勇气从何而来——读《天虹战队小学》有感.docx

勇气从何而来——读?天虹战队小学?有感在?天虹战队小学?这本书里，我学到一种新的概念：勇气用这个词来表达天虹小战队真是恰当极了！穆斯老师吗，一个众人所知的，跟国王叫板的姑娘，是什么来支持这个弱女子？是那群得意天真得意的孩子们，那些一直坚持上课，直到支撑这所学校的柱子倒下的那一刻；哈凡大叔，是什么支撑他心里的信念，让他建造这所破旧的学校，并且教了四十多年的书，也是这群孩子，这些孩子不能没有知识，没有文化他要教他们念书读书，让他们的生活更加顺利；林唐，是什么支撑着他的意志，让他呆在学校里学习，直到支撑学校的大柱子倒下的最后一刻才分开？是求知的勇气和欲望！他渴望知识，渴望学习勇气，并不单单是英勇，也并不仅仅是力量，他有时出自于一个人内心的仁慈和欲望天虹小战队的人就都符合这个要求，他们发自内心的热爱学习，热爱生活，同学有难互相帮助，同学有错互相提议改正而且就连别人他们也照样热心对待！他们冒着泥沙流的生命危机不远千里，去就一个素不相识的小女孩他们还有一颗团结的心！他们曾经坐在一棵树，面对彩虹来宣誓永远不离不弃的诺言谁有一些好东西必定分享他们虽然穷，但是他们有着一颗仁慈、正直、团结的心，他们原为同伴做出牺牲！他们还有勇气来克制各种各样的困难，他们是最英勇，最有勇气的小战队！ .cOm更多读后感扩展阅读读?自由从何而来?有感读?自由从何而来?有感一个人也可以像一支军队，对着自己的头脑和心灵招兵买马，不气馁，有召唤，爱自由。

女性也毋庸置疑，就像刘瑜说我们会把她和柴静想到一块去，并不是她们多像，而是像她们这样的女性并不多有思想主见，满腹才情，极具魅力，以一种自信的姿态行使着女性的话语权，都有着不可小觑的公众影响力自由从何而来?，就书名来说，只要你愿意深思，你会发现感悟不可能伸伸手，跺跺脚，吐吐唾沫就能的来我曾经看过一句话：你要自由，我给你自由，你又能干什么呢？那自由到底从何而来两个人在访谈中都谈到了中国的体制公众或深或浅都抱怨过中国的体制，这种体制被有些人形容得像一间无形的囚笼或多或少地制约了他们所谓的自由，可以说因为这种环境让他们形成保持了一种固有的思维方式其实不都是在为各种心理找借口，而我们自己检讨的空间很大刘瑜所认为的自由是一个人有听或者不听别人言论的自由而我理解的，只能称得上拙见，种子发芽逐渐成长为大树，它总是要选择一种姿态，以最舒适，最得益的姿势这使我想到了庐山的峭立悬崖的迎客松，万物皆有灵性，它渴望的自由，可以说是一种观念，一种态度这本书让我感触最深的是两人都谈到了读书的对她们的影响，我想她们的成功多半归功于阅读吧！人身上的棱角会随着岁月的侵蚀而渐渐磨平，换种说法应该是心境平和了，头脑冷静了所以原先那个柴静逐渐消失了，过去，她锋利甚至不乏剧烈，反复追问企图招招见血。

而如今的她在采访中宁愿做一个普通的聆听者，越少讨论越好而刘瑜会觉得微博火药味太重，每个人都把话说得太绝对她不玩微博了，因为她不喜欢这种知识上的傲慢我想我们会逐渐变成这样的人吧，散发着优雅和美身为记者和学者的她们总是保持着一份严谨的态度例如在文章的用词方面，都会把一定肯定等词用也许大概取代我只是发表一些不成熟的观点，也喜欢用这些模糊的词从读者的角度来看，毕竟一千个读者有一千个哈姆雷特而今后的自己改怀着一种怎样的姿态成长，可能需要我用一生去寻找和考虑了读?教学勇气?有感读?教学勇气?有感这本书好难，真不容易看懂第一遍看的时候，好多内容看不明白根本没有自己的想法，连作者的观点都不明白再次阅读，感觉有点感悟了，可是说不出来，自己的语言无法表示出自己的观点，只能在书上画画线条再读第三遍，感觉能明白作者的一些观点了，但是还不能完全理解，只是对书中一些重要的观点有比较深的印象而已我不知道别人是为什么选择老师这个职业，但我的选择，开场并不是真心的喜欢知道工作了三年后，我才找到了自己的职业认同感，我才感到了自己这一生是应该一直从事老师这个职业的我是用心的老师有时在教室里我忍不住欢喜真的，当我和我的学生发现可探究的未知领域，当我们面前展现曲径通幽、柳暗花明的一幕，当我们的体验被源自心灵的生命启迪所照亮，那时，教学真是我所知的天下最美妙的工作。

