意的意义，提出尚待，提出尚待解决的解决的问题•新新：内容新：内容新(选题选题)、、 文献新文献新(近近5-10年的文献年的文献) 角度新角度新(新概念新概念、、新问题新问题)•全全：资料全（足够的：资料全（足够的参考文献参考文献）） 综合与评述俱全（综合与评述俱全（综中有述综中有述、、述中有综述中有综））•准准：引用的数据、资料准确无误（阅读：引用的数据、资料准确无误（阅读一次一次 文献）文献） 论点、论据与论证准确、严密（论点、论据与论证准确、严密（以事实为依以事实为依 据，客观、公正）据，客观、公正）文献综述的写作要点文献综述的写作要点•第二节第二节 研究报告中引言的写作方法研究报告中引言的写作方法引言引言•是交待主题的理论背景，用来引出论文的是交待主题的理论背景，用来引出论文的主题主题 •与文献与文献综述的区述的区别：：•由于研究由于研究报告是告是经验文章，引言只描述其文章，引言只描述其中的中的几个几个跟本研究相关的研究，跟本研究相关的研究，倾向于将向于将焦点集中于能焦点集中于能够佐佐证本研究假本研究假设的方法和的方法和结论。

引言的引言的结构构•克雷斯威尔认为，文献综述应由五克雷斯威尔认为，文献综述应由五部分组成：即序言、主题部分组成：即序言、主题1（关于（关于自变量的）、主题自变量的）、主题2（关于因变量（关于因变量的）、主题的）、主题3（关于自变量和因变（关于自变量和因变量两方面阐述的研究）、总结量两方面阐述的研究）、总结•告诉读者文献综述所涉及的几个部分，告诉读者文献综述所涉及的几个部分，这一段是关于章节构成的陈述相当这一段是关于章节构成的陈述相当于文献综述的引言于文献综述的引言一、序一、序 言言•提出关于提出关于“自变量或多个自变量自变量或多个自变量”的的学术文献在几个自变量中，只考虑学术文献在几个自变量中，只考虑几个小部分或只关注几个重要的单一几个小部分或只关注几个重要的单一变量二、主题二、主题1•记住仅论述关于自变量的文献记住仅论述关于自变量的文献•这种模式可以使关于自变量的文献这种模式可以使关于自变量的文献•和因变量的文献分开分别综述，和因变量的文献分开分别综述，•读者读起来清晰分明读者读起来清晰分明•融合了与融合了与“因变量或多个因变量因变量或多个因变量”的的学术文献，虽然有多种因变量，但是学术文献，虽然有多种因变量，但是只写每一个变量的小部分或仅关注单只写每一个变量的小部分或仅关注单一的、重要的因变量。

一的、重要的因变量三、主题三、主题2•仅论述关于因变量的文献仅论述关于因变量的文献•包含了自变量与因变量的关系的学术包含了自变量与因变量的关系的学术文献这是研究方案中最棘手的部分这是研究方案中最棘手的部分这部分应该相当短小，并且包括了与这部分应该相当短小，并且包括了与计划研究的主题最为接近的研究计划研究的主题最为接近的研究四、主题四、主题3如果没有关于研究主题的文献，如果没有关于研究主题的文献，那就尽可能找与主题相近的部分，那就尽可能找与主题相近的部分，或者在更广泛的层面上或者在更广泛的层面上提及与主题相关的研究提及与主题相关的研究强调最重要的研究，抓住综述中重强调最重要的研究，抓住综述中重要的主题，指出为什么我们要对要的主题，指出为什么我们要对这个主题做更多的研究这个主题做更多的研究五、总结五、总结不仅是要对文献综述进行总结，不仅是要对文献综述进行总结，更重要的是找到你要从事的更重要的是找到你要从事的研究的基石（前人的肩膀），研究的基石（前人的肩膀），也就是你的研究的出发点也就是你的研究的出发点写作引言注意的写作引言注意的问题•1. 学习前人的成果，为自己的论文服务学习前人的成果，为自己的论文服务。

实际上是实际上是“依仗别人，抬高自己依仗别人，抬高自己”，找到，找到“前人肩膀前人肩膀” ，作为依托来凸显自己作为依托来凸显自己 •但不要但不要“贬低别人抬高自己贬低别人抬高自己”•2. 一定要明确本论文的一定要明确本论文的主题和假设主题和假设所在，所在，围绕主题和假设来筛选文献，从远而近，围绕主题和假设来筛选文献，从远而近，先谈关系最弱的文献先谈关系最弱的文献，最后谈关系最密切，最后谈关系最密切的文献，为的是从学术角度说明自己提出的文献，为的是从学术角度说明自己提出主题和假设的缘由主题和假设的缘由•3. 引言部分一定要与研究内容关联要指引言部分一定要与研究内容关联要指出已有的文献或者研究成果的缺陷在哪里，出已有的文献或者研究成果的缺陷在哪里，这样才能确立引言和你自己的研究问题这样才能确立引言和你自己的研究问题（或者假说）以及方法论之间的联系（或者假说）以及方法论之间的联系 鉴别文章的原文章的原则：：$可靠性原则可靠性原则$相关性原则相关性原则$适用性原则适用性原则$新颖性原则新颖性原则。