高考作文评分流程.ppt

高考作文评阅流程高考作文评阅流程 基础等级基础等级（（1 1）符合题意）符合题意，，符合文体要求符合文体要求（（2 2）感情真挚，思想健康）感情真挚，思想健康（（3 3）内容充实，中心明确）内容充实，中心明确（（4 4）语言通顺，结构完整）语言通顺，结构完整（（5 5）标点正确，不写错别字）标点正确，不写错别字注：每一个错别字扣注：每一个错别字扣1 1分，重复的不计分，重复的不计考纲：考纲：作文考试的要求分为基础等级和发展等级作文考试的要求分为基础等级和发展等级 发展等级发展等级 （（1 1））深刻深刻：透过现象深入本质：透过现象深入本质, ,揭示事物内在的因果关系揭示事物内在的因果关系, ,观点具有观点具有启发作用启发作用 （（2 2））丰富丰富：材料丰富：材料丰富, ,论据充实论据充实, ,形象丰满形象丰满, ,意境深远意境深远 （（3 3））有文采有文采：用词贴切：用词贴切, ,句式灵句式灵活活, ,善于运用修辞手法善于运用修辞手法, ,文句有表现力文句有表现力 （（4 4））有创新有创新：见解新颖：见解新颖, ,材料新材料新鲜鲜, ,构思新巧构思新巧, ,推理想象有独到之处推理想象有独到之处, ,有个性色彩。

有个性色彩1.1.完整作文完整作文（（1 1）符合题意）符合题意（（2 2）不符合题意）不符合题意2.2.未完成作文未完成作文3.3.非正常作文非正常作文完整作文：完整作文：1.1.符合题意符合题意1-2个＝二类个＝二类48-543-4个＝一类个＝一类54-60发展等级发展等级有多少个亮点有多少个亮点?否＝三类否＝三类42-48是是≥二类二类48以上以上是否符合题意？是否符合题意？否＝五类否＝五类3535以下以下是是≥四类四类36以上以上是＝四类是＝四类36-42否否≥三类三类42以上以上基础等级基础等级是否有较大问题是否有较大问题?发展等级发展等级是否有突出亮点是否有突出亮点?基础等级有无毛病？基础等级有无毛病？大＝五等大＝五等7以下以下小＝四等小＝四等7-14无无≥三等三等14以上以上1-2个＝二等个＝二等21-283-4个＝一等个＝一等28以上以上无＝三等无＝三等14-21发展等级有无亮点？发展等级有无亮点？完整作文：完整作文：1.1.不符合题意不符合题意 未完成作文未完成作文1.1.字数在字数在5050以下，以下， 在在5 5分以下给分，分以下给分，2.2.字数在字数在5050- -300300，， 5-5-1515分分之间之间给分给分，，3.3.字数在字数在300300- -600600，，正常给分正常给分×80%×80%，，4.4.字数在字数在600600以上，以上，正常给分正常给分，， 减去字数不足扣分减去字数不足扣分（（每每5050字扣字扣1 1分分））非正常作文非正常作文题目题目：只有题目给：只有题目给2 2分，无题目扣分，无题目扣2 2分。

分抄袭抄袭：照抄过半，视为抄袭，：照抄过半，视为抄袭，1010分以下；分以下； 照抄未达一半，视为引用，正常给分照抄未达一半，视为引用，正常给分拼凑拼凑：作文材料：作文材料+ +大阅读大阅读+ +小阅读小阅读+ +文言阅读文言阅读 视为抄袭，视为抄袭，1010分以下给分分以下给分宿构宿构：原则上不超过三类给分原则上不超过三类给分套作套作：原则上不超过三类给分原则上不超过三类给分扩写扩写：原则上不超过三类给分原则上不超过三类给分改写改写：就原材料进行合理的改写，正常给分就原材料进行合理的改写，正常给分高考作文的临场发挥高考作文的临场发挥时间安排时间安排l花花6060分钟分钟时间写作文是比较适当的，用时间写作文是比较适当的，用8-108-10分分钟构钟构思很重要因为，一旦写到一定字数发现思路不好，思很重要因为，一旦写到一定字数发现思路不好，无论时间还是空间都来不及了相信高考作文审题无论时间还是空间都来不及了相信高考作文审题难度不大，但一定要审，之后再构思基本框架，根难度不大，但一定要审，之后再构思基本框架，根据自己的习惯，打一半，或三分之一草稿，一定经据自己的习惯，打一半，或三分之一草稿，一定经营好自己的题目和开头。