我开场深爱自己的学生和职业但是，随着光阴的流逝，教学中各种困难的出现等等，却使我感到激情逐渐消退以致于感到教学进入了一种枯燥、无味的情境之中教室却如此毫无生气、充满痛苦和混乱而我却对此无能为力此刻的所谓老师就像无处藏身的冒牌货于是敌人远处不在那些格格不入的学生，那些我自以为熟知的学科，还有那有赖此业谋生的个人苦衷，都与我作对了以致于我开场疑心自己的本心：我是真的热爱这个职业吗？我能像那些优秀的老师那样，把爱献给孩子们，用心来教，为教学注入鲜活的情感吗？这些问题不停地困扰着我这本书，根本解答了我的疑惑帕尔默提倡需要开展老师职业的深层愉悦，这种深层愉悦的根基在于将教学工作融入自我完好之中，假如一项工作是内心真正想做的，即使辛劳也乐此不疲，工作让生活充实快乐，遇到的每一个问题都是自身成长的时机这句话说得真好想起央视体育频道主持人刘建宏说的一句话：我们从事着自己喜欢的工作，怎能不真心地把它干好呢？说到底，就是自己到底爱不爱这个职业作者告诉我的，就是要学会与自己的心灵对话，只有和自己的心灵对话，才有可能将心灵呈如今我们的学生面前，真正的教学才能发生老师必需要保持心灵的完好，让教学成为自己生活乐趣的一部分，这样才不会感到教学的无力。

这本书中作者最主要的观点：优秀教学不能被降格为技术，优秀教学源自老师的自身认同和自身完善；良好的教学不在于教学技巧的纯熟，真正好的教学源于老师正直、老实的优秀品质这让我对教学的本质有了一个更深入的认识帕尔默说，要寻找一种与自己本性契合的教学方式他的话给我指引了一条明确的道路我要找回自己，渐渐找回自己，哪怕很困难开场的时候，我们总是习惯于模拟看到一种好的教学方式，就想着怎样照搬到我们自己的课堂中来也许这是一个必要的过程但假如一直是模拟，就有问题了我们要自觉地去寻找，学习去寻找这段寻找的路肯定很漫长，要走很多弯路但我们必须去做这本书，带着我进展了一次心灵之旅这是一次冲动人心的、深入的、探究教学本质的精神之旅这是一次重新把老师职业和学生结合起来的旅程，它重新激发了我从事这份异常艰辛和重要的工作的热情它让我明白，我的痛苦也是来自我对学生和教学的热爱，为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！读?不要小瞧勇气?有感今天，我在老师家学习了?不要小瞧勇气?这篇文章，使我深受启发这篇文章主要讲了在一片森林里一天，天神挥下一道闪电击中了树林中的树木导致熊熊大火，其中，有一只小松鼠以微缺乏道方法希望可以缓解火势。

因为它的执着，感动天神降下甘霖还使小松鼠那被炙热树枝烙印出三条黑色的焦痕的尾巴，变成三道奇幻的花纹当我读完这篇文章不禁感动不已我读着读着仿佛看到小松鼠正用就身体沾水，试图灭火的情景体会到了当时火势虽然非常强大，但是小松鼠毫不惧怕，英勇无畏，它并没有选择束手就擒，也没有四处逃亡，而是英勇的与死神作斗争我被小松鼠的坚持不懈，英勇顽强的精神感动了心想：原来动物也有这种精神呀！真了不起！像这种大无畏的英勇精神，在我们平时的生活中都是存在的比方说：上次我在电视上看到一篇新闻报道，讲的是一名公安民警，在抓捕一名潜逃多年的犯人，不幸被犯人用刀砍成重伤，可是民警凭着坚持不懈的毅力，在一位市民的帮助下，终于将犯人抓获可那位民警因伤势严重，流血过多不幸身亡这种精神在生活中许多人都具备可最可耻的是一些人贪生怕死!!!当我读到文中惊慌的动物拼命向树林外缘逃跑时我非常气愤心想：这些动物怎能这样贪生怕死呢？假如每只动物都尽一份绵薄之力，虽然不能灭了大火，但至少能使火势减轻一点保全自己的生命呀!!!我读完这篇文章后，心想：我一定要做一个坚持不懈，英勇顽强的人不能贪生怕死读?天狼?有感在这个暑假里，我走进了阅读的花园，饱食着清甜的花蜜，其中，最闪亮的一朵?天狼?，更是令我回味无穷。

