《毛泽东---忆往昔峥嵘岁月稠》.ppt

《毛泽东《毛泽东------忆往昔峥嵘岁忆往昔峥嵘岁月稠》月稠》提问：课文的题目引自哪一首词提问：课文的题目引自哪一首词?是什么意是什么意思？思？ (《沁园春《沁园春·长沙》不寻常的日子是很多的长沙》不寻常的日子是很多的毛泽东青年时期与何叔衡、蔡和森、张昆弟毛泽东青年时期与何叔衡、蔡和森、张昆弟等革命挚友一起谈论天下，探求革命道路等革命挚友一起谈论天下，探求革命道路或撰文评论时政，或下乡访问农夫，或读书或撰文评论时政，或下乡访问农夫，或读书寻求真理，或泛舟抒发豪情，这便是寻求真理，或泛舟抒发豪情，这便是“峥嵘峥嵘岁月岁月”)  沁园春沁园春 长沙长沙 毛泽东毛泽东　　n独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染；漫江独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由怅寥碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 　　　　n携来百侣曾游，携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年，风华正茂；书恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯曾生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？记否，到中流击水，浪遏飞舟？n                                                                  1925年年 时年时年32岁岁 毛泽东简介毛泽东简介n毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任，生毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任，生于湖南省长沙府湘潭县韶山冲中国革命家、政治家、战于湖南省长沙府湘潭县韶山冲中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党领导人略家、理论家和中国共产党领导人n毛泽东是现代世界历史中最重要的人物之一毛泽东是现代世界历史中最重要的人物之一.n《时代》杂志将他评为《时代》杂志将他评为20世纪最具影响世纪最具影响100人之一       毛泽东是中国历史上少有的奇才他集毛泽东是中国历史上少有的奇才他集政治家、革政治家、革命家、军事家、诗人、书法家命家、军事家、诗人、书法家于一身，表现了出色的才于一身，表现了出色的才华诗人一生，给我们留下了无数杰出的诗作诗人一生，给我们留下了无数杰出的诗作。

至70年年代末期，已发表的毛泽东诗词共代末期，已发表的毛泽东诗词共43首其中，诗首其中，诗14首，首，词词29首；新民主主义革命时期创作的首；新民主主义革命时期创作的24首，社会主义革首，社会主义革命和建设时期创作的命和建设时期创作的19首宜将剩勇追穷寇，宜将剩勇追穷寇，天若有情天亦老，天若有情天亦老，人间正道是沧桑人间正道是沧桑不可沽名学霸王不可沽名学霸王红军不怕远征难，红军不怕远征难，万水千山只等闲万水千山只等闲风景这边独好风景这边独好踏遍青山人未老，踏遍青山人未老，人生易老天难老人生易老天难老，，战地黄花分外香战地黄花分外香岁岁重阳岁岁重阳 今又重阳，今又重阳，诗词名句填空诗词名句填空新中国的缔造者毛泽东新中国的缔造者毛泽东1919年春，毛泽东同母亲文七妹、弟弟毛泽民（左二）、毛泽覃（左一）在长沙合影少年毛泽东战争中的毛泽东1914年在湖南省立第一师范学校求学时的毛泽东 1914年在湖南省立第一师范学校 一代伟人毛泽东         埃德加埃德加·斯诺，斯诺，1905年生于美年生于美国，享誉世界的著名记者国，享誉世界的著名记者1936年年7月到达中央苏区陕北保月到达中央苏区陕北保安，成功采访了毛泽东等大批中安，成功采访了毛泽东等大批中共高层领导人，写成《红星照耀共高层领导人，写成《红星照耀中国》（译名《西行漫记》），中国》（译名《西行漫记》），彻底粉碎了国民党对毛泽东和我彻底粉碎了国民党对毛泽东和我党苏区的党苏区的“妖魔化妖魔化”宣传，轰动世宣传，轰动世界。

