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河南省郑州市第九中学分校高一数学理联考试卷含解析.docx

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  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:258435787
  • 上传时间:2022-02-23
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    • 河南省郑州市第九中学分校高一数学理联考试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 如图所示的图像表示的函数的解析式为(  )A.y=|x-1|(0≤x≤2)        B.y=-|x-1|(0≤x≤2)   C.y=-|x-1|(0≤x≤2)      D.y=1-|x-1|(0≤x≤2)参考答案:B2. 用二分法求如图所示函数f(x)的零点时,不可能求出的零点是(  ) A.x1  B.x2C.x3  D.x4参考答案:C略3. 下列函数中,在区间内有零点且单调递增的是                A.     B.     C.     D.       参考答案:C4. 设有四个命题:①底面是矩形的平行六面体是长方体;②棱长相等的直四棱柱是正方体;③有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体;④对角线相等的平行六面体是直平行六面体.其中假命题的序号是(  )A.①            B.②③C.①②③        D.③④参考答案:C5. 如图所示,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,BC=AC,AC1⊥A1B,M,N分别是A1B1,AB的中点,给出下列结论:①C1M⊥平面A1ABB1,②A1B⊥NB1,③平面AMC1∥平面CNB1,其中正确结论的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3参考答案:D【考点】棱柱的结构特征. 【专题】空间位置关系与距离. 【分析】在①中,由已知推导出C1M⊥AA1,C1M⊥A1B1,从而得到C1M⊥平面A1ABB1;在②中,由已知推导出A1B⊥平面AC1M,从而A1B⊥AM,由ANB1M,得AM∥B1N,进而得到A1B⊥NB1;在③中,由AM∥B1N,C1M∥CN,得到平面AMC1∥平面CNB1. 【解答】解:在①中:∵在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥平面A1B1C1,C1M?平面A1B1C1, ∴C1M⊥AA1, ∵B1C1=A1C1,M是A1B1的中点, ∴C1M⊥A1B1,AA1∩A1B1=A1,∴C1M⊥平面A1ABB1,故①正确; 在②中:∵C1M⊥平面A1ABB1,∴CN⊥平面A1ABB1,A1B?平面A1ABB1, ∴A1B⊥CN,A1B⊥C1M, ∵AC1⊥A1B,AC1∩C1M=C1,∴A1B⊥平面AC1M,AM?面AC1M, ∴A1B⊥AM, ∵ANB1M,∴AM∥B1N, ∴A1B⊥NB1,故②正确; 在③中:∵AM∥B1N,C1M∥CN,AM∩C1M=M,B1N∩CN=N, ∴平面AMC1∥平面CNB1,故③正确. 故选:D. 【点评】本题考查命题真假的判断,是中档题,解题时要注意空间中线线、线面、面面间的位置关系的合理运用. 6. 设,则的大小关系是(A)      (B)    (C)      (D)参考答案:C7. 函数y=的定义域是(  )A.(1,2] B.(1,2) C.(2,+∞) D.(﹣∞,2)参考答案:B【考点】函数的定义域及其求法;对数函数的定义域.【分析】由函数的解析式知,令真数x﹣1>0,根据,得出x≤2,又在分母上不等于0,即x≠2最后取交集,解出函数的定义域.【解答】解:∵log2(x﹣1),∴x﹣1>0,x>1根据,得出x≤2,又在分母上不等于0,即x≠2∴函数y=的定义域是(1,2)故选B.【点评】本题主要考查对数及开方的取值范围,同时考查了分数函数等来确定函数的定义域,属基础题.8. 函数的定义域为(  )A.(,+∞) B.〔,+∞)   C.(, +∞)   D.(- ∞, )参考答案:A9. 设函数f(x)=﹣|x|,g(x)=lg(ax2﹣4x+1),若对任意x1∈R,都存在x2∈R,使f(x1)=g(x2),则实数a的取值范围为(  )A.(﹣2,0] B.(0,2] C.(﹣∞,4] D.[4,+∞)参考答案:C【考点】对数函数的图象与性质.【分析】求出f(x),g(x)的值域,则f(x)的值域为g(x)的值域的子集.【解答】解:f(x)=﹣|x|≤0,∴f(x)的值域是(﹣∞,0].设g(x)的值域为A,∵对任意x1∈R,都存在x2∈R,使f(x1)=g(x2),∴(﹣∞,0]?A.设y=ax2﹣4x+1的值域为B,则(0,1]?B.由题意当a=0时,上式成立.当a>0时,△=16﹣4a≥0,解得0<a≤4.当a<0时,ymax=≥1,即1﹣≥1恒成立.综上,a≤4.故选:C.【点评】本题考查实数的取值范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意对数性质的合理运用.10. 正六棱锥的侧棱长为,底面边长为,则侧面与底面所成的角的余弦值为   A、          B、           C、          D、参考答案:A二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 若在区间(-1,1)内任取实数a,在区间(0,1)内任取实数b,则直线与圆相交的概率为                。

