初中教师年终个人工作总结精品.docx

初中教师年终个人工作总结初中老师年终个人工作总结1　　XX年度除了担当两个班的英语教学工作之外，还担当了班主任、英语教研组组长，学校学术小组成员及青年老师的指导老师作为一名骨干老师，能克服个人生活及身体上遇到的困难，完成学校所需工作，赢得了学校领导、老师、学生的信任，XX年9月被评为校优秀班主任，XX年2月被评为自治区基础教化课程改革试验先进工作者　　一、班主任工作　　首先感谢学校领导给我供应了重新相识班主任管理的机会，寒假去海南参与了“全国中小学班主任与班级管理培训班”的学习，听了几位专家的讲座“民主与敬重”始终贯穿于其中感受颇深，在班级工作管理中起先探究班级民主管理的科学化，依据学校创规范化学校的工作要求，下学期的工作重点是家校联手，抓学生的规范行为在任课老师的大力支持和协作下，我班各项工作开展得较为顺当，成果在年级始终居前并被评为XX-XX年度市局级优秀班集体我班团支部的团课设计“我是自己的形象设计师”在教化局团委举办的团课设计竞赛中被评为一等奖德育论文《躬亲共守，铸学生健全之人格》在XX年度全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动中，荣获三等奖；论文《如何在班主任工作中保持良好心态》发表在《克拉玛依教化》XX年其次期。

　　二、教学工作　　在教学中仔细钻研教材，整合教材，提高课堂教学质量使学生主动主动参加英语学习过程中本年度在完成每周12、14节课教学工作量基础之上，听课87节，上达标课2节，以如何活用教材，培育学生敏捷应用语言的实力为研讨点上研讨课一节作为老老师，能在听完青年老师的课后赐予恰当的指引，发挥传、帮、带的作用坚持每周听一次徒弟课9月指导徒弟张娟上青年老师展示课一节，11月参加英语组老师周光辉，李明丽教学能手参评课磨课过程，周光辉获教学能手，李明丽获二等奖，8月底在市局英语教研活动对初中英语老师进行了初三英语《新目标教材梳理》培训XX年5月的校第八届口语大赛中，所带学生凯赛尔获一等奖，张曼妮、王宜巧获二等奖，杨煜寒获三等奖XX年12月举办的全市英语单词竞赛中所带学生王谊巧获一等奖，凯赛尔等8名同学获二等奖　　XX年9月在自治区中小学英语教学科研优秀论文评比中，论文《在初中英语教学中利用小组评价推动学生主动参加英语学习过程》被评为一等奖6月，12月在学校“大文科、大理科”校本教研分别做《在压力中成长》、《同课异构初探》发言　　三、教研工作　　英语特色教学是我校的办学之本，9月英语组被评为克拉玛依市学科教研基地校之一。

作为英语组的教研组长留意在教研组内带头开展教化教学探讨工作，发挥核心作用，教研工作重点依据教务处工作支配以提高课堂教学质量，促进青年老师主动成长为中心目标，10月英语组担当了学校“同课异构”的试验并在组内进行同课异构活动点评XX年2月执笔的课题试验成果《更新评价方式促进老师专业发展》在自治区校本教研沟通会上做课题介绍发言沟通XX年8月这一课题试验成果被评为“基础教化英语教学评价试验项目”试验集体成果一等奖我校被评为评价试验优秀学校个人探讨成果《小组评价推动学生主动参加初中英语学习过程》获一等奖XX年9月，在自治区中小学英语教化教学科研论文评比中，我校英语组有13人13篇论文获奖5人获自治区一等奖6月英语组老师一起加班收集材料参与第一届全国中小学外语教研工作示范学校申报工作，10月我校被评为全国优秀教研组并获铜牌　　在XX年的工作中，我能克服个人困难，顾全大局，每学期先后组织两轮青年老师达标课、示范课及评课活动；身为老老师及教研组长在组织校达标课、示范课之余，给青年老师以刚好的点评，作为校学术小组成员还在每次达标课之余写评课看法参加学校英语情景教室的整改工作，赐予合理化建议在教化局领导及学校领导的关切下，经过英语组全体青年老师尤其是王伟勇老师3个多月的努力，XX年11月英语情境教室布置工作初步完成。

