中班语言：《我知道的交通工具》教案.docx

本文格式为word版，下载可任意编辑中班语言《我知道的交通工具》-谢心怡老师 中班语言《我知道的交通工具》活动名称:《我知道的交通工具》 活动领域：语言领域 活动班级：中三班 活动目标： 1、 幼儿在了解马车、汽车、火车、飞机的基础上，用语言讲述这些交通工具的名称及特点 2、 幼儿能根据声音的不同说出相应的交通工具，培养幼儿注意倾听的习惯 活动准备： 1、 多媒体课件； 2、 畅言语音机 活动过程： （一）导入部分 师：小朋友们你们今天是怎么来到幼儿园的呢？ 幼：我是爸爸骑摩托车送来的； 我是妈妈骑自行车送来的； 我是爸爸开汽车送来的 师：小朋友刚才说的摩托车、自行车、汽车都是不同的交通工具，我们乘坐这些交通工具时都要注意安全哦！生活中还有许多其他的交通工具，今天老师也带来了几个交通工具，我们一起来认识下他们好吗？ （二）展开部分 师：请小朋友仔细听一听，猜猜老师带来了什么交通工具？ 1、 播放马跑录音，让幼儿猜一猜是什么？ 出示“马车”的课件图片，引导幼儿观察并描述马车的特点。

小朋友们请看这是什么？（这是马车，马车是马拉的四轮车模仿驾车时“得儿，驾：的动作和声音 2、 播放汽车开动时的录音，让幼儿猜一猜是什么？ 出示“汽车”的课件图片，引导幼儿观察描述汽车的特点这是汽车，汽车有四个轮子，跑的很快，幼儿模仿汽车的动作和声音，唔唔唔，嘀嘀嘀） 3、播放火车开动时的录音，让幼儿猜一猜是什么？ 出示“火车”的课件图片，引导幼儿观察描述火车的特点这是火车，火车有长长的身体，在铁轨上奔跑模仿火车的动作和声音轰隆隆，轰隆隆，呜呜呜） 4、播放飞机起飞时的录音，让幼儿猜一猜是什么？ 出示“火车”的课件图片，引导幼儿观察描述飞机的特点这是飞机，飞机有一对“翅膀”，飞得很高幼儿模仿飞机的动作和声音唔唔唔） 5、教师通过“猜猜我是谁”的游戏，巩固幼儿对四种交通工具的掌握 （1）猜一猜 游戏玩法：教师用畅言语音机播放交通工具的声音，小朋友说出交通工具的名称 （2）演一演 游戏玩法：教师用畅言语音机播放交通工具的声音，小朋友们一起来用动作和声音来表演 （3）我来说，你来猜 游戏玩法：教师说出交通工具的特点，请幼儿戴有相应头饰的交通工具站起来表演。

（三）结束部分 小朋友们，咱们在教室里玩了这么久了，现在我们一起开着自己喜欢的交通工具去外面玩吧！3。