一定要仔细研究题目，审营好自己的题目和开头一定要仔细研究题目，审题不慎，满盘皆输然后设定文章的框架，列出文题不慎，满盘皆输然后设定文章的框架，列出文章的结构提纲审题一定要看清题意，包括卷面上章的结构提纲审题一定要看清题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认真思考，严格遵循不能的所有文字提示，都要认真思考，严格遵循不能随意置标题或话题于不顾另起炉灶随意置标题或话题于不顾另起炉灶标题标题l　标题是文章的　标题是文章的眼睛眼睛，也是阅卷教师，也是阅卷教师对文章的第一印象，特别是提供材料对文章的第一印象，特别是提供材料型作文，要求阅读所给材料，自拟题型作文，要求阅读所给材料，自拟题目写作，阅卷教师很看重考生所拟的目写作，阅卷教师很看重考生所拟的标题俗话说：标题俗话说：“秧好一半谷，题好秧好一半谷，题好一半文一半文”，可见拟题的重要性可见拟题的重要性题目题目忌宽泛、不明确、太大众化，忌宽泛、不明确、太大众化，文体文体l高考作文通常是高考作文通常是““文体不限文体不限””, ,但不代表没有文体，但不代表没有文体，用什么文体写作，就要符合该文体的要求用什么文体写作，就要符合该文体的要求记叙记叙文文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。

要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之写记叙文，叙事务必清楚，情节设置或曲折或感写记叙文，叙事务必清楚，情节设置或曲折或感人，不能是演绎中心的流水账；注意运用景物渲人，不能是演绎中心的流水账；注意运用景物渲染和细节刻画、首尾呼应、伏笔过渡等写作技法染和细节刻画、首尾呼应、伏笔过渡等写作技法议论文，中心要突出，观点要鲜明；文章思路要议论文，中心要突出，观点要鲜明；文章思路要清晰：清晰：或并列，或正反对照，或递进或并列，或正反对照，或递进；论据要充；论据要充分，表达要简洁，要懂得根据论点裁剪材料分，表达要简洁，要懂得根据论点裁剪材料还还可以采用书信体，但务必符合书信格式，不能出可以采用书信体，但务必符合书信格式，不能出现真实姓名和地点，要情真意切现真实姓名和地点，要情真意切内容内容 l要注意文章的主题不要偏离社会的主流价值观要注意文章的主题不要偏离社会的主流价值观虽然现在强调高考作文只要能够自圆其说，怎样虽然现在强调高考作文只要能够自圆其说，怎样的观点都可以，但这里必须有个度，这个度就是的观点都可以，但这里必须有个度，这个度就是社会的社会的正能量正能量不要触及敏感的政治事件，少谈不要触及敏感的政治事件，少谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不要写早恋等敏感宗教话题，不要单纯发牢骚，不要写早恋等敏感话题。

记叙文最好要有细节描写推己及人，以话题记叙文最好要有细节描写推己及人，以情动人议论文切忌大话、套话、废话，要避免情动人议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无情而空发议论，无情而“抒情抒情”，无病呻吟，滥提口，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等议论文必须有分号，乱发号召，空表决心等等议论文必须有分析，如果只是材料的堆砌就不叫议论文作文其析，如果只是材料的堆砌就不叫议论文作文其实就是检测考生的思考力和表达力，没有一定的实就是检测考生的思考力和表达力，没有一定的分析，就无法表现自己的思考力分析，就无法表现自己的思考力材料材料 l引用材料宜概括，不要原文照抄引用材料宜概括，不要原文照抄一篇文章一篇文章800800字，字，其中照抄原题提供的材料几百个字，评卷老师对其中照抄原题提供的材料几百个字，评卷老师对这样的文章第一感觉是这个同学在凑字数引材这样的文章第一感觉是这个同学在凑字数引材料时也不要说料时也不要说在报纸上看到一则材料，听到一个在报纸上看到一则材料，听到一个故事等等，故事等等，因为明明是给你的材料，还要说自己因为明明是给你的材料，还要说自己看到、听到，这不是在睁着眼睛说瞎话吗？如果看到、听到，这不是在睁着眼睛说瞎话吗？如果引述别的材料，也最好直接引述，没有特别的必引述别的材料，也最好直接引述，没有特别的必要，就不必使用要，就不必使用““我上小学一年级的时候我上小学一年级的时候，爷爷，爷爷给我讲过这样一个故事给我讲过这样一个故事””这样的插入语。

