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专题化学科学与人类文明课件.pptx

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      K Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Au,约,200,年前,约,2500,年前,约,6000,年前,约,6000,年前,下图表示金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝被人类大规模开发、利,6,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag,Pt,Au,熔融电解法,热还原法,热分解法,冶炼金属的方法,物理分离法,唐 刘禹锡“日照澄洲江雾开,淘,金,女伴满江偎美人首饰侯王印,尽是,沙中浪底,来K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn,7,金银首饰,铜芯电线,镁铝合金飞机,镁合金汽车,不锈钢高压锅,金属的利用,金银首饰铜芯电线镁铝合金飞机镁合金汽车不锈钢高压锅金属的利用,8,记忆钛合金镜架,记忆合金:,超导合金:,超导悬浮汽车,知识拓展,记忆钛合金镜架记忆合金:超导合金:知识拓展,9,金,银,铜,铁,锡,金银铜铁锡,10,近代化学阶段,创立了,原子,-,分子学说,近代化学建立的标志,近代化学阶段 创立了 原子-分子学说 近代化学建立的标,11,近代化学阶段,建立了,原子价键理论,近代化学发展的里程碑,鲍林,第一次揭示了化学键的本质,电子的相互作用,相互作用有三种形式,共价键,离子键,金属键,近代化学阶段 建立了原子价键理论近代化学发展的里程碑 鲍,12,近代化学阶段,发现了大量元素,同时揭示了物质世界的,根本性规律,元素周期律,。

      元素周期表,近代化学阶段 发现了大量元素,同时揭示了物质世界的元素周期表,13,近代化学阶段,人工合成出了尿素,,彻底动摇了,“,生命力论,”,历史上曾经有人认为,有机化合物只能由生物的细胞在一种特殊力量,生命力的作用下产生,人工合成有机物是不可能的1828,年,德国化学家维勒通过蒸发氰酸铵,(,NH,4,CNO,,一种无机化合物,由氯化铵和氰酸银反应制得),水溶液得到了尿素,CO(NH,2,),2,尿素的人工合成,揭示了人工合成有机物的序幕近代化学阶段 人工合成出了尿素,彻底动摇了“生命力论”历,14,19,世纪下半叶,化学形成四大分支:,无机化学,分析化学,有机化学,物理化学,19世纪下半叶,化学形成四大分支:无机化学分析化学有机化学物,15,建立了物质结构理论,-,量子化学,使物质世界的秘密进一步揭开,打开了原子的大门,合成物质大量出现水晶及其结构,现代化学阶段,建立了物质结构理论-量子化学 使物质世界的秘密进一步揭开,打,16,微观结构观测仪器:,光学显微镜,电子显微镜,扫描隧道显微镜,用硅原子组成的两个汉字“中国”,用,STM,技术写成的字母,“,IBM,”,微观结构观测仪器:光学显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜用硅原子,17,专题化学科学与人类文明课件,18,鲍林,化学键理论的先驱,现代化学阶段,鲍林化学键理论的先驱现代化学阶段,19,古代化学,冶金、陶瓷、酿造、,火药、造纸、医药,近代化学,原子,-,分子论,现代化学,物质结构理论,美国化学会前会长,R.,布里斯罗(,Ronald Breslow,)说:,“,化学已成为一门中心的,实用的和 创造性的科学。

      古代化学冶金、陶瓷、酿造、近代化学原子-分子论现代化学物质结,20,请设计实验鉴别下列三种无色溶液:,盐酸,氢氧化钠和碳酸氢钠,实验探究时间,?,请设计实验鉴别下列三种无色溶液:实验探究时间?,21,酸、碱理论,波义耳酸、碱理论:,水溶液能溶解某些金属,跟碱接触会失去原有特性,且能使石蕊试剂变红的物质是,酸,;,水溶液有苦涩味,能腐蚀皮肤,跟酸接触会失去原有特性,且能使石蕊试剂变蓝的物质是,碱,酸、碱理论波义耳酸、碱理论:水溶液能溶解某些金属,,22,拉瓦锡酸、碱理论:,一切非金属氧化物溶于水后生成的物质是,酸,;,一切金属氧化物溶于水后生成的物质是,碱,拉瓦锡酸、碱理论:一切非金属氧化物溶于水后生成的物质是酸;一,23,阿伦尼乌斯酸、碱理论,-,酸、碱电离理论:,在水溶液中,电离时产生的阳离子全是氢离子的化合物是,酸,;,在水溶液中,电离时产生的阴离子全是氢氧根离子的化合物是,碱,阿伦尼乌斯酸、碱理论-酸、碱电离理论:在水溶液中电离时产生的,24,路易斯酸、碱理论,-,酸、碱质子理论:,凡能给出质子(,H,+,)的物质是,酸,;,凡能接受质子(,H,+,)的物质是,碱,若某物质既能给出质子又能接受质子,称之为,两性物质。

      路易斯酸、碱理论-酸、碱质子理论:凡能给出质子(H+)的物质,25,写出,NaHCO,3,在水溶液中的电离方程式,,NaHCO,3,溶液与盐酸、,NaOH,溶液反应的离子方程式依据酸碱质子理论,,HCO,3,-,是否可称为,酸碱两性物质?,酸、碱质子理论:,凡能接受质子,(,H,+,),的物质是,碱,凡能给出质子(,H,+,)的物质是,酸,;,写出NaHCO3在水溶液中的电离方程式,NaHCO3溶液与盐,26,化学实验,化学理论,物质世界,建立,解释,总 结,丰富,化学实验化学理论物质世界 建立解释总 结丰富,27,。

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