界他把一生最宝贵的年华献给了中他把一生最宝贵的年华献给了中国人民的解放事业，他以自己的行动，国人民的解放事业，他以自己的行动，在中美两国人民之间架起了一座友谊在中美两国人民之间架起了一座友谊的桥梁 该文原名《毛泽东自传》毛泽东是上世纪二三十年代南京蒋介石反动政府该文原名《毛泽东自传》毛泽东是上世纪二三十年代南京蒋介石反动政府通缉名单上的第一号通缉名单上的第一号““赤匪赤匪””，蒋介石悬赏二十五万元银洋不论死活要缉拿，蒋介石悬赏二十五万元银洋不论死活要缉拿到他，国民党多次在报纸说他已经被击毙了当时，作者斯诺和成千上万的到他，国民党多次在报纸说他已经被击毙了当时，作者斯诺和成千上万的人一样，脑子里总是在想，毛泽东究竟是一个怎样的人人一样，脑子里总是在想，毛泽东究竟是一个怎样的人? ? 他的来历如何他的来历如何? ? 这这一连串的问题，是斯诺百思不得其解的要知道这些问题的确切答案和谜底，一连串的问题，是斯诺百思不得其解的要知道这些问题的确切答案和谜底，惟一的办法，就是必须亲自到红色根据地去走一趟后来，斯诺冒着生命危惟一的办法，就是必须亲自到红色根据地去走一趟后来，斯诺冒着生命危险，终于到达陕北，成功采访了毛泽东。

斯诺根据他的谈话记录整理而成这险，终于到达陕北，成功采访了毛泽东斯诺根据他的谈话记录整理而成这篇《毛泽东自传》在选入教材时，改为现题，且有删节篇《毛泽东自传》在选入教材时，改为现题，且有删节    写作背景：写作背景：毛泽东是个什么样的人？毛泽东是个什么样的人？检查预习（自主学习）检查预习（自主学习）1、课文主要描写毛泽东对旧的观念和制度、课文主要描写毛泽东对旧的观念和制度的反叛事件，请同学们读课文，归纳出这的反叛事件，请同学们读课文，归纳出这些典型事例并思考这些事件对毛泽东的些典型事例并思考这些事件对毛泽东的思想产生了怎样的影响思想产生了怎样的影响（（1）） P51第四段：第四段：“罢课罢课”事件：给事件：给“我我”的印象极深（反的印象极深（反抗竟能取得如些效果）抗竟能取得如些效果）（（2）） P52第一段：和父亲辩论：能引经据典进行辩论，第一段：和父亲辩论：能引经据典进行辩论，“读书读书”肯定好处多肯定好处多3）） P52第三段：第三段：“跳塘跳塘”事件：明白了公开反抗来保卫事件：明白了公开反抗来保卫自己权利时效果更好自己权利时效果更好 （（4）） P53倒三段：和父亲争执，脱离家庭：走上了外出倒三段：和父亲争执，脱离家庭：走上了外出求学的道路。

求学的道路 （（5）） P54倒二、三段：同情倒二、三段：同情“叛徒叛徒”，钦慕，钦慕“激进激进”教员：教员：是求学才有了这样的认识是求学才有了这样的认识 （（6）） P55第二段：违背父志考进第二段：违背父志考进“激进激进”学校：第一次远学校：第一次远离家乡 （（7）） P57第二段：毅然剪去发辫事件：政治观念是如何地可第二段：毅然剪去发辫事件：政治观念是如何地可以转变一个人的观点啊！以转变一个人的观点啊！ （（8）） P57第第5段：决心加入黎元洪革命军：使自己认识到学段：决心加入黎元洪革命军：使自己认识到学生军不如正规军生军不如正规军 （（9）） P61倒一段：不和父母之命的媳妇一起住（属插叙）、倒一段：不和父母之命的媳妇一起住（属插叙）、和嫖妓青年绝交：只谈天下大事和嫖妓青年绝交：只谈天下大事 （（10）） P65第一段：反对、驱逐张敬尧：逐渐认识到学生运第一段：反对、驱逐张敬尧：逐渐认识到学生运动及团体的厉害动及团体的厉害 （（11）） P65第二段：在北平组织反军阀运动：使自己更加认第二段：在北平组织反军阀运动：使自己更加认识到政治团体的力量识到政治团体的力量 （（12）） P65第四段：将工人组织起来革命：第一次领导工人第四段：将工人组织起来革命：第一次领导工人阶级，走上革命道路。

