识记字音技巧课件.ppt

一）口诀法1、塑溯（水土不服）s2、俞榆逾愉渝揄瑜觎y 愈喻谕（口言心y）3、若偌箬ru4、筐匡诓kung框眶kung（木目为kung）（二）联想归类法（形近字归类）1、纵横捭阖bi脾p气啤p酒俾b有所悟奴颜婢b膝髀b肉复生石碑bi睥睨p裨b益裨p将稗bi官野史2、哺育bf胸脯p果脯f追捕b黄埔p浦口p莆田p逋逃b晡b时惊魂甫定f铺子p铺p床苗圃p3、编辑j缉查j舟楫j4、砌墙q沏茶q（三）组词法 即重新组个词一些字在这一个词中读不准，但换到另一个词中，你也许就会读了 如：始作俑者兵马俑 冯铿铿锵 焚椒兰也辣椒 一饭三吐哺哺育 按捺一撇一捺 沼气沼泽 祈求祈祷 kngjiobnzhoqyng1、笼： 名词lng，如：笼子、罐笼、笼屉 动词或形容词lng，如：笼罩、笼络、笼统 烟笼雾绕2、宁： 形容词nng，如：安宁、宁静、息事宁人 副词nng，如：宁肯、宁愿、宁缺毋滥 （四）分清词性，记准读音(五)利用特殊词义记忆1、臭： 读chu的时候指“难闻的气味”，如：臭气熏天、遗臭万年臭味相投读xi的时候则可指一切气味，如：无色无臭乳臭未干满身铜臭2、喝： 读h的时候表示“把液体或流食咽下去”义，如：喝茶、喝酒、喝墨水h仅“大声喊叫”义，如：吆喝、喝令、喝彩（六）根据场合，辨清字音 （1）是用于书面语还是用于口语 差： 用于书面语，音ch，如：差别、阴错阳差差强人意差可告慰差池出差chi参差cnc用于口语，音ch，如：差不多、差不离儿、差劲在书面语中，音sh，如：熟悉、熟练、熟能生巧、深思熟虑。

在口语中，音shu，如：饭熟了、熟透了熟： （2）是用于普通名词还是用于专有名词 蠡： 在普通名词中，音l，如：以蠡测海、管窥蠡测在专有名词中，音l，如：蠡县（河北省一县名）、范蠡（春秋时一人名）以蠡测海：用蠡（贝壳做的瓢）来量海，比喻观察和了解很狭窄很片面管窥蠡测：管：竹管；蠡：贝壳做的瓢从竹管里看天，用瓢测量海水比喻对事物的观察和了解很狭窄，很片面秘： 普通名词中，音m，如：秘密、秘书、秘诀、秘方专有名词中，音b，如：秘鲁（国名，在南美洲） （七）记住特殊，其余统读 1、佣：除“佣金（钱）”中读yng外，其余读yng如雇佣、女佣、佣工2、遂：只有“半身不遂”读su，其余都读su 3、艾：只有在“自怨自艾”中，当治理、改正的意思讲，读y，其余情况都读i4、扁：只在“扁舟”一词中读pin，其他情况读bin 5、埋：只在“埋怨”一词中读mn，其他情况一律读mi 语音积累一般方法小结、勤查字典，加强朗读训练； 2、 提高效率，建立错字档案；、精做练习，测试积累并重； 4、平时说话，注意易错字词复习须注意以下几点：第一，要克服“秀才读书识半边”的思想，避免习惯性的误读，养成勤查字典的好习惯.第二，明确高考命题考查的几种误读情况：形声字误读、多音字误读、习惯造成的误读、统读字的误读及形似字的误读，要做个有心人，多收集、勤整理，克服误读的现象。

第三，要认真进行归纳整理，把自己平时或练习中读错的字列出来，看看它错在哪里，为什么错，正确读音是什么，加深印象，加深记忆，分类建立.第四，要有计划地去读3500字常用字，要多读正确读音，少看错误读音，增强干扰能力，尽量减少错误读音的迷惑性第五，切实掌握“语境认读”，要把字音同字形，字义结合起来，不要单纯记字音因为汉字是“因义定音，音随义转”的，特别是多音字，只有将这个读音同字形，词义结合起来，才能记得牢，记得准第六，平时练习，切忌满足于选出答案完事，必须把读不准的字音查证落实，力求考试第一炮打响第七，通过课外阅读、练习、测试及阅读相关资料，继续扩大正确认读的词语的数量在生活中纠正自己错误的读音1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（2011年广东高考）A协作/提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜B豁免/庆贺膝盖/油漆载重/载体C胆怯/商榷扮演/搅拌反省/节省D储存/贮藏阻挠/妖娆传记/传奇【答案】D（ch/zhno/rozhun/chunAxijin/chnhux/chBhu/hx/qziCqi/qubnxng/shng）。