高考微写作五年高考语文真题分项汇编 （解析版）.pdf

高考材料五 年（2019-2023）年高考真题分项汇编檄写作12023年高考真题D2022年高考真题D（2022年北京卷）2 1.微写作按要求作答不超过150字校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事请你围绕“阅读带来审美愉悦 这一宗旨，为启事写一段话要求：语言简练，有吸引力答案】示例：唯阅读才不会让华丽丰富的世界变成一个了无生趣的牢笼，才会让我们走近一个又一个有 意思 的灵魂，感知世界的美好，过上优雅快乐有滋有味的生活人生天地间，而浮生如梦，古人秉烛夜游，今人读以忘忧茶清心，书筑魂，获得快乐的方式有很多，可终不如阅读来得直接和痛快加入悦读会吧，让愉悦相伴详解】本题考查学生微写作的能力要求给招新启事写一段话，围绕 阅读带来审美愉悦 这一宗旨，写作对象为点评或者引出启事的文字，话题与启事一致，也是关于提倡阅读，呼吁同学加入校学生会成立的新社团“悦读会，中心思想简而言之自然为 悦读，旨在通过文字说明辅助启事，以吸引学生积极参加“悦读会，注意语言要简练，富有吸引力和感召性，符合 不超150”这个字数要求写作时需要把阅读行为和愉悦感巧妙结合，提出阅读的价值和意义，行文过程中“愉悦”可以用近义词来替换,比如 美好 快乐 幸福 满足 充实 兴奋 激动 自豪 欣慰 等等。

这里的 悦”除了字面含义,还包含精神层面，即悦读可赏心悦目，提升素养和人格魅力读书，是一种润物细无声的过程读书，是一场精神的盛宴，影响并塑造了一个又一个灵魂爱上读书，才能爱上那个不断改变的自己，收获一个又一个的惊喜喜欢阅读，它可以让我们走进一个个更广阔的世界，和一个个具有喜怒哀乐的人们交谈，让我们感受到世界的丰富，情感的灵动，生活的美妙，日子的新奇具体写作时，可以借助比喻、拟人等修辞增强生动形象性，也可以借助对偶（对仗）、排比、互文、回环或顶针、反复等构成整句的修辞手法提升大气流畅感，增强气势和说服力，更可以引用名人名言或者列举名人事例突出阅读的重要性，让 悦读 更可信，让内容更充实典型可以记叙（写与自己或者名人有关的悦、高考材料阅读故事）、抒情、议论，抑或夹叙夹议，综合运用各种表达方式22.微写作按要求作答不超过150字核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由要求：语言简明，条理清晰答案】示例：我选择某社区两米间隔线标志由“请保持间距”的标识黄线和 请保持2米爱的距离”的粉红色心形贴纸。

也就是说地面除了贴有标识黄线，还附带张贴温馨提示语黄色具有警示作用，粉色具有温暖人心的力量，标识和提示语不仅色彩和谐相映生辉，而且具有双保险的效果爱 字让冷冰冰的警示标识具有了温度详解】本题考查学生微写作的能力该题紧贴时代背景，具有现实意义和针对性要求选择一个检测点，作答时首先要明确 我选择.，具体地点可以是校园，也可以是医院或者某个小区、企事业单位等等设计时注意环境特点，比如幼儿园里的检测点就要考虑适合孩子们，养老部门就要考虑老年这个特点，医院就要想到患者不适的身体状况，小区里要想到有陌生人亦有近邻好友等复杂情况然后有针对性的设置标志，可以结合所给提示语中的 安全贴心“撑起的晴雨伞 古诗词图片 等直接用，或者别出心裁要思接千载视通万里，可以借助书法、绘画、写作表意，也可以利用一些有形的工具，除了伞，也可以使用隔开两米距离的爱心小板凳或者写有温馨提示语的小红旗、气球、剪纸等等设计理由一般使用说明性文字，注意语言要简洁，表意清楚明白，思路清晰，条理分明23.微写作请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗要求：感情真挚，语言生动，有感染力按要求作答不超过150字答案】示 例 1：像一道闪电鸿蒙初开无人知道我的来路我来自九天之上高考材料攫风雷的力量劈开混沌风烟里有点冷大海里有我咆哮的身影灯下，有人捧起书本我轻轻踮起脚跟麓进室内，知识的烽火骤然燃起窗外有山，有月，更远处是历史橐橐的脚步声示例2：像一道闪电啜！闪！啪！晦一一如暗夜寂寥像一道闪电看见中国速度听见地球心跳大鹏一日同风起欲与天公试比高僻！闪!嚓！暗似白日如焚就是一道闪电照亮青春纤毫指引人生轨道青云直上九万里风流人物数今朝瞧！那蜿蜒而去的啊似真似幻向命运的归期静下来了一一如碧高考材料如洗数峰青【详解】本题考查学生微写作的能力。