阶级，走上革命道路 总结：这些事件都这些事件都表现了毛泽东的强烈叛表现了毛泽东的强烈叛逆性格，正是这种叛逆性格引导着逆性格，正是这种叛逆性格引导着毛泽东不断地学习和探索，成为生毛泽东不断地学习和探索，成为生生不息的奋斗动力，最终坚定地走生不息的奋斗动力，最终坚定地走向马克思主义向马克思主义      2、归纳对毛泽东产生过重要影响的读、归纳对毛泽东产生过重要影响的读书、学习活动，并思考这些事件对他的书、学习活动，并思考这些事件对他的思想发展起到什么作用？毛泽东读过哪思想发展起到什么作用？毛泽东读过哪些书？参加过哪些学习活动？这些书籍些书？参加过哪些学习活动？这些书籍和活动对他的思想发展起到什么作用？和活动对他的思想发展起到什么作用？      1、、通过上面的学习活动，通过上面的学习活动，我们感觉到，毛泽东在叙述我们感觉到，毛泽东在叙述自己的人生经历时，并不是自己的人生经历时，并不是面面俱到，杂乱无章，而是面面俱到，杂乱无章，而是有明显的线索的，请问是什有明显的线索的，请问是什么线索？么线索？ 讨论探究：讨论探究：一是一是“反抗反抗”性格的发展性格的发展一是自己不断读书、学习的人生历程一是自己不断读书、学习的人生历程       读书学习让毛泽东的思想有了很读书学习让毛泽东的思想有了很大的改变，而改变之后的毛泽东就显大的改变，而改变之后的毛泽东就显得更加叛逆。

得更加叛逆       由此可见，毛泽东的叛逆性格与由此可见，毛泽东的叛逆性格与读书学习的兴趣爱好相互影响，相互读书学习的兴趣爱好相互影响，相互促进，促进， 推动着少年毛泽东在人生道路推动着少年毛泽东在人生道路上不断前进，最终成为一名马克思主上不断前进，最终成为一名马克思主义者小结：小结：2、从毛泽东的自述中，你是否可、从毛泽东的自述中，你是否可以归纳出毛泽东的主要性格品质以归纳出毛泽东的主要性格品质？？讨论探究：讨论探究：对待父亲（传统道德中的父权）n n我家有我家有我家有我家有““““两个党两个党两个党两个党””””一个是父亲，一个是父亲，一个是父亲，一个是父亲，是是是是““““执政党执政党执政党执政党””””反对党反对党反对党反对党””””是我，是我，是我，是我，我的母亲和弟弟所组成的，有时甚我的母亲和弟弟所组成的，有时甚我的母亲和弟弟所组成的，有时甚我的母亲和弟弟所组成的，有时甚至雇工也在内至雇工也在内至雇工也在内至雇工也在内n n但当我十三岁时，我找到了一种有但当我十三岁时，我找到了一种有但当我十三岁时，我找到了一种有但当我十三岁时，我找到了一种有力的理由和我的父亲辩论，我引经力的理由和我的父亲辩论，我引经力的理由和我的父亲辩论，我引经力的理由和我的父亲辩论，我引经据典，站在父亲自己的立场上和他据典，站在父亲自己的立场上和他据典，站在父亲自己的立场上和他据典，站在父亲自己的立场上和他辩论。

辩论n n我的不满增加起来了辩证的斗争我的不满增加起来了辩证的斗争我的不满增加起来了辩证的斗争我的不满增加起来了辩证的斗争在我们的家庭中不断地发展着在我们的家庭中不断地发展着在我们的家庭中不断地发展着在我们的家庭中不断地发展着n n我愤恨他，离开了家我愤恨他，离开了家我愤恨他，离开了家我愤恨他，离开了家n n我走到一个池塘的边上，对他威胁，我走到一个池塘的边上，对他威胁，我走到一个池塘的边上，对他威胁，我走到一个池塘的边上，对他威胁，如果他再走近一点，我便跳下去如果他再走近一点，我便跳下去如果他再走近一点，我便跳下去如果他再走近一点，我便跳下去 坚持理想，坚决反抗对待读书：n我熟读经书，但我不欢喜那些东西我所欢喜读的是中国古时的传奇小说，尤其是关于造反的故事n然而我还继续求学，找到什么书便读，除了经书以外······在深夜，我常把我室中的窗门遮盖起来，使我的父亲看不见灯光 n最后我从家庭中出走我到一个失业的法律学生家里去，在那里读了半年书此后，我在一位老秀才面前攻读了更多的经书，并读了许多当代论著和几本书n漫长而艰难的求学路学有所选，矢志不移学有所选，矢志不移对待农民n有一天，我在这些故事中偶然发现一件可注意的事，即这些故事中没有耕种田地的乡下人。

