《第一次真好》教学设计.doc

《第一次真好》课改研讨课教案教学目的：1、解决本课的重点词句自主学习）2、认识人生第一次的重大意义，珍视第一次的体验，掌握文章中心合作学习）3、学习“以小见大”“夹叙夹议”的写法探究性学习）4、了解选材的典型性，让学生懂得第一次和创新的重大意义探究性学习）教学重点：1、 学习文章“以小见大”“夹叙夹议”的写法2、 了解选材的典型性教学难点：认识第一次经历的重大意义，珍视人生第一次的体验掌握文章的中心教学设想：按照以下步骤进行教学1、 解决生字词2、 整体感知课文内容，梳理文章结构3、 掌握文章中心4、 分析选材的典型性5、 分析作者“以小见大”“夹叙夹议”的写法教学方法： 自主、合作、探究的学习方法课时划分： 一课时教学过程：一、导语“第一次”是多么令人难忘的经历，你知道第一次吃西红柿的哪个人吗？你知道第一个吃螃蟹的重大意义吗？第一次远行，第一次脱险，第一次回答问题，第一次问老师提问题……自从我们有意识以来经历了数不清的第一次，无一例外的给我们带来了新奇和刺激，但又有谁真正懂得“第一次”的奥妙呢？周素姗的《第一次真好》可以给我们一个很好的启示 二、检查预习（见小黑板） 三、整体感知课文内容（合作学习）1、 老师范读课文。

2、 学生朗读（一个学生朗读），在读的过程中要求学生圈点出他们认为重要的语句也即根据学法指导，找出本文文眼学法指导：圈点勾划，不动笔墨不读书生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩3、 再次快速默读课文思考下面的问题，可以让学生适当的讨论一下①、作者写了哪些“第一次”经历？ “第一次看柚子树”、“第一次看孵小鸟”、“第一次去露营”、“第一次动手做饭”、“第一次坐火车”、“第一次坐飞机”……②、这些第一次，作者是如何安排详略的？为什么要这样安排？“第一次看柚子树”和“第一次看孵小鸟”是详写的，其它的“第一次”是略写的详写是为了更好地突出中心，略写是对详写部分的补充，能更好地表现“第一次”的普遍意义，同时使文章内容更加充实 ③、作家周素珊的第一次给了她怎样的感想，在详写的两件事情上作者得到的情感体验是一样的吗？（不太一样：第一次他见到的是一幅硕果累累的画面所以体验到的情感是：心头充满了喜悦与新奇 第二件材料，写他第一次见到孵化的小鸟，感觉比较复杂，一开始是一阵惊喜，但接着，第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭④、她认为“第一次真好”，“好”在哪里？ 用文中的原句回答。

好在“奇妙”“低回品味”“留下不可磨灭的印象”“新鲜而刺激”“回味无穷” ）⑤、这样大的关于人生的主题，作者却用平常的生活小事来表现，这种写法叫做什么？ （以小见大）四、研读与赏析： 这一部分可以让学生自己去寻找他们认为有疑惑或者很喜欢的语句，先小组讨论，然后全班讨论交流预设了以下三个问题 1、文中说到"结实累累的柚子树"，为什么说是"风情画"而不是"风景画"？"风景"和"风情"的区别在什么地方？（“风景”是死的，是客观的，而“风情”代表一种风土人情，当中有作者自己的感情） 2、“雏形”与“具体而微”有什么区别，能否调换一下它们的位置? （雏形，未定型前的形式具体而微，则具备了整个形体可见外形很有差别把肉球说成雏形，把长大了的小鸟说成具体而微，是十分恰当的3、如何理解“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩 （作者说，“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”，这就是说，要不断开拓新的生活领域有的第一次，像见柚子树，见孵鸟，要留心寻找机会，有的第一次，如露营、做饭，则要大胆尝试随时留心，寻找机会，大胆尝试，才有越来越多的第一次，才能使生命多姿多彩当然，作者所说的第一次，都是有益身心的第一次。

）五、体验反思：（四人小组内交流，然后全班交流 1、每人讲述一件自己的“第一次”，看谁讲的“第一次”最感人、最精彩视时间而定，约安排3~4人次） 2、说说“你现在最想尝试的第一次是什么？” 学生畅所欲言“最想尝试的第一次”，教师要注意引导“哪些第一次是可以尝试的，哪些是不可以尝试的” 温馨提示：生命中有许多第一次有益的第一次我们要积极去尝试，不可预料的第一次我们要勇敢地去面对，有害的、消极的第一次我们要主动地避免六、拓展练习： 写下自己印象最深刻的“第一次”七、小 结: 同学们，现在我要告诉你们，据说西红柿最早只是一种观赏植物，没人知道它可以吃，且营养丰富我们应当感谢那个第一次吃西红柿的人，他当时的勇气决不亚于视死如归我猜想，他尝试以后的感觉一定是新鲜而刺激的，是令人回味的而他的那个第一次，竟使西红柿成了我们餐桌上的佳品 同学们，我们要多多地尝试有益的第一次，让万紫千红的第一次，织成我们五彩斑斓的人生，给社会带来进步 八、作 业: ①完成“研讨与练习”剩余部分；②完成《配套练习》相关练习九、板书： 第一次看见丰硕的柚子树详） （新奇、喜悦 奇妙 不可磨灭） 生命中的 第一次看见“十姊妹”孵鸟。

详） 第一次越多 （珍重）生命就越多 第一次（惊喜 难看 恶心 喜爱胜老鸟、） 姿多彩 的感受 第一次露营 第一次做饭 （夹叙夹议） 第一次坐火车 （略）第一次坐飞机第一次看雪第一次作品被铅印 。