73第三节有机肥料种类与合理施用.ppt

《《植物生产与环境植物生产与环境》》授课教师：杨 川剑阁县武连七一中学剑阁县武连七一中学第三节第三节 有机肥料种类与合理施用有机肥料种类与合理施用一、有机肥料的作用一、有机肥料的作用二、主要类型有机肥料与施用二、主要类型有机肥料与施用一、有机肥料的作用一、有机肥料的作用（一）提供多种养分，改善土壤中养分供应状况（一）提供多种养分，改善土壤中养分供应状况（二）改善土壤结构（二）改善土壤结构（三）促进土壤微生物活动（三）促进土壤微生物活动（四）刺激植物生长发育（四）刺激植物生长发育（五）维持农业生态良性循环（五）维持农业生态良性循环二、有机肥料的主要类型与施用二、有机肥料的主要类型与施用（一）粪尿肥（一）粪尿肥 粪尿肥包括人粪尿、家畜粪尿、厩肥、粪尿肥包括人粪尿、家畜粪尿、厩肥、 禽粪等 1．人粪尿．人粪尿Ø 成成分分：：有有机机物物主主要要是是纤纤维维素素、、半半纤纤维维素素、、蛋蛋白白质质、、氨氨基基酸酸等等；；灰灰分分主主要要是是硅硅酸酸盐盐、、磷磷酸酸盐盐、、氯氯化化物物等等人人尿尿中中有有机机物物少少，，含含尿尿素素较较多多，，含含有有少少量量的的尿尿酸酸、、马马尿尿酸酸；；还还含含有有无无机机盐盐，，以以食食盐盐较较多多，，其其次次是是磷磷酸酸盐盐、、铵盐和微量元素等。

铵盐和微量元素等Ø 施施用用：：人人粪粪尿尿适适用用于于多多种种土土壤壤和和作作物物人人粪粪尿尿主主要要用用作作追追肥肥，，但但菜菜田田可可作作基基肥肥，，南南方方习习惯惯泼泼浇浇水水粪粪，，北北方习惯随水灌施，效果均好人尿也可浸种方习惯随水灌施，效果均好人尿也可浸种2．畜禽粪尿．畜禽粪尿（（1）牛粪）牛粪 粪质细密，含水量高，通气性差，粪质细密，含水量高，通气性差，故腐熟缓慢，肥效迟缓，发酵温度低，俗故腐熟缓慢，肥效迟缓，发酵温度低，俗称称“冷性肥料冷性肥料”一般作底肥施用一般作底肥施用2）猪粪）猪粪 养分含量较丰富，质地较细，氨养分含量较丰富，质地较细，氨化细菌多，易分解，肥效快但柔和，后劲化细菌多，易分解，肥效快但柔和，后劲足，俗称足，俗称“温性肥料温性肥料”适宜于各种作物适宜于各种作物和土壤，可作基肥和追肥和土壤，可作基肥和追肥（（3）马粪）马粪 粪中纤维素含量高，粪质粗、疏松粪中纤维素含量高，粪质粗、疏松多孔，水分易蒸发，含水量少，腐熟快，堆多孔，水分易蒸发，含水量少，腐熟快，堆积过程中，发热量大，俗称积过程中，发热量大，俗称“热性肥料热性肥料”可作为高温堆肥和温床的酿热物，并对改良可作为高温堆肥和温床的酿热物，并对改良质地黏重土壤有良好效果。

