摸球游戏-北师大版数学四年级上册-优质课名师公开课ppt课件.pptx

2,摸球游戏,八 可能性,2 摸球游戏八 可能性,学习目标,1.,结合摸球游戏，感受摸球的随机现象发生的可能性大小，能对一些简单的随机现象的可能性大小作出定型描述2.,在活动的过程中体会数学与生活的联系，培养猜想、分析、判断、推理以及解决问题的能力学习目标1.结合摸球游戏，感受摸球的随机现象发生的可能性大小,回顾复习,1.“一定”的画“,”,“不可能”的画“”,“可能”,的画“”1,）地球每天都在转动),（,2,）三天后会下雨),（,3,）太阳从西边升起),（,4,）我从出生到现在没吃一点儿东西),回顾复习1.“一定”的画“”,“不可能”的画“”,“可能,2.,判断对的打“,”,错的打“”),（,1,）明天一定会有雪),（,2,）冬天气温可能会降到零下5摄氏度),（,3,）期末考试我们班一定考第一),（,4,）班主任一定是老年人),2.判断对的打“”,错的打“”)（1）明天一定会有雪,新课导入,幸运转盘抽奖活动,新课导入幸运转盘抽奖活动,例题解读,2,个红球,2,个白球,1,个白球,3,个红球,1,个白球,7,个红球,7,个白球,1,个红球,第,1,盒,第,2,盒,第,3,盒,第,4,盒,第,5,盒,一定,可能,分别从这些盒子中任意摸出,1,个球，说一说，可能摸到什么球？,例题解读2个红球2个白球1个白球1个白球7个白球第1盒第2盒,1,个白球,3,个红球,1,个白球,7,个红球,7,个白球,1,个红球,第,3,盒,第,4,盒,第,5,盒,摸到白球的,可能性最大,摸到白球的,可能性最小,从第,3,4,5,盒中摸到白球的可能性一样吗？,1个白球1个白球7个白球第3盒第4盒第5盒,第,1,盒,第,2,盒,第,3,盒,摸到白球的可,能性比红球大,一定能摸,到红球,不可能摸,到红球,摸到红球的可,能性比白球大,白球比红球多,6,个,红球,6,个,白球,白球比红球少,第,4,盒,分别在下面每个盒子里放,6,个球，满足给定的要求，写一写。

第1盒第2盒第3盒摸到白球的可一定能摸不可能摸摸到红球的可白,典型例题,1.,指针停在哪种颜色上的可能性大？,圆平均分成了,6,份，黄色占了,5,份，红色占了,1,份因此停在黄色上的可能性大解题思路：,黄色,解答：,典型例题1.指针停在哪种颜色上的可能性大？圆平均分成了6份，,2.,指针停在哪种颜色上的可能性小？,圆平均分成了,6,份，黄色占了,2,份，绿色占了,4,份因此停在黄色上的,可能性小解题思路：,解答：,黄色,2.指针停在哪种颜色上的可能性小？圆平均分成了6份，黄色占了,小结,可能性大小,1.,会用,“,一定,”“,可能,”“,不可能,”,等,词语描述,事件的不确定性2.,可能性有大有小，明确了事情发生的情况,是不确定,的3.,在摸球游戏中，哪种球占的数量多，哪种,球摸,出的可能性就大小结可能性大小1.会用“一定”“可能”“不可能”等词语描述事,随堂小测,1.,分别转动下面的转盘每个转盘停止后，指针可能指向哪种颜色？,转盘停止后，哪个转盘的指针指向蓝色的可能性最大？,蓝色、黄色,蓝色、黄色,蓝色、黄色,蓝色、黄色、红色,第一个转盘指向蓝,色的可能性最大,随堂小测1.分别转动下面的转盘。

每个转盘停止后，指针可能,2.,下,表是小强同学摸球游戏的记录,小强,一共摸了20次,每次摸出一个球后再,放回去,盒子,里的,(,),球多,(,),球少,下次摸到,(,),球的可能性大绿,红,绿,红球,正,5,次,绿球,正正正,15,次,2.下表是小强同学摸球游戏的记录,小强一共摸了20次,每次,3.,精,挑细选1)今天是星期一,明天()是星期二A.可能B.不可能,C.一定,(2)一个抽奖箱里放了1个一等奖,10个,二等奖,30个三等奖,100个鼓励奖,那么摸,到(,)的可能性最大,摸到()的,可能性,最小A.一等奖 B.二等奖,C.三等奖 D.鼓励奖,C,D,A,3.精挑细选1)今天是星期一,明天()是星期二,课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题课后作业1.从课后习题中选取；,。