四年级上册美术导学案-第16课 剪纸喜花丨浙美版.docx

四年级上册美术导学案-第16课 剪纸喜花丨浙美版一、课标要求在四年级美术课程中，剪纸是一项非常重要的技艺学生应该学会运用剪纸技法制作简单的物品和图案二、教学目标• 了解剪纸的历史和文化背景；• 熟悉剪纸制作的基本技法；• 制作一幅剪纸喜花作品三、教学重难点• 了解剪纸的历史和文化背景；• 熟悉剪纸制作的基本技法四、教学准备• 剪刀；• 彩纸；• 画板；• 色彩笔五、教学内容1.剪纸历史剪纸在中国有着悠久的历史和文化背景据史料记载，剪纸技法可以追溯到汉朝时期剪纸不仅在生活中起着装饰和美化的作用，也在各种传统文化活动和节庆中发挥着重要的作用如象征幸福吉祥的“喜字”、象征生命力的万物生长图案和刻画传统故事形象的剪纸故事片等，都是剪纸艺术的重要表现形式2.剪纸制作技巧剪纸的基本技巧有：折叠、接口、刻线、掏空、削片、剪枝等初学者应该先从基础技法入手，掌握好这些技巧，才能制作出更加复杂的作品3.剪纸喜花制作过程1. 准备材料选择颜色鲜艳的纸板，剪成相同大小的方形或长方形2. 折叠纸板将纸板对折两次，使其成为一个更小的正方形或矩形3. 再次折叠将已经对折的纸板再次对折两次，使其成为更小的正方形或矩形。

4. 根据设计剪切形状用剪刀将纸板剪成设计好的形状5. 打开纸板打开被剪过的纸板，发现形状已经被剪出来了6. 合并两个形状将两个形状合并在一起，可以形成一个新的形状7. 重复以上步骤选择不同的颜色和形状，重复以上步骤剪切和合并各种形状8. 创造自己的设计将各种形状合并在一起，创造出自己的剪纸喜花作品六、教学安排1. 分别向学生展示一些剪纸作品，讲解剪纸的历史和文化背景2. 教授剪纸的基本技法，示范如何剪切画布3. 学生进行自己的剪纸喜花制作4. 学生分享制作过程和结果5. 教师评价学生的作品，让学生提出自己的看法七、教学后记本课程是四年级美术课程中非常重要的一节课学生通过学习剪纸技法，可以更好地了解剪纸文化的历史背景，也可以培养学生的动手能力和创造能力教师在教学中应该注意鼓励学生主动思考，提高学生的艺术表达能力。