一切人物都是武士、官吏，或学者，从未有过一个农民英雄n然而我永不忘记它我觉得这些“叛徒”都是与我的家人一样的普通良民，于是我深恨对待他们的不公平了n然而在我们这般学生的眼光中，他是一位英雄，因为大家都同情这次造反关注他们的命运，同情他们的遭遇关注他们的命运，同情他们的遭遇对待革命n这时，长沙正在第一次革命的前夜我激动异常，就写了一篇文章，贴在学校的墙壁上 n我和一个朋友毅然剪去发辫，······并强力剪去他们的发辫n决定还是参加正规军我和几个友人成立了新民学会n回转长沙以后，我就在政治上做更积极的活动了 n我代表新民学会到北平去，并在那里组织了一个反军阀的运动，新民学会将反张的斗争扩大而为普遍地反军阀的运动了在北平我做了一个通讯社的社长，来推动反军阀工作 革命的策划者，领导者革命的策划者，领导者毛泽东具有天生的反抗、叛逆性格和善于根据健康的人毛泽东具有天生的反抗、叛逆性格和善于根据健康的人生目标读书、学习的品质生目标读书、学习的品质 还有哪些？还有哪些？       小结：小结：（明确：强烈的忧国忧民意识、坚定的革命责任感（明确：强烈的忧国忧民意识、坚定的革命责任感 、远大、远大的抱负、坚忍不拔的奋斗精神、锻炼身体的坚强毅力、为的抱负、坚忍不拔的奋斗精神、锻炼身体的坚强毅力、为了学业闭馆苦读的自律精神和舍弃一切的智慧。

了学业闭馆苦读的自律精神和舍弃一切的智慧     青春期出现叛逆的心理是正常的，如果要让自己的青春期出现叛逆的心理是正常的，如果要让自己的人生有价值，这种叛逆性格要与健康的人生目标联系人生有价值，这种叛逆性格要与健康的人生目标联系在一起，使之成为生生不息的动力，不要使这种叛逆在一起，使之成为生生不息的动力，不要使这种叛逆心理成为脱缰的野马，任意驰骋；不能为叛逆而叛逆，心理成为脱缰的野马，任意驰骋；不能为叛逆而叛逆，不能任性地颠覆一切，关键要往正确方向发展，使怀不能任性地颠覆一切，关键要往正确方向发展，使怀疑、批判和创新的精神、敢于独立思考、不墨守成规疑、批判和创新的精神、敢于独立思考、不墨守成规的精神，能够成为人生健康成长的动力的精神，能够成为人生健康成长的动力 如何理解青春期叛逆心理现象如何理解青春期叛逆心理现象 ？？各国对毛泽东的评价：各国对毛泽东的评价：       “在任何时代成为历史伟人的是很少的，毛主席是其中的一位在任何时代成为历史伟人的是很少的，毛主席是其中的一位”，，“毛泽东的著作给人类文化留下了深刻的印记他确实是我们毛泽东的著作给人类文化留下了深刻的印记他确实是我们时代的一位杰出人物时代的一位杰出人物”，，“毛主席是中国现代史上的一位巨人，他毛主席是中国现代史上的一位巨人，他对历史的影响将远远超出中国的国界。

对历史的影响将远远超出中国的国界　　　　                                         ——美国总统福特美国总统福特 课堂拓展：毛泽东诗词课堂拓展：毛泽东诗词n　毛泽东写这首诗时正值　毛泽东写这首诗时正值17岁，但已心岁，但已心存高远，立志走出韶山冲，去长沙求学，存高远，立志走出韶山冲，去长沙求学，去广阔的天地锻炼，而且立下誓言，不去广阔的天地锻炼，而且立下誓言，不成功绝不还乡成功绝不还乡  接着诗人将少年雄心接着诗人将少年雄心再往前推进：再往前推进：“人生自古谁无死，留取人生自古谁无死，留取丹心照汉青丹心照汉青”，人之一生就贵于奋斗，，人之一生就贵于奋斗， 应应“先天下之忧而忧先天下之忧而忧”，不必考，不必考 虑一定虑一定要在故土上掩埋自己的尸骨要在故土上掩埋自己的尸骨 因为一因为一个人要经历过多少岁月，多少事件，多个人要经历过多少岁月，多少事件，多少奋争，少奋争，“踏遍青山人未老踏遍青山人未老”，， 人的一人的一生的确是到生的确是到 处都是青山，处都是青山，“青山不改，青山不改，绿水长流绿水长流”，人生的理想之树本可以遍，人生的理想之树本可以遍插万座青山。