质地黏重土壤有良好效果4）羊粪）羊粪 质地细密干燥，肥分浓厚，为热质地细密干燥，肥分浓厚，为热性肥料羊粪适用于各种土壤羊粪适用于各种土壤5）禽粪）禽粪 鸡、鸭、鹅等家禽的排泄物和海鸟鸡、鸭、鹅等家禽的排泄物和海鸟粪统称禽粪由于它们属杂食性动物，饮水粪统称禽粪由于它们属杂食性动物，饮水少，故禽粪有机质含量高，水分少禽粪中少，故禽粪有机质含量高，水分少禽粪中氮素以尿酸为主，分解过程也易产生高温，氮素以尿酸为主，分解过程也易产生高温，属热性肥料可作基肥，也可作追肥属热性肥料可作基肥，也可作追肥3．厩肥．厩肥 厩肥的积制方法有圈内积肥法和圈外积肥厩肥的积制方法有圈内积肥法和圈外积肥 法，也有二者兼用法，也有二者兼用1）圈内积肥法）圈内积肥法 主要用于猪的积肥，常用的方式有主要用于猪的积肥，常用的方式有 两种：垫圈法、冲圈法两种：垫圈法、冲圈法2）圈外积肥法）圈外积肥法 多为牛、马、骡、驴等大牲畜所采多为牛、马、骡、驴等大牲畜所采 用的积肥方式用的积肥方式 厩厩肥肥常常作作基基肥肥深深施施，，每每667 m2用用量量1 500～～3 000 kg。

施施用用数数量量大大时时，，全全田田撒撒施施耕耕翻翻入入土土；；施施肥肥量量不不大大时时，，可可开开沟沟集集中中施施在在播播种种行行间间或或栽栽植植垄垄上上厩厩肥肥作作基基肥肥时时，，应应配配合合化化学学氮氮、、磷肥施用，以更好地发挥厩肥肥效磷肥施用，以更好地发挥厩肥肥效（二）堆沤肥（二）堆沤肥 1．．堆堆肥肥 堆堆肥肥是是在在好好气气条条件件下下堆堆制制而而成成的的，，可可分分为为 高高温温堆堆肥肥和和普普通通堆堆肥肥两两种种堆堆肥肥养养分分齐齐全全，，适适合合于于各各种种作作物物和和土土壤壤，，其其施施用用技技术术与与厩厩肥肥相相似似，，一一般般多多用用作作基基肥肥撒撒施施后后立立即即翻翻入入土土，，条条施施、、穴穴施施也也应应深深施施覆覆土土一一般般每每公公顷顷15～～30 t ，，适适量量配配施施速速效效肥肥料料，，其其增增产产效果更好效果更好 2．．沤沤肥肥 沤沤肥肥在在沤沤制制时时要要经经常常保保持持3～～5 cm的的浅浅水水层层，，沤沤肥肥材材料料中中碳碳氮氮比比和和酸酸碱碱度度应应调调节节适适当当，，并并注注意意经经常常翻翻动动，，促促进进微微生生物物活活动动，，加加快快沤沤肥肥的的腐腐熟熟。

沤沤肥肥多多用用作作基基肥肥水水稻稻施施用用沤沤肥肥时时，，施施后后应应立立即即翻翻耕耕上上水水，，或或先先干干耕耕晒晒垡垡，，上上水水后后再再施施肥肥，，每每公公顷顷用用量量为为37.5～～75 t旱旱地地施施用用沤沤肥肥，，应应随随撒撒随随翻翻入入土土，，防防止止养养分分损损失失，，同同时时配配施施适适量量氮氮、、磷磷肥肥，，以以利利于提高肥效于提高肥效3．秸秆直接还田技术要点．秸秆直接还田技术要点（（1）还田时期和方法）还田时期和方法 秸秆还田前应切碎后翻入土秸秆还田前应切碎后翻入土中，与土混合均匀旱地争取边收边耕埋水田中，与土混合均匀旱地争取边收边耕埋水田宜在插秧前宜在插秧前7～～15天施用林、桑、果园则可利用天施用林、桑、果园则可利用冬闲季节在株行间铺草或翻埋入土冬闲季节在株行间铺草或翻埋入土2）还田数量）还田数量 一般秸秆可全部还田薄地用量不一般秸秆可全部还田薄地用量不宜过多，肥地可适当增加用量一般每公顷宜过多，肥地可适当增加用量一般每公顷4.5～～6.0 t为宜3）配施氮、磷化肥）配施氮、磷化肥 由于作物秸秆由于作物秸秆C/N比大，易发比大，易发生微生物与作物争夺氮素现象，应配合施用适量生微生物与作物争夺氮素现象，应配合施用适量氮、磷化肥。