　　初中老师年终个人工作总结2　　本学期一如既往地仔细踏实、敬业奉献地工作，进一步加强了团结合作，注意了教化与科研相结合担当了903班语文教学工作和学校《三峡风》文学社的社团工作，还担当了903班的班主任和九年级备课组长的工作详细表现在如下方面：　　一、在教学工作方面：精研细教、注意教学与科研相结合　　在语文教学上，深钻教材、教参，广阅相关资料，超前备课，每课都有课件，充分运用电子白板教学；响应市教化局号召坚持小组合作学习，注意学生合作探究，注意学生综合实力的培育，如口头表达、朗诵、写作、绘画音乐审美艺术熏陶、阅读、想象实力、书写等；课前五分钟抓好朗读，课后作业详批全改，也加强了课后义务；主动参与市内校内各种培训及听课、评课活动，与时俱进，切磋提高教化教学水平；扎实开展多项语文活动：班内接着开展“图书角”读书活动，并每天早读开展了每日一练、每日一得等活动，主要是用活动促使学生多读书、多书写、多感悟、多积累，以便提高学生的语文素养；组织学生主动参与省内外各种作文竞赛，如：“五小”作品王子成、牟联富获市三等奖，“博看杯”作文竞赛郭芳芳的《点燃读书梦，铸就中国梦》获省二等奖，王子成的《书香盈盈人生路，读书助我圆幻想》获省三等奖；后又仔细组织学生完成了九年级语文学科活动——《古诗文过关试题竞赛》；期末组织了系统复习，留意了基础、阅读、作文的板块复习及专章训练，留意了过关落实。

　　本学期教科研成果：20XX年9月综合性学习案例《妈妈的唠叨》获省级一等奖（20XX年发）；20XX年12月湖北省初中阅读教学课例评比《桃花源记》获省二等奖（20XX年1月发）；20XX年“博看杯”中小学生读书征文评比活动获优秀指导老师；20XX年6月论文《初中语文特性化解读初探》获国家级一等奖（与蒋元梅、屈曼合作）；20XX年6月课件《初中语文特性化解读初探》获国家级一等奖（与蒋元梅、屈曼合作）主动参与区里优课上传活动，共上传了三篇教案　　总之，在语文教学上注意了备、教、批、辅、改的过程完备，不折不扣地完成了学校交给的各项任务　　在地方课程上留意了集体分工合作备课，我仔细完成了我担当的出题任务，也组织学生仔细进行了地方课程期末考试注意学生开阔视野和夯实文化基础　　二、在备课组工作上：团结合作、分工明确　　主动组织集体备课活动，主动把学校的精神通知传达；主动组织校内语文及地方课程的出卷评卷工作；主动组织开展了语文学科活动：开展了“古诗文默写竞赛”活动；主动组织本组参与省内外作文竞赛本组工作留意了分工合作，资源共享，共同探究我组顺当完成了区教研室下达的关于“特性化解读”的课题探究任务，在区里沟通获得教研员认可确定；三人合作写了论文《初中语文特性化解读初探》和制作了课件，分别获“中国梦”全国论文和课件大赛一等奖。

作为备课组长，自己留意了身体力行，团结协作　　三、文学社团工作上：引领成长，办出特色　　本学期接了《三峡风》文学社团工作，主要做了三件事：一是着手《三峡风》文学社的创建工作首先发动全校语文老师和班干部举荐文学社团人才，再调动文学社骨干成员的主动性细心制定文学社章程和明确组织机构职能，形成了社长、三个副社长、五个部的正副部长的骨干团队，把三个年级紧紧团结在一起通过酝酿筹备，在校领导、教务处和全体语文老师的支持下，《三峡风》文学社作为社团组织隆重成立二是成立后帮助政教处的开学和社会实践活动，文学社办了三块展板：“开学第一课”观后感征文展板；“宋山野炊”活动征文展板；“宋山”实践活动摄影作品展文学社各部精诚团结办出了内容丰富、设计新奇的展板，获得了师生一样好评；三是顺当完成了学校交给的任务《三峡风》春季学刊的出版，获得了校领导确定《三峡风》文学社团工作力求协作学校工作，在激发同学们的写作、摄影等热忱的同时，扬我校特色，宣扬我校师生风采　　四、在班主任工作上：扎实严谨，用爱心感人，用文化育人　　本学期跟班更紧，治班更严，注意了抓早读、午读和课后整理、两操，着重抓了课堂纪律，常常随堂听课，并帮助英语及政治、历史老师抓过关落实。