插万座青山 n　　从这首小诗中，　　从这首小诗中， 我们已经看到毛我们已经看到毛泽东从少年时代起就身怀远大抱负及无泽东从少年时代起就身怀远大抱负及无垠的革命理想垠的革命理想七绝七绝·改西乡隆盛诗赠父亲改西乡隆盛诗赠父亲　 n孩儿立志出乡关，孩儿立志出乡关，n学不成名誓不还学不成名誓不还n埋骨何须桑梓地，埋骨何须桑梓地，n人生无处不青山人生无处不青山n               1910年秋n卜算子卜算子 咏梅咏梅 一九六一年十二月一九六一年十二月 n　　　　读陆游咏梅词反其意而用之读陆游咏梅词反其意而用之 n　　风雨送春归　　风雨送春归 ，飞雪迎春到，飞雪迎春到 ，已是悬崖百丈冰，，已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏犹有花枝俏 n　　俏也不争春　　俏也不争春 ，只把春来报，只把春来报 ，待到山花烂漫时，，待到山花烂漫时， 她在丛中笑她在丛中笑 沁园春沁园春·雪雪n   北国风光，千里冰封，万里雪飘望长城内外，惟馀莽莽；北国风光，千里冰封，万里雪飘望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比大河上下，顿失滔滔山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无高须晴日，看红妆素裹，分外妖娆江山如此多娇，引无数英雄竞折腰数英雄竞折腰    惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚一代天骄，惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕俱往矣，数风流人物，还看今成吉思汗，只识弯弓射大雕俱往矣，数风流人物，还看今朝 n七律七律 长征长征 一九三五年十月一九三五年十月 n　　　　红军不怕远征难红军不怕远征难，万水千山只等闲万水千山只等闲     n       五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 n　　金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒　　金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 n　　更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜　　更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 n六言诗六言诗 致致彭德怀彭德怀同志同志 一九三五年十月一九三五年十月 n　　山高路远坑深，大军纵横驰奔　　山高路远坑深，大军纵横驰奔 n　　谁敢横刀立马，唯我彭大将军　　谁敢横刀立马，唯我彭大将军 n浪淘沙浪淘沙 北戴河北戴河 一九五四年夏一九五四年夏 n　　大雨落幽燕，　　大雨落幽燕， 白浪滔天白浪滔天 ，秦皇岛外打鱼，秦皇岛外打鱼船。

船 一片汪洋都不见，一片汪洋都不见， 知向谁边知向谁边 n　　往事越千年　　往事越千年 ，魏武挥鞭，魏武挥鞭 ，东临碣石有遗，东临碣石有遗篇篇 萧瑟秋风今又是，萧瑟秋风今又是， 换了人间换了人间 n水调歌头水调歌头 游泳游泳 一九五六年六月一九五六年六月 n　　才饮长沙水，　　才饮长沙水， 又食武昌鱼，又食武昌鱼， 万里长江横渡万里长江横渡 ，，极目楚天舒极目楚天舒 不管风吹浪打不管风吹浪打 ，胜似闲庭信步，胜似闲庭信步    今日得宽馀今日得宽馀 ，子在川上曰，逝者如斯夫，子在川上曰，逝者如斯夫 n　　风樯动，　　风樯动， 龟蛇静龟蛇静 ，起宏图，起宏图 一桥飞架南北一桥飞架南北 ，，天堑变通途天堑变通途 更立西江石壁更立西江石壁 ，截断巫山云雨，截断巫山云雨 ，，   高峡出平湖高峡出平湖 神女应无恙神女应无恙 ，当惊世界殊，当惊世界殊 沁园春沁园春·长沙长沙n　　独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜染，漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由天竞自由 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮 n　携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年，风华　携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒正茂，书生意气，挥斥方遒  指点江山，激扬文字，粪指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯曾记否，到中流击水，浪遏飞舟土当年万户侯曾记否，到中流击水，浪遏飞舟n采桑子采桑子 重阳重阳 一九二九年十月一九二九年十月 n　　人生易老天难老，岁岁重阳　　人生易老天难老，岁岁重阳 n　　今又重阳，战地黄花分外香　　今又重阳，战地黄花分外香 n　　一年一度秋风劲，不似春光　　一年一度秋风劲，不似春光 n　　胜似春光，寥廓　　胜似春光，寥廓江天江天万里霜  最鼓舞人心的一句话：最鼓舞人心的一句话：星星之火，可以燎原星星之火，可以燎原 最豪迈，最傲气的一句话：最豪迈，最傲气的一句话：一切反动派都是纸老虎！一切反动派都是纸老虎！ 最谦虚的一句话：最谦虚的一句话：这只是万里长征的第一步！这只是万里长征的第一步！ 最震撼人心，最震撼世界的一句话：最震撼人心，最震撼世界的一句话：中国人民从此站起来了！中国人民从此站起来了！ 最正气凛然的一句话：最正气凛然的一句话：人不犯我，我不犯人。