      参考答案:略12. 已知△ABC是锐角三角形,P=sinA+sinB,Q=cosA+cosB,则P与Q的大小关系为  .参考答案:P>Q考点: 两角和与差的余弦函数;三角函数线;两角和与差的正弦函数.  专题: 三角函数的求值.分析: 作差由和差化积公式可得P﹣Q=2cos(sin﹣cos),由锐角三角形角的范围可判每个式子的正负,由此可得结论.解答: 解:由题意可得P﹣Q=(sinA+sinB)﹣(cosA+cosB)=2sincos﹣2coscos=2cos(sin﹣cos)∵△ABC是锐角三角形,∴A+B=π﹣C>,∴>,∴sin>cos,由A和B为锐角可得﹣<<,∴cos>0,∴P﹣Q>0,即P>Q,故答案为:P>Q.点评: 本题考查两角和与差的三角函数公式,涉及和差化积公式及三角函数的值域,属中档题.13. 已知集合A={x|x2=4},B={x|ax=2}.若B?A,则实数a的取值集合是      .参考答案:{﹣1,0,1}【考点】集合的包含关系判断及应用.【分析】由题意推导出B=?或B={﹣2}或B={2},由此能求出实数a的取值集合.【解答】解:∵集合A={x|x2=4}={﹣2,2},B={x|ax=2},当a=0时,B=?,当a≠0时,B={},∵B?A,∴B=?或B={﹣2}或B={2},当B=?时,a=0;当B={﹣2}时,a=﹣1;当B={2}时,a=1.∴实数a的取值集合是{﹣1,0,1}.故答案为:{﹣1,0,1}.14. 已知,向量与向量的夹角锐角,则实数的取值范围是                参考答案:略15. 命题“若x+y>0,那么x>0且y>0”的逆否命题是        命题.参考答案:假【考点】命题的真假判断与应用.【分析】先判断原命题的真假,再根据互为逆否的命题真假性相同,得到答案.【解答】解:命题“若x+y>0,那么x>0且y>0”是假命题;故其逆否命题“若x≤0,或y≤0,那么x+y≤0”也是假命题,故答案为:假16. 函数y=的单调区间为                .参考答案:(-∞,-1),(-1,+∞)17. 圆的圆心到直线l:的距离         。

      参考答案:3三、 解答题:本大题共5小题,共72分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分12分)探究函数取最小值时x的值,列表如下:x…0.511.51.71.922.12.22.33457…y…8.554.174.054.00544.0054.024.044.355.87.57…请观察表中y值随x值变化的特点,完成以下的问题:(1)函数在区间(0,2)上递减;函数在区间        上递增.当x=          时,ymin=          .(2)证明:函数在区间(0,2)上递减.参考答案:① ②证明:设,∈(0,2),且<则∵,∈(0,2),<      ∴-<0,∈(0,4)∴f()-f()>0即f()>f()   ∴ 在区间(0,2)上递减19. 已知:如图,抛物线y=ax2+bx+2与x轴的交点是A(3,0)、B(6,0),与y轴的交点是C.(1)求抛物线的函数表达式;(2)设P(x,y)(0<x<6)是抛物线上的动点,过点P作PQ∥y轴交直线BC于点Q.①当x取何值时,线段PQ的长度取得最大值,其最大值是多少?②是否存在这样的点P,使为直角?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案:(1)∵抛物线过A(3,0),B(6,0),∴,解得:,∴所求抛物线的函数表达式是y=x2﹣x+2.--------------4分 ②解:当∠OQA=90°时,设PQ与x轴交于点D.∵∠ODQ+∠ADQ=90°,∠QAD+∠AQD=90°,∴∠OQD=∠QAD.又∵∠ODQ=∠QDA=90°,∴△ODQ∽△QDA.∴,即DQ2=OD?DA.∴(﹣x+2)2=x(3﹣x),即10x2﹣39x+36=0,∴x1=,x2=,∴y1=×()2﹣+2=;y2=×()2﹣+2=;∴P(,)或P(,).∴所求的点P的坐标是P(,)或P(,).--------------13分20. (12分)如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=BB1,直线B1C与平面ABC成30°角.(I)求证:平面B1AC⊥平面ABB1A1;(II)求直线A1C与平面B1AC所成角的正弦值.参考答案:考点: 平面与平面垂直的判定;直线与平面所成的角. 专题: 证明题.分析: (I)欲证平面B1AC⊥平面ABB1A1,关键是寻找线面垂直,而AC⊥平面ABB1A1,又AC?平面B1AC,满足面面垂直的判定定理;(II)过A1做A1M⊥B1A1,垂足为M,连接CM,∠A1CM为直线A1C与平面B1AC所成的角,然后在三角形A1CM中求出此角的正弦值即可.解答: 解:(I)证明:由直三棱柱性质,B1B⊥平面ABC,∴B1B⊥AC,又BA⊥AC,B1B∩BA=B,∴AC⊥平面ABB1A1,又AC?平面B1AC,∴平面B1AC⊥平面ABB1A1.(II)解:过A1做A1M⊥B1A1,垂足为M,连接CM,∵平面B1AC⊥平面ABB1A,且平面B1AC∩平面ABB1A1=B1A,∴A1M⊥平面B1AC.∴∠A1CM为直线A1C与平面B1AC所成的角,∵直线B1C与平面ABC成30°角,∴∠B1CB=30°.设AB=BB1=a,可得B1C=2a,BC=,∴直线A1C与平面B1AC所成角的正弦值为点评: 本题主要考查了平面与平面垂直的判定,以及直线与平面所成的角,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力.21. (本小题满分12分)在△ABC中,BC=a,AC=b,且a, b。

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