本题属于命题写作，体裁可以是抒情文字，也可以是一首小诗，题目 像一道闪电，使用了比喻修辞写作前要想好这道闪电的本体对象，可以是人或物，切记不可写成闪电本身本体的特点要具备闪电的特点，迅速、短暂、明亮等，不可强拉硬拽比如可以选择朋友，写友情像一道闪电，批评的话语像闪电般迅疾警示我们，不要偏离人生正轨；也可以是亲人，写家人的爱像闪电一般，小小不言间温暖或舒缓我们的身心；也可以写老师的教育有时候也像一道闪电般，坎坷挫折中启迪我们，三言两语间便让我们豁然开朗，照亮了我们的人生路当然，也可以宏大抒情，也可以赋予 闪电 以文化内涵，比如历史的闪电、知识的闪电、文明的闪电之类根据要求应该写出真情实感，抓典型细节，使用富有内涵的意象使得内容具有诗情画意，或者极具表现力的词语凸显哲理启迪性、彰显文采，表达效果追求画面感和感召性，比喻拟人等修辞可以显示生动形象性2021年高考真题（2021年北京卷）2 2.微写作文学名著中常有一些让人心生遗憾又给人启迪的人物请 从 红楼梦 呐喊 边城 红岩 平凡的世界 老人与海中选择一个人物，谈 谈 他（或她）为何令你感到遗憾，又带给你怎样的启发要求：写明作品和人物，言之有理。

不超过150字答案】示例一：我 选 择 老人与海中的桑迪亚哥他八十多天没有钓到一条鱼，仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条一千五百磅的大马林鱼他一一地杀死前来掠食的鲨鱼，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器结果，大鱼仍难逃被鲨鱼吃光的命运，让人感到遗憾虽然结果他失败了，但他在精神上胜利了示例二：我 选 择 边城中的翠翠翠翠与傩送是一对互相深爱着对方的年轻人，令人遗憾的是两个相爱的人最终没能在起，傩送因为哥哥天宝客死他乡而心怀愧疚外出闯滩，再也没有回来，只留下翠翠和黄狗孤独地生活但翠翠和傩送的爱情令人羡慕，他门的爱情没有掺杂任何的东西，这样的爱情相比较与现今的“物质爱情 非常难得详解】本题考查学生微写作的能力表达方式：议论关键词：遗憾与启发写作对象：红楼梦 呐喊 边城 红岩 平凡的世界 老人与海中的一个人物写作要点：文学名著中常有一些让人心生遗憾又给人启迪的人物，从中选择一个人物，谈 谈 他（或她）为高考材料何令你感到遗憾，又带给你怎样的启发要言之成理，注意字数不超过150字比如我们可以选择 老人与海中的老人桑迪亚哥虽然与鲨鱼经过几轮的殊死搏斗最终也没能保全大马林鱼，结果不令人满意，在完成他那 生来要干 的使命中失败，但我们认为他最终是胜利了，他向我们展示了一个人最终能达到怎样的高度。

尽管气力与肉体被打败，但在此之前他始终保持着高昂的热情与激情，这就是海明威要赞扬的桑迪亚哥式的“硬汉 精神，这是最值得我们学习的比如我们可以选择 边城中的翠翠她与傩送这对互相深爱着对方的年轻人既没有海誓山盟、卿卿我我，也没有离经叛道的惊世骇俗之举，更没有充满铜臭味的金钱和权势交易，有的只是原始乡村孕育下的自然的男女之情，这种情感像阳光下的花朵一样，清新而健康令人遗憾的是两个相爱的人最终没能在一起，傩送因为哥哥天宝客死他乡而心怀愧疚外出闯滩，再也没有回来，只留下翠翠和黄狗孤独地生活但翠翠和傩送的爱情令人羡慕，他门的爱情没有掺杂任何的东西，起于心动，起于那句 回头水里大鱼来咬了你，可不要叫喊 o 这样的爱情相比较与现今的“物质爱情 非常难得23.为庆祝中国共产党成立一百周年，班级要开展 缅怀革命先辈、点燃青春激情”的主题活动如果让你参与策划，你会在活动中设计一个怎样的核心环节？请说说理由要求：简要说明核心环节的内容，重点陈述理由不超过150字答案】示例：我设计的核心环节是参观革命烈士纪念馆首先由同学们确定有代表性的核心人物，再由班主任负责联系烈士纪念馆，确定参观时间理由：缅怀革命先辈，文字、影片等都比较抽象，不容易引起共鸣，只有亲眼看到实物，才能让他们真切感受到先烈们当年的生活和思想，从而达到 缅怀革命先辈、点燃青春激情”的目的。