初见?天狼?首先是被他的封面而深深吸引，它的封面并不诱人，甚至还有点吓人，一头独眼露出尖利的牙齿，狰狞的望着每一个人，剩余的那只独眼幽深哀怨，一看就是一只有故事的狼，比起旁边那些色彩缤纷的书，这本书显得是多么与众不同，我一看对简洁的书有莫名的好感，于是便一口气把它读完天狼?讲述的是狼、狗与人之间的一个遥远的故事独眼狼真真、白狗雪玉、兰花呦里的杜家人，透过错综复杂的关系被命运连在了一起独眼狼珍珍，她的外祖母和母亲都为了夺回森林而丧命于猎人杜仲的枪口之下珍珍背负着沉重的使命不断的历练自己，不顾生命危险，只为有朝一日报仇雪恨，甚至为了证明自己的信念尔扎下了一只眼，成了独眼狼白狗雪玉原名雪虎，帮助老主人杜仲效忠，后杜仲入狱，他进了警犬学校，并分配到鬼跳崖监狱，帮助老主人杜伯越狱后，漂泊，与黑狼珍珍恶斗后冻僵在为了逃脱城市苟扣杂税而隐居山林的杜仲一家人的门前，当了杜仲一家人的守门犬机缘巧合，杜仲竟是杜伯的弟弟杜仲一家人，与独眼狼几代狼积怨甚深，有了妻子菊秀，儿女杏儿小磊后来杜仲被珍珍及他的女儿杀死，而雪玉却杀死了珍珍故事的最后是珍珍的孩子山妖当上了狼王，至于后来，独眼狼的遗愿没有完成，其实题记便是结局。

结局如何并不重要，故事的主题是爱，雪狼珍珍的恨之所以如此强烈，浓烈到可以摧毁一切，是因为爱，所谓爱有多浓，恨有多深珍珍爱她的母亲，爱她的外祖母，爱她的儿女白狗雪玉之所以i如此忠诚，忠诚到可以抛弃一切，是因为爱，所谓滴水之恩，必当涌泉相报，雪玉爱她的儿女老主人杜伯之所以如此冲动，冲动到可以起杀机，是因为爱，杜伯爱他的未婚妻小凤这所有的一切都来源于爱，会有这个也是因为有爱书反面的那句话：爱，是这个世界最伟大，最不可战胜的力量有活说：因爱生恨，但同时，爱液能融化掉恨，就像书中珍珍的女儿血杜鹃，雪玉的儿子侠客一样，侠客用生命去爱血杜鹃终将血杜鹃的很容化为爱，所以很在某种情况下也等于爱套用许崇的一句歌词：有些恨像是一个圈，冤冤相报不了结只为了完成一个遗愿，还将付出几多鲜血这句歌词也挺适用此情此情爱，终能战胜恨；爱，能照亮世界上所有黑暗的角落；爱，是世间最博大、最温暖的力量再看看书的封面，其实那只狼的毒眼里有一抹亮堂的色彩，能抹掉眼睛里那深俊的黑暗，捂住狼的面孔我发现，这只狼同样能协调的放到一张温驯柔和的脸上天狼?这门属演绎了原始的狼性、忠实的狗性和光辉的人生，讲述了一种永久的爱，它凝聚着一种不可战胜的力量。

爱，是这个世界上最伟大，最不可战胜的力量，这也正是文章所提醒的主题勇气点亮生命——读?狼种?有感一只被淘汰的警犬，一陰一差一陽一错进了马戏一团一献花和掌声不属于它，主人的喜一爱一从不落在它身上，连哈巴狗也暗算它这只被淘汰的警犬就是小说?狼种?的主人公大灰狗和人一样，会受歧视，会被抛弃，而判断的标准往往从外貌开场——以貌取人大灰，就是因为返祖现象，从一只优秀的警犬，被误认为白眼大灰狼，由此开场了多舛的人生但大灰没有被命运击倒，它始终用警犬的标准要求自己最后，它用一腔热血和一尘不变的忠诚洗去了身上的冤，用固有的坚持和实力改写了命运，为生命点亮了耀眼的光辉狼种?从一只警犬的视角，表达了发生在动物界的故事，引发的却是关于人一性一的考虑人，一生中总会有失落和失败，那又如何？让人嘲笑和暗算，那又如何？挫折无处不在，那又如何？像大灰那样，被冤枉，被暗算，住在一陰一暗的笼子里，身上多处皮开肉绽，却仍想帮助主人，随时准备为主人献出生命，这是多么可贵的品质！。