小班周大表.doc

第1周教育筹划表9月1日至９月9日　 班级 小班　教师 邓小洁主题名称幼儿园真好目 　 标1、熟悉幼儿园及班级的环境２、爱惜幼儿园的公共设施3、增进爱慕幼儿园的情感本周重点熟悉幼儿园及班级的环境教育活动上午1、小参观团2、走呀走3、我上幼儿园４、会跳舞的线条5、我会问好活动区活动阅读区投放《我会问好1》、《我会问好2》挂图,供孩子阅读.下午１、新概念幼儿英语2、小鸡吃虫3、小桌布4、彩色纸5、我会问好活动区活动操作区提供纸板盒小夹子，指引幼儿练习用夹子夹纸板户外活动上午1、 小朋友广播体操自选学唱歌曲《我上幼儿园》下午小孩小孩真爱玩自选游戏《走啊走》生活活动指引重点1、熟悉幼儿园及班级的环境２、喜欢上幼儿园环境创设指引重点在主题墙上布置一幅“幼儿园真好”的背景图,张贴幼儿在幼儿园活动及班级教师和小朋友们的“全家福”照片，供幼儿平常交流家长工作1请家长理解并遵守幼儿园的作息时间,鼓励幼儿上幼儿园２请家长鼓励幼儿积极告诉教师自己的需要，如喝水、如厕等第２周教育筹划表9月1３日至9月1７日 　 班级 小班　教师 邓小洁主题名称我的教师目 　　标1、理解教师的工作，感受教师的爱2能通过做手工等活动大胆体现对教师的爱3增长爱慕、尊敬教师的情感本周重点理解教师的工作,感受教师的爱教育活动上午１我喜欢教师2跟着教师走走３美丽的花4教师的手真巧5健康操活动区活动美工区提供幼儿操作单《玩具拓印画》，引导幼儿用各色颜料拓印玩具的外形,感受拓印游戏的快乐下午1新概念幼儿英语2美丽的花3我喜欢教师4玩具拓印画５教师的手真巧活动区活动操作区提供拼图《小汽车》游戏卡,引导幼儿通过观测将小汽车拼接完整户外活动上午小朋友广播体操自选学唱歌曲《跟着教师走走》下午蚂蚁搬豆自选律动《健康操》生活活动指引重点1懂得如何称呼教师2入园时能积极向教师问好,离园时能积极和教师说再会环境创设指引重点在主题板上粘贴本班教师照顾幼儿生活和组织游戏活动等方面的照片。

并用幼儿制作的心意卡进行装饰，创设“我爱教师”主题墙家长工作建议家长坚持送幼儿入园，让幼儿尽快适应幼儿园生活第3周教育筹划表9月１９日至9月24日　　 班级　小班 教师 邓小洁主题名称好玩的玩具目 　 　标１、理解玩具的名称和多样性2动的爱惜玩具，懂得玩具要轻拿轻放,玩完后要放回原处３体验自制玩具和玩玩具的乐趣本周重点懂得爱惜玩具及自制玩具的乐趣教育活动上午1、玩具玩具我爱你２、玩皮球３、有趣的风转４、滚一滚５、小小熊活动区活动操作区提供《圆宝宝找家》游戏卡，引导幼儿在镶嵌的过程中体验按颜色、大小等不同特性进行相应比较下午1、 新概念幼儿英语2、 送礼物3、 有趣的风转4、 哪个东西能滚动5、 我会整顿活动区活动建构区投放大小、形状不同的积木块、纸盒,引导幼儿玩“搭建高楼”的游戏户外活动上午小朋友广播体操自选学唱歌曲《小小熊》下午拉个圆圈走走自选舞蹈数鸭子生活活动指引重点鼓励幼儿乐意接受晨检环境创设指引重点创设“玩具之家”主题展示台，展示幼儿从家里带来的多种玩具，引导幼儿观测、摆弄多种玩具,理解玩具的名称和多样性家长工作请家长鼓励幼儿将自己喜欢的玩具带到幼儿园，体验分享的乐趣第4周教育筹划表９月26日至９月30日 　 班级　小班 教师 邓小洁主题名称小伙伴目 标1能在同伴面前大胆,清晰的简介自己和家人 2能叫出小伙伴的名字 3感受和同伴一起游戏的快乐本周重点感受和小伙伴一起游戏的快乐教育活动上午1我的朋友2找朋友3谁躲起来了4圆形宝宝找朋友5圆点点找朋友活动区活动美工区投放《浇花》操作单,引导幼儿用水彩笔沿虚线连线,尝试画下弧线，并按颜色粘贴花瓣下午1新概念幼儿英语2小老鼠、大花猫3浇花4小水杯，摆一摆5真能干活动区活动阅读区提供操作白板、《圆圆歌》游戏卡,引导幼儿在操作白板上一边摆图片一边说儿歌，锻炼幼儿的口语体现能力户外活动上午小朋友广播体操自选学唱歌曲《找朋友》下午小袋鼠找朋友自选儿歌《圆圆歌》生活活动指引重点1能结识自己的标记，按标记取放物品２能对的使用小勺环境创设指引重点创设“我的好伙伴”主题墙，把幼儿平时一起游戏时互相协助、关怀、忍让的事情拍成照片贴出来，供幼儿学习、交流家长工作请家长发明条件让幼儿结识新朋友第5周教育筹划表10月8日至１0月14日 　班级 小班　教师 邓小洁主题名称 水果多又多目 标1感知常用水果的重要外形特性2能说出几种常用的水果名称3喜欢吃水果本周重点感知常用水果的重要外形特性并能叫出名称教育活动上午1好吃的水果2摘果子3秋妈妈与果娃娃４苹果歌５一串葡萄活动区活动操作区投放《装水果》操作单,引导幼儿根据点子数在盘子里粘贴相似数量的水果下午1新概念幼儿英语２装水果3大苹果4水果有什么营养５一串葡萄活动区活动社会扮演区将饮料瓶、薯片筒等废旧食品盒投放到“娃娃家”里，引导幼儿在“过家家”游戏中，将其分给娃娃们,进一步感知数量的多少户外活动上午小朋友广播体操自选学唱歌曲《苹果歌》下午橘子熟了自选儿歌《秋妈妈和果娃娃》生活活动指引重点１懂得对的洗手的环节2能自己剥香蕉、橘子等果皮环境创设指引重点布置“奇妙的水果”主题板，可以将废旧报纸刷上颜料制作树枝和树干，将幼儿收集到的水果卡片或仿真水果悬挂在树上,供幼儿触摸、观测、交流等,丰富幼儿有关水果的感性经验家长工作带领幼儿去水果店购买水果，引导幼儿观测比较多种各样的水果，感知水果的不同特性第6周教育筹划表１0月17日至10月2１日 班级 小班 教师 邓小洁主题名称可爱的小动物目 　标1理解常用动物的基本特性２能简朴描述动物的基本特性，能用一一相应的措施比较多少３乐意亲近小动物本周重点喜欢小动物并乐意亲近小动物教育活动上午1请客2蚂蚁运粮3可爱的小兔４我爱我的小动物5母鸡下蛋活动区活动操作区投放《找影子》操作单。

