精品教材申报说明.doc

1广东第二师范学院广东第二师范学院 20152015 年教材建设立项申报说明年教材建设立项申报说明教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教育教学的基本工具为鼓励广大教师编写高水平教材，推动我校教材建设工作，根据《教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》（教高〔2011〕5 号）和《广东第二师范学院教材建设与管理办法（试行）（教字 [2014] 4 号）等文件精神，学校决定开展 2015 年教材建设立项工作现将有关事项说明如下：一、立一、立项项范范围围和重点和重点1、申报立项的教材必须是人才培养方案中课程（包括公共选修课）所需教材，教材内容必须符合人才培养基本要求2、同等条件下，学校将重点立项以下教材：（1）基础课（含学科基础课）、专业核心课和有一定特色的公共选修课的教材；（2）体现新世纪教学内容和课程体系改革成果的教材；（3）体现学校学科优势和特色的教材；（4）解决教学急需，填补学科空白的新教材二、立立项项条件条件1、教材的第一主编须为我校教师2、为确保教材编写质量，立项教材的主编原则上应由学术造诣深、责任心强、具有高级专业技术职务的教师担任，且主讲申请立项教材所对应课程两轮次以上。

23、若申请立项的教材主编不具有高级专业技术职务的，须有两名具有高级专业技术职务的同行专家书面推荐4、教材编写应与专业建设、课程建设、教学模式与方法改革相结合，能够凝练教学改革与研究成果，满足应用型、创新性人才培养的需求，并能适应多样化的教学需要5、申请立项的教材必须有试用讲义三、材料要求材料要求1、《广东第二师范学院教材建设立项申请书》，格式见附件 12、《广东第二师范学院教材建设立项专家推荐表》（申请立项的教材主编具有副高级以上（含）专业技术职务的，不填写该表）3、教材试用讲义以上申请材料，由各系（院、部）汇总并签署意见加盖公章后交教务处教学研究科（具体联系方式见通知）四、四、资资助助办办法法1、学校给予每部立项教材 8000 元的经费资助以上经费资助，在学校发文立项后可报销经费总额的 30%，通过中期检查后，可报销经费总额的 35%，在出版社出具出版合同或教材出版后，报销余下的35%2、所资助的经费主要用于编写教材的研究和出版3、同一教材已通过其他渠道获得资助的，不再重复资助五、出版要求五、出版要求1、本次立项教材的最终出版期限为 2017 年 12 月 31 日32、教材出版单位应选择本领域中级别较高的出版社。

3、教材出版时应在合适的地方标识“广东第二师范学院质量工程项目资助”附件：《广东第二师范学院教材建设立项申请书》附件：广东第二师范学院教材建设立项申 请 书教 材 名 称： 主 编 姓 名： 所属学科名称 ： 所 在 单 位： 联 系 电 话： 申 请 日 期： 广东第二师范学院教务处制年 月填 表 说 明一、申请书的各项内容，要求实事求是，逐条认真填写表达明确、言简意赅表中空格不够时，可另附页二、封面中教材所属学科的填写，参照教育部《普通高等学校本科专业目录》请填写对应的二级代码和文字，如：0712 电子信息科学类三、申请书一律用 A4 纸双面打印，由所在单位审核和签署意见后，报送教务处教研科1一、申报教材基本情况教 材 名 称□新编 □修订适用的学科门类适用的专业适用课程名称适用课程类别□公共课程 □专业基础课程 □专业课程 适用课程性质□必修 □选修有无讲义讲义使用届数拟出版时间拟选出版社估计字数拟印刷数（册/年）二、编写人员情况姓 名性 别出生年月职 称学 历所在院系研究专长电 话电子邮箱主编情况近三年教学、科研经历（授课情况，科研项目情况等）2主编情况曾经编写过的教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）姓 名职 称学 历研究专长所 在 单 位承担编写的任务参编人员情况三、立项论证1. 本教材适用的课程在人才培养中的地位、作用32.现有教材的状况分析43. 本教材的改革思路、主要特色与创新5(可另加页)四、工作安排及进度编写出版工作计划及经费预算6教材编写大纲（包括章、节）7(可另加页)五、推荐人意见项目负责人（教材主编）不具有高级专业技术职务的，须由两名具有高级专业技术职务的同行专家填写推荐意见。

推荐人 姓名专业技 术职务研究 专长工作 单位8推荐意见：推荐人签名： 年 月 日推荐人 姓名专业技 术职务研究 专长工作 单位推荐意见：推荐人签名： 年 月 日六、审核意见9所在单位意见：负责人签字（单位盖章）：年 月 日专家评审意见：负责人签字：年 月 日教务处审核意见：负责人签章：年 月 日学校审批意见：主管校长签章：年 月 日。