北方玉米秸秆还田每公顷应施氮、磷化肥北方玉米秸秆还田每公顷应施225 kg碳铵；南方稻田每公顷应施碳铵；南方稻田每公顷应施150～～225 kg碳铵，碳铵，并配施并配施375 kg过磷酸钙过磷酸钙（三）绿肥（三）绿肥 绿肥按生物学特性可分为豆科绿肥和非绿肥按生物学特性可分为豆科绿肥和非豆科绿肥按生长季节可分为春季绿肥、夏豆科绿肥按生长季节可分为春季绿肥、夏季绿肥和冬季绿肥按生长年限可分为一年季绿肥和冬季绿肥按生长年限可分为一年生绿肥和多年生绿肥生绿肥和多年生绿肥 一一般般稻稻田田绿绿肥肥应应在在插插秧秧前前10～～15天天翻翻压压，，北北方方麦麦田田绿绿肥肥应应在在种种麦麦前前30天天左左右右翻翻压压，，棉棉花花、、玉玉米米田田一一般般播播种种前前10～～15天天翻翻压压绿绿肥肥翻翻压压深深度度一一般般以以耕耕翻翻入入土土10～～20 cm为为宜宜绿绿肥肥翻翻压压应应做做到到植植株株不不外外露露，，随随后后耙耙碎碎镇镇压压，，并并及及时时灌灌水水保保墒墒，，做做到到压压严严、、压压实实，，以以利利于于绿绿肥肥腐腐解解、、后后作作播播种种和和保保肥肥此此外外，，翻翻压压时时可可适适量量施施用用磷磷肥肥，，有有利利于于氮氮磷养分的平衡供应。

磷养分的平衡供应（四）生物肥料（四）生物肥料1 1．．根根瘤瘤菌菌肥肥料料 根根瘤瘤菌菌肥肥的的施施用用方方法法主主要要是是拌拌种种，，每每公公顷顷可可用用菌菌剂剂225225～～375 375 kgkg，，加加水水3.75 3.75 kgkg均匀拌种，稍风干后播种均匀拌种，稍风干后播种2 2．．生生物物钾钾肥肥 生生物物钾钾肥肥适适宜宜于于喜喜钾钾作作物物和和缺缺钾钾土土壤壤上上施施用用其其用用量量：：固固体体型型每每公公顷顷7.57.5～～11.25 11.25 kgkg，，液液体体型型每每公公顷顷1 1 500500～～3 3 000 000 mLmL使使用用时时要要注注意意“早早”（（最最好好做做基基肥肥和和种种肥肥）），，拌拌种种、、拌拌土土或或拌拌有有机机肥肥要要“匀匀”，，离离根要根要“近近”3 3．．“54065406”抗抗生生菌菌肥肥 “54065406”抗抗生生菌菌肥肥可可用用作作基基肥肥，，每每公公顷顷用用饼饼粉粉225225～～375 375 kgkg，，加加菌菌种种1.51.5～～3.75 3.75 kgkg混混合合就就地地拌拌入入少少量量泥泥土土，，条条施施或或穴穴施施后后覆覆土土。

也也可可用用0.5 0.5 kgkg菌菌剂剂加加1515～～30 30 kgkg水水，，取取其其浸浸出出液液作作浸浸种种、、浸浸根根用用，，或或先先用用水水浸浸湿湿种种子子，，再再拌拌上上菌菌肥肥还还可可用用作追肥，旱田在定苗时施，水稻在返青后施作追肥，旱田在定苗时施，水稻在返青后施4 4．．复合微生物菌肥复合微生物菌肥 有两种类型：有两种类型：①①两种或两种以两种或两种以上的微生物复合，可以是同一微生物的不同菌系或上的微生物复合，可以是同一微生物的不同菌系或是不同微生物菌种的混合；是不同微生物菌种的混合；②②一种微生物与其他营一种微生物与其他营养物质复配，即微生物菌剂可分别与大量元素、微养物质复配，即微生物菌剂可分别与大量元素、微量元素、植物生长激素等复合量元素、植物生长激素等复合 本节作业：谢 谢 观 看谢￿谢￿观￿看（课题）如何设计七一中学PPT模板授课教师：xxxx￿￿￿￿￿￿￿课时：x课时。