引导幼儿观测比较，用连线的措施为每个小动物找到自己的影子下午1新概念幼儿英语2多和少3找影子4捉迷藏５鳄鱼的牙齿活动区活动美工区投放《鳄鱼的牙齿》操作单,指引幼儿尝试沿虚线描画短折线户外活动上午小朋友广播体操自选学唱歌曲《我爱我的小动物》下午泡泡乐自选舞蹈蜗牛与黄鹂鸟生活活动指引重点1洗手前能对的的挽袖子２能独立对的地使用小勺吃饭，不掉饭粒环境创设指引重点创设“我喜欢的小动物”主题墙,展示幼儿喜欢的小动物照片、图片,供幼儿平常欣赏、交流家长工作请家长为孩子提供接触、观测小动物的机会,和孩子共同阅读有关小动物的图书第7周教育筹划表１0月24日至1０月３1日　 班级　小班 教师　邓小洁主题名称好吃的蔬菜目 　　　标１感知常用蔬菜的外形特性2能根据蔬菜的特性进行表演、创作、游戏，能在教师指引下制作蔬菜沙拉3养成乐意吃蔬菜的良好饮食习惯本周重点养成乐意吃蔬菜的良好饮食习惯教育活动上午1小菜篮２拔萝卜(一）3拔萝卜(二）4蔬菜沙拉5小兔拔萝卜活动区活动科学区提供《萝卜》游戏卡,引导幼儿将四块拼图拼接完整，进一步感知萝卜的外形特性下午１新概念幼儿英语2小厨师３蔬菜印章画４图形宝宝找家５多彩的蔬菜活动区活动阅读区将《拔萝卜》故事挂图放置在图书架上，引导幼儿看图讲故事,提高幼儿看图讲述能力户外活动上午小朋友广播体操自选学唱歌曲《拔萝卜》下午运蔬菜自选舞蹈蜗牛与黄鹂鸟生活活动指引重点１懂得蔬菜有营养,吃饭时不挑食2懂得饭后要漱口和擦嘴环境创设指引重点请幼儿收集蔬菜图片，在活动室布置“好吃的蔬菜”主题墙饰家长工作请家长常常带幼儿到菜市场去买菜，协助幼儿结识和理解蔬菜第8周教育筹划表11月1日至11月４日 　　 班级 小班 教师 邓小洁主题名称树叶宝宝目 　标1感知秋天树叶变黄、飘落的季节特性２能通过多种活动形式体现秋季的落叶3感受秋叶飘飘的意境美本周重点感知秋天的到来以及秋天的季节特性教育活动上午1小落叶2风婆婆和小树叶3神气的大狮子４秋天5小树叶飘呀飘活动区活动建构区引导幼儿子在整顿玩具时,按颜色将玩具分收到玩具筐里,然后摆放到玩具柜上下午1新概念幼儿英语2分颜色3分气球4小树叶找妈妈5我的树叶小书活动区活动美工区投放《菊花》操作单，指引幼儿大胆运用棉签，尝试画菊花的花瓣户外活动上午小朋友广播体操自选歌曲《秋天》下午小树叶来追我自选律动《小树叶飘呀飘》生活活动指引重点学会上厕所,养成每日大便的习惯环境创设指引重点将幼儿拾到的落叶连接起来悬挂在活动室内,附上幼儿有关“落叶像什么”的童言稚语的树叶形状记录纸，如树叶像蜻蜓，树叶像小船等等家长工作请家长和幼儿一起收集多种树叶，晾干、压平带到幼儿园,供幼儿美工活动时使用第9周教育筹划表1１月7日至11月1１日　 班级 小班　教师　邓小洁主题名称我自己目　 标１结识自己的小手、小脚和五官2能用小手进行拓印、指认等游戏,能用短句“我会……”体现自己会做的事３感受自己的成长，乐意自己做事情本周重点结识自己的身体，懂得自己的事情自己做教育活动上。