盘长结挂饰教学设计.docx

盘长结挂饰教学设计 刘红艳摘 要文章主要对中国结这一课程进行了一次教学设计关键词中国结;实践教学：G632 ：A ：1002-7661（2018）22-0241-01一、课程简介中国结是中国特有的民间手工编结艺术，它以其独特的东方神韵、丰富多彩的变化，充分体现了中国人民的智慧和深厚的文化底蕴在北京申办奥运会的过程中，中国结作为中国传统文化的象征，深受各国朋友的喜爱中国结的由来已久，始于上古，兴于唐宋，盛于明清它从实用绳结技艺演变成今天这种精致华美的艺术品中国结课程让学生通过绾、结、穿、绕、缠、编、抽等多种工艺技法循环有序地完成精美作品学生通过亲自动手和发挥想象，能陶冶情操、提高审美，进而引导学生参与文化的传承和交流二、活动目标（1）让学生认识中国结，了解中国结的历史、种类、名称和应用2）掌握有关中国结的编织技巧，学会编织双联结和盘长结3）在学习中国结的编制过程中，培养学生的观察、思维、动手能力，提高学生们的独立解决问题的能力4）在学习中国结的编制过程中，培养学生良好的审美、爱美情趣，树立爱国热情和民族自豪感三、活动对象八年级学生高年级学生手脚协调能力较强，自我控制能力较强，能够静的下心来细致地做一件事。

四、活动准备（一）材料准备中国结2号红线600cm，孔径1cm的流苏一对，垫板，珠针，打火机，剪刀，直尺二）注意事项多媒体展示平台可使用，并准备课件打火机、剪刀的规范使用五、活动过程今天我们编制一个盘长结挂饰我们首先需要编一个双联结，然后编三回盘长结，再编一个双联结，最后挂一对流苏即成下面就跟着老师一起来学做吧一）双联结“联”，有连、合、持续不断之意本结即是以两个单结相套连而成，故名“双联”联与连同间，在中国吉祥语中，可以隐喻为连中三元、连年有余、连科及第等双联结是属于较实用的结，因为它的结形小巧，且最大的特点是不易松散，因此，常被用于编制结饰的开端或结尾，有时用来编项链或腰带中间的装饰结，也别有一番风味操作步骤：（1）右线挑左线，同时向右顺时针绕圈打个单结2）左线向右压右线，然后向左挑右线3）左线从上面第一个圈开始，向下做挑—压—挑—压动作4）慢慢拉紧双线，形成正反为“”的结体即可1） （2） （3） （4）（二）盘长结佛门有八宝，又称“八吉祥”，盘长结作为八宝之一，象征心物合一、无始无终、永恒不灭的最高境界，代表着八宝的全体，因此受到人们极度重视盘长结由三环结变化而来，在中国结饰中占有非常重要的地位，结型曲绕优美，结构密实。

应用广泛，编制灵活，可大可小，可编成二回、三回、四回等，与其它结组合，可编出蝴蝶结、鲤鱼结等等，用途非常广泛操作步骤：（1）用珠针把右线在双联结下两指位置处固定在泡沫板左上角处，并做15cm长的三个回套，套与套之间三指宽2）右线双线做挑—压—、挑—压一、挑一压一动作，三回分别在竖线的1/3、2/3和3/3处3）左线水平方向做压三挑三包套，三回分别在三个弧里4）左线在竖直方向向上做挑一压三、挑一压三、挑一壓三;向下挑二压一、挑三压一、挑三压一、挑一动作，三回分别在三个弧里5）拔掉多余珠针，只保留外耳翼12枚珠针，整理结心6）抽线整理两侧耳翼，达到满意为止1） （2） （3） （4） （5） （6）（三）挂流苏在下双联结的下面10cm处剪断线绳，熔结线端，然后取一对流苏，紧挨套筒捏住流苏，将线绳套进套筒，从套筒下端处穿出线头取一打火机，左手将流苏撸住后，将两线头平行并拢，在两线中间烧熔并接固定即成六、小结同学们，编织中国结是一种愉悦身心的游戏活动，更是一门情趣高雅的手工艺术，今天我们体验了一番，希望大家在未来的日子里，继续去感受这门艺术，亲近这门艺术，传承这门艺术，用手中的彩线编织那五彩缤纷的世界。

今天同学们在活动中表现都很棒，通过此次活动，既锻炼了大家的细心和耐心，又发现了自己的长处和不足，那么在以后的学习和生活中，我们要继续发扬我们的优点，同时尽量改正我们的缺点，让我们成为一个更优秀的人 -全文完-。