详解】本题考查学生微写作的能力表达方式：本题属于活动设计，应当以说明性文字为主，阐述理由时可以有叙述和抒情的表达；关键词：缅怀革命先辈 点燃青春激情 活动中设计 核心环节 陈述理由；写作对象：主题活动设计，一般要明确活动主题，围绕主题和活动目的设计具体活动，比如本题中要设计适合班级的活动，主 题 为“缅怀革命先辈、点燃青春激情写作要点：首先明确自己设计的核心环节是什么，比如演讲比赛，写作、书法比赛等，然后重点说明理由比如演讲比赛容易调动学生们的激情，演讲准备阶段会搜集有关先烈的资料，更容易引发对先烈的崇敬之情；比如设计观影活动，通过观看相关影片，对先烈们的事迹有更直观的了解，更能点燃青春激情等24.请以 醒来的瞬间”为题写一首小诗或一段抒情文字要求：感情真挚，语言生动小诗不超过150字,抒情文字150字左右答案】例文:醒来的瞬间高考材料我突然从梦中惊醒，似乎眼角还有泪痕，梦中的一切历历在目，幸好只是一场梦我该做什么？不能让梦成为现实，我要努力，要努力，让自己变得强大起来，不害怕失去什么，不能让时光虚度，不能让父母担忧，不能让自己任人宰割，不能让在美好的青春虚度，必须强大，必须振作，相信自己。

详解】本题考查学生微写作的能力表达方式：题目要求写一首小诗或抒情性文字，这就意味着要以抒情的表达方式为主关键词：醒来的瞬间，醒来 可以是从梦中 醒来，也可以是从某种不好的状态中 醒来；瞬间 是一种突然的状态，在某个特定的时段，一下子明白了某种道理，类似 顿悟；写作对象：可以描写从以往浑浑噩噩中醒来，明白青春不能虚度；可以描写从对父母的不耐烦中醒来，体会到了父母的良苦用心；可以描写人类在灾难面前醒来的瞬间，明白了应该善待大自然等等写作要点：要描写 瞬间 的具体感受和感悟到的具体内容，用细节描写来写心理活动，体现彻悟的状态；要描写对过去的反思和甚至痛悔，交代出 醒来 的原因如果写诗歌，还要注意押韵、节奏、格式等；如果写抒情文字，要用排比等修辞辅助抒发情感，使得情感更有感染力最后要注意字数要求12020年高考真题（2020年北京卷）2 5.微写作：有的同学觉得阅读 红楼梦 平凡的世界等“大部头 名著太费时间和精力，不如读缩写本或连环画省时省力对你此有什么看法？阐明你的观点150字左右高考材料【答案】示例：（1）同意小人书 承载了 大部头，我国传统连环画的创作者们都是本着尊重原著、尊重历史的原则和一丝不苟、追求完美的态度来创作连环画的，他们通过自己的心血，在 大部头”文学性的基础上又增加了“小人书”的艺术性，从而使得这一阅读载体在我国经久不衰，启蒙了一代代人。

示例：（2）不同意小人书 阅读是带有极强的目的性和功利色彩的，虽然省时省力，但对一个真正的阅读者而言，其阅读的目的不是为了各种文凭或者是形形色色的证书，而是为了安顿心灵与澄明思想，丰富内心生活与透亮内心世界因此，只有不受阅读速度制约的入心入脑的品读，才会让人真正获得阅读的尊严和阅读的信心详解】本题考查学生语言综合表达的能力，本题是议论式微写作解答此类题目需要学生准确细致理解题目的基本意图，这是解答本题的关键本题中，主要问题集中在 读 大部头 名著太费时间和精力，读缩写本或连环画省时省力，对你此有什么看法？作答本题首先要阐明观点，如果同意题干的观点，就阐明阅读缩写本或连环画等“小人书”的优点，比如“小人书 除了节省阅读时间的优点之外还有尊重原著，具有艺术性等如不同意题干的观点，。