中班美术活动七彩路教案反思.docx

中班美术活动七彩路教案反思 　　关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用蛋壳铺路，练习粘贴的技能，培养幼儿的想象力和发明力，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看七彩路教案吧　　活动目标：　　1. 学习用蛋壳铺路，练习粘贴的技能　　2. 培养幼儿的想象力和发明力　　3. 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感　　4. 会用它们大胆地进行艺术表现和发明，喜爱装饰　　5. 让幼儿体验自主、独立、发明的能力　　活动准备：　　每组一套胶水.抹布,彩纸,布头,蛋壳,瓜子壳.等铺路的材料若干　　活动过程：　　一. 讲小说导入，进入情境 边讲小说边出示多媒体课件演示小说内容　　今天，森林里可热闹了原来，住在森林里的小动物们聚在一起要去看小兔盖的新房子.小兔在森林里的山路旁盖起了一座漂亮的新楼房：红的砖，蓝色的屋顶，黄色的墙，红色的门窗，就像童话中的梦幻小屋一样漂亮房前屋后绿树浓荫，蘑菇点点撒在草地上大家沿着弯弯曲曲的小路来到小兔的家山路坑坑洼洼的，一点儿也不平整梅花鹿妹妹穿着高跟鞋，把脚也崴了一下哇，山路真难走啊！怎么办呢? 于是大家想到了一个措施：大家一起来帮小兔铺一条路吧。

　　铺一条什么样的路呢？大家七嘴八舌地说开了小青蛙说，我家住在稻田里，我以为金灿灿的稻田可美了，应该把小路铺成金黄色；梅花鹿说，我住在绿色的草原上，我最喜爱在绿色的草原上奔跑，小路应该铺成绿色；小熊说，我最喜爱冬天下雪的天气，能够睡个香香的长长的懒觉，就把小路铺成雪白的吧；小猴子说，秋天，多种果实全部成熟了，又大又红挂在树上，可漂亮了，应该把小路铺成红颜色------　　这时，大象爷爷捋捋长长的胡须发话了：小动物们说的全部有道理，每种颜色代表一个季节，每种颜色代表一个心情，那我们就来用多种颜色铺一条像彩虹一样漂亮的七彩路吧！　　二． 提问：那么，我可爱的小动物们 幼儿扮小动物们 ，请你们说一说，你们想帮小兔把小路铺成什么颜色呢？说一说你的理由 提醒：你喜爱什么颜色，它让你联想到什么------　　三． 先小组讨论，再指名说 于是，幼儿纷纷说出了铺上稻田的金黄，春天的绿色，果实的红艳，天空的蔚蓝，葡萄的青紫色------　　四．接着讲小说 播放多媒体课件　　颜色确定好了，那么，用什么材料来铺路呢？小鸭子摇摇摆摆地说：我最喜爱到河边去玩耍，就用河里的鹅卵石来铺路吧；小松鼠说，我最喜爱吃栗子了，就用栗子壳来铺路吧；熊母亲说，用我给小熊做衣服剩下的布头来铺路吧，软软的，暖暖的，又 舒适又漂亮；小狗说，用我玩的绒线团来铺路吧，小鱼说用贝壳-----大家七嘴八舌说出了好多铺路的材料------　　提问：儿童们，请你们也说一说，你见过什么样的路呢？你想用什么来帮小兔铺路？ 引导说出蛋壳，南瓜籽壳，瓜子壳，锯末，砂石，小石子等　　五．我们还能够把小路铺成什么形状呢？引导大家说出小鱼，小鱼吐的泡泡；圆形，半圆，心形，花朵，奥运五环等等------　　六．现在，全部商议好了颜色，材料，形状，大家唱着欢快的儿歌开始铺路了。

　　跟老师念儿歌：　　森里里，山路旁，小白兔，盖新房　　山路不平不好走，大家快来帮帮忙　　帮助小兔铺好路，七彩小路真漂亮　　我可爱的小动物们，我们一起铺路去喽！　　1. 看老示范铺路材料和铺路方法　　提醒：注意沿线内铺，块和块之间要衔接上，注意不留空白，要注意颜色搭配，保持桌面整齐　　2. 示范铺，请两名小助手和老师共同铺好一条路，奖小红花给小助手　　3. 儿童自己完成书上的小路 每组发多种铺路的材料　　七．评选，展示作品　　看一看，说一说，谁铺的七彩路图案最漂亮，奖小红花　　八．小结　　儿童们能充足发挥自己的想象力和发明力，帮小兔铺成了一条七彩的小路，大家全部很棒! 我们除了铺路，还能够用彩色笔画图案，涂颜色，也还能够找多种材料来铺儿童有爱好的话，能够回家再铺一条不一样的小路明天带来老师看，好吗？　　九，延伸 添画树，花，草等　　小兔子说，还要在房前的空地上种一片草莓，一片胡萝卜，一块玫瑰花，欢迎大家下次再来我家做客！假如你是小兔子，你想在房前种上什么呢？请儿童添画上你喜爱的树木，花草等等指名说一说　　最终，小兔子说，谢谢大家帮我铺成了漂亮的七彩路！　　活动反思：　　新《纲要》指出：“既要贴近幼儿的实际生活来选择幼儿感爱好的事物和问题，又要有利于拓展幼儿的经验和视眼。

所以我设计了此次中班美术活动，使得幼儿能够结合绘本的特点，发挥幼儿的想象。