人不犯我，我不犯人 最无奈又最具神秘性的一句话：最无奈又最具神秘性的一句话：天要下雨，娘要嫁人，由他去天要下雨，娘要嫁人，由他去吧！吧！ 最自负的一句话：最自负的一句话：自信人生二百年，会当击水三千里！自信人生二百年，会当击水三千里！ 最伤感的一句诗：最伤感的一句诗：汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅！汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅！ 最悲壮的一句诗：最悲壮的一句诗：苍山如海，残阳如血！苍山如海，残阳如血！　　　　最写意的一句诗：最写意的一句诗：江山如此多娇！江山如此多娇！ 　　　　最酷的一句诗：最酷的一句诗：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头独立寒秋，湘江北去，橘子洲头 　　　　最蔑视对手的一句诗：最蔑视对手的一句诗：不须放屁，试看天地翻覆！不须放屁，试看天地翻覆！ 　　　　最有凝聚力的一句话：最有凝聚力的一句话：军民团结如一人，试看天下谁能敌！军民团结如一人，试看天下谁能敌！ 　　　　最具警告的一句话：最具警告的一句话：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！犯人！ 　　　　最清醒的一句话：最清醒的一句话：在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人！人！ 　　　　最有哲理的一句话：最有哲理的一句话：敌人反对的我们就要拥护，敌人拥护的敌人反对的我们就要拥护，敌人拥护的我们就要反对！我们就要反对！ 　　　　最好斗的一句话：最好斗的一句话：与天斗其乐无穷！与地斗其乐无穷！与人与天斗其乐无穷！与地斗其乐无穷！与人斗其乐无穷！斗其乐无穷！ 　　　　最感恩的一句话：最感恩的一句话：人民万岁！人民万岁！ 最给人希望的一句话：最给人希望的一句话：世界是你们的，也是我们的，但是归根世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。

你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨结底是你们的你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳希望寄托在你们身上！八九点钟的太阳希望寄托在你们身上！ 最具奥运精神的一句口号：最具奥运精神的一句口号：文明其精神，野蛮其体魄！文明其精神，野蛮其体魄！ 最像长辈的一句话：最像长辈的一句话：好好学习，天天向上好好学习，天天向上 最有煽动性的一句话：最有煽动性的一句话：哪里有压迫，哪里就有反抗！哪里有压迫，哪里就有反抗！ 最有发言权的话：最有发言权的话：没有调查就没有发言权！没有调查就没有发言权！ 最大实话：最大实话：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事不做坏事 最谦虚的一话：最谦虚的一话：学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始！东西，必须从不自满开始！  最有时间观念的一句诗：最有时间观念的一句诗：一万年太久，只争朝夕！一万年太久，只争朝夕！ 最具借鉴意义的一句话：最具借鉴意义的一句话：古为今用古为今用, ,洋为中用洋为中用, ,百花齐放百花齐放, ,推陈出新推陈出新 。

 　　　　最最““抠门抠门””的一句话：的一句话：贪污和浪费是极大的犯罪！贪污和浪费是极大的犯罪！ 　　　　最真实的一句话：最真实的一句话：你们怎么办，只有天知道你们怎么办，只有天知道 　　　　最激励人克服困难的话：最激励人克服困难的话：下定决心、不怕牺牲、排除万下定决心、不怕牺牲、排除万难、去争取胜利！难、去争取胜利！ 令贪官们最为警醒的一句话：令贪官们最为警醒的一句话：为人民服务！为人民服务！ 李老师最喜欢的一句话：李老师最喜欢的一句话：一个人能力有大小一个人能力有大小, ,但只要有这但只要有这点精神点精神, ,就是一个高尚的人就是一个高尚的人, ,一个纯粹的人一个纯粹的人, ,一个有道德的人一个有道德的人, ,一个脱离了低级趣味的人一个脱离了低级趣味的人, ,一个有益于人民的人一个有益于人民的人结束结束。