因为本班男生多，后进生多，特长生多，生源组成困难，家庭教化缺失，学生叛逆不好管理所以坚持重感化，重身教言传，用爱化人，专心育人；注意与心里有问题的学生及后进生反复沟通谈心，注意了与家长沟通联系；对学生突发事务，能冷静处理，临危不惧，晓之以理，动之以情；接着加强对班干部的培育，让他们放手熬炼，在实践中增长才能，比如，放手让他们组织社会实践活动，组织班会，参加组织家长会　　为了感化学生，主要实行了以下措施：一方面营造班级文化，一是在课桌上贴座右铭鞭策自己，二是制定《新学期准备》，让学生有目标；三是打造书香型学习型班级，办图书角，提倡读好书，班上批出专栏每天早读开展“每日一练”活动，提高书写水平；为了每日有收获反思，以小组为单位承办“每日一得”活动师生同台老师陪伴学生成长当然还开展了“平安”教化、法制教化、节约环保教化、感恩教化等班会；还开了两次家长会，有入学阶段测试家长会，也有期中考试汇报会平常也留意了与家长沟通，和家校平台的互动，进一步拉近了学校和家长的距离　　为了提高学生成果也主动仔细实行了很多措施：与家长沟通，找学生谈心鼓劲；早读、中午帮助英语、数学、政治、历史过关落实，还是有显著成效。

　　本学期在校运会上再创辉煌：获得了年级总分第一和全校总分第一的佳绩；班牌制作获优秀展示奖；男子和女子4乘100米、4乘400米接力赛获得四个年级第一；有四个同学打破校记录，两个同学获得优秀运动员称号　　这学期劳碌而充溢，班级发展各方面都有很大进步，感谢学校领导、科任老师们和同学们的支持，在今后的工作中，我会再接再厉，争取更上一层楼　　初中老师年终个人工作总结3　　光阴似箭，日月如梭，我怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台不知不觉中，xx年转瞬间就过去了在这xx年来我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上过去的xx年既有劳碌，也有收获，新的一年即将来临，追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的人民老师，现将工作状况总结如下：　　一、思想相识　　在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展xx学年来，我仔细加强师德修养，提高道德素养我仔细学习《有效研修》和《有效教研》等新的教化理论，刚好更新教化理念主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，更是利用网络不断为自己“充电”，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师　　二、教化教学　　在教化教学工作中，我始终坚持教书育人的原则从思想上仔细引导教化学生树立正确的世界观，人生观，价值观把对学生的教化溶入平常的点点滴滴中教化学生立大志，勤学习，乐助人，宽胸襟带领学生在学问的海洋中翱翔，为良好班风的形成尽了自己微薄之力为提高自己的教化教学相识水平，适应新形势下的教化工作我始终信任“一份耕耘、一份收获”　　xx年来我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，努力做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯工作量较大，周课时14节工作踏踏实实、勤勤恳恳这学期后阶段，在级部主任的支配下又增加了学校化学试验竞赛教学业绩明显教学中，仔细备课在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看每次上完课后，还能刚好将上课心得和新发觉记录下来，刚好对教案进行修改、完善化学的题目是比较多变的，要学生做的，我们都能经过筛选，经过自己做了以后才给学生讲题。

本年度作业支配的较敏捷，有：作业本、《学习与检测》、化学本、试卷1套、化学报、试验报告册等这些作业我。