议论文这样的插入语议论文的材料引述，还要进行适当剪裁和分析的材料引述，还要进行适当剪裁和分析结构结构l高考作文的思路，务必清晰除掉首尾，高考作文的思路，务必清晰除掉首尾，中间部分可以采用中间部分可以采用段首点题的方式段首点题的方式，彰显，彰显文章的思路；也可以采用文章的思路；也可以采用小标题的方式小标题的方式组组织文章小标题的好处还体现在段落间繁织文章小标题的好处还体现在段落间繁杂的过渡小标题之间的关系要明显，小杂的过渡小标题之间的关系要明显，小标题的表述绝对不能违背现代汉语语法规标题的表述绝对不能违背现代汉语语法规范另外，范另外，文章的段落安排，一定不能出文章的段落安排，一定不能出现少于四段的情况最好在现少于四段的情况最好在5—85—8个自然段个自然段开头和结尾开头和结尾 考场作文最忌含蓄高考作文的开头和结尾，必须做到开考场作文最忌含蓄高考作文的开头和结尾，必须做到开头头起笔入题起笔入题，结尾，结尾点明主旨点明主旨要确保开篇简洁，语句通畅，要确保开篇简洁，语句通畅，绝对不能出现病句和错别字，书写上也绝对不能出现病句和错别字，书写上也不能涂抹不能涂抹要充分利用首因效应，在开篇给阅卷者留下良好的第一印象。

开利用首因效应，在开篇给阅卷者留下良好的第一印象开篇字数不宜过多，最多五句话，并且篇字数不宜过多，最多五句话，并且一定要有点明文章中一定要有点明文章中心的句子心的句子开篇确立的主旨，一方面要开篇确立的主旨，一方面要符合题目要求符合题目要求，另，另一方面必须贯穿全文切不可前后矛盾一方面必须贯穿全文切不可前后矛盾 l　文章的结尾也是阅卷看得相对仔　文章的结尾也是阅卷看得相对仔细的地方结尾亦不能草率也要细的地方结尾亦不能草率也要精心构思精心构思或卒章显志，点明主旨；或卒章显志，点明主旨；或画龙点睛，升华主题；引发想象或画龙点睛，升华主题；引发想象或思考；或点题，首尾呼应或思考；或点题，首尾呼应 语言语言 l应试作文的表述要朴实大方，干净利索严禁应试作文的表述要朴实大方，干净利索严禁文白夹杂；严禁使用别人看不懂的方言；严禁文白夹杂；严禁使用别人看不懂的方言；严禁使用别人看不懂的词汇；少用长句多用短句；使用别人看不懂的词汇；少用长句多用短句；尽量避免欧式的语言表述方式；可引进部分时尽量避免欧式的语言表述方式；可引进部分时代新词汇；引用名言警句；引用流行的通俗歌代新词汇；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌词；但要注意：曲歌词；但要注意：在作文中不要插上几句英在作文中不要插上几句英语或自己独创的网络语言语或自己独创的网络语言。

总之，表达要符合总之，表达要符合现代汉语的语言规范，要简明、连贯、得体，现代汉语的语言规范，要简明、连贯、得体，要准确、鲜明、生动要准确、鲜明、生动 书写与卷面书写与卷面l书写要认真，书写要认真，卷面要整洁卷面要整洁不写繁体字、不写繁体字、不写不规范的简化字特别是民间流传的不写不规范的简化字特别是民间流传的简化字，可以算作错别字，要扣分的尽简化字，可以算作错别字，要扣分的尽量写量写楷体字楷体字，一笔一画清清楚楚，不要写，一笔一画清清楚楚，不要写草字标点符号，占一个格子标点符号，占一个格子，不能顶格不能顶格近年高考作文评分标准中，近年高考作文评分标准中，“字体工整字体工整”是一项重要的评分细则一般不要求写得是一项重要的评分细则一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认总之，书好看，但要求书写整齐易辨认总之，书写规范，卷面整洁，给阅卷老师留下好印写规范，卷面整洁，给阅卷老师留下好印象，至关重要！象，至关重要！。