语文人教部编版一年级上册（2024年新版）4 四季.pptx

4,四 季,第一课时,第二课时,第一课时,薛卫民,，,1959,年生，吉林伊通人主要作品,：,含笑的花蕾,为一片绿叶而歌,彩绘新童谣,等作者简介,要求：,1.,遇到不熟或不认识的生字和词语借助拼音多读几遍，也可以请同桌帮忙2.,用圆圈圈出本课的,10,个生字，大声读给同桌听初读课文,初读课文,数一数：这篇课文一共有几节？,草,芽,尖,尖，,他,对,小,鸟,说：,“我,是,春,天c,o y,ji,n ji,n,t,du,xi,o ni,o shu,w,sh,ch,n ti,n,荷叶,圆,圆，,他,对,青,蛙,说：,“我,是,夏,天h,y,yu,n yu,n,t,du,q,n,w,shu,w,sh,xi,ti,n,谷,穗,弯,弯，,他,鞠,着,躬,说：,“我,是,秋,天su,w,n w,n,t,j,zhe,n,shu,w,sh,qi,ti,n,第,1,小节,第,2,小节,第,3,小节,第,4,小节,雪,人,大,肚,子,一,挺，,他,顽,皮地,说：,“我,就,是,冬,天xu,r,n d,d,zi y,t,n,t,w,n p,de shu,w,ji,sh,d,n,ti,n,尖 说 春 青 蛙 夏 弯 皮,地 冬,尖,说,春 青 蛙,夏,弯 皮 地 冬,jin,shu,chn,qn,w,xi,wn,de,dn,三拼音节,初读课文,p,尖尖 说话 春天,青蛙 夏天 弯弯 顽皮地说,冬天,尖尖,说,话,春,天,青蛙,夏,天,弯弯,顽皮,地,说,冬,天,初读课文,地,认真地（）,扫地 （）,de,d,运用：放学后，玲玲和兰兰在教室里认真地（,de,）扫地（,d,）。

初读课文,言字旁,虫字旁,折文旁,课文中还有一个折文旁的字你们找到了吗？,冬,小字头,加一加,初读课文,看图识字,草芽,尖尖,弯弯,的谷穗,初读课文,积累词语,春,天,尖,头 青,蛙,冬,天,夏,天,就,是,初读课文,放飞小鸟,就,地,春,弯,冬,夏,说,蛙,青,尖,皮,读读课文，草芽是什么样子？,草,芽,尖,尖，,他,对,小,鸟,说,：,“我,是,春,天c,o y,ji,n ji,n,t,du,xi,o ni,o shu,w,sh,ch,n ti,n,尖尖的,品读课文,我是春天,从这句话中你知道了什么？,春天,来了这句采用了什么修辞手法，写出什么？,这句采用了,拟人,的修辞手法，写出了小草的,生机与活力,品读课文,_,，,他对,_,说,：,“我是春天桃花红红,我会说：,春天还有哪些特有的事物呢？,蜜蜂,品读课文,荷叶,_,，,他,对,青,蛙,说,：,“我,是,_,h,y,t,du,q,n,w,shu,w,sh,读读课文，说说荷叶是什么样子的yu,n yu,n,圆 圆,xi,ti,n,夏 天,圆圆的,品读课文,荷叶,是夏天才长大长圆的，是夏季的,代表性景物,这句话将荷叶和青蛙都当作人来写，语言形象生动，读起来亲切、自然。

品读课文,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,独体字,第二横略长，横中线上起笔；撇捺舒展，比长横略宽tin,天,一,结构：,部首：,书写指导：,全包围,口,“,日,”,倒梯形，略细长；撇起笔在左下格，与横折的起笔处对齐；最后一笔舒展修长sh,四,重难点字书写指导,第二课时,尖尖 说话 春天,青蛙夏天 弯弯 顽皮地说,冬天,复习导入,读课文第三、四小节，同桌交流：为什么谷穗说“他”是秋天，为什么雪人说“他”就是冬天呢？,品读课文,谷,穗,弯,弯，,他,鞠,着,躬,说,：,“我,是,秋,天su,w,n w,n,t,j,zhe,n,shu,w,sh,qi,ti,n,谷穗是什么样子的？,弯弯的,为什么谷穗是弯弯的？,秋天谷穗成熟了品读课文,请同学们联系生活，说说冬天有哪些快乐品读课文,品读课文,雪,人,大,肚,子,一,挺，,他,顽,皮地,说,：,“我,就,是,冬,天xu,r,n d,d,zi y,t,n,t,w,n p,de shu,w,ji,sh,d,n,ti,n,雪人是什么样子的？,大肚子一挺,雪人为什么大肚子一挺？,体现出雪人的可爱、顽皮品读课文,再读课文，说说诗歌的第一、二小节和第三、四小节表达上有什么不同。

草芽尖尖，,他对小鸟说,：,“我是春天荷叶,圆圆,，,他对青蛙说,：,“我是,夏天,第一、二小节是什么对什么说品读课文,谷穗弯弯，,他鞠着躬说,：,“我是秋天雪人大肚子一挺，,他顽皮地说,：,“我就是冬天第三、四小节是什么怎样说品读课文,四季,各具特色,草芽尖尖,雪人挺大肚子,荷叶圆圆,谷穗弯弯,结构梳理,春,夏,秋,冬,结构：,部首：,书写指导：,上下,日,“日”在横中线上方，要写成倒梯形，略细长；撇起笔在左下格，与横折的起笔处对齐；最后一笔捺从撇的上半部分起笔，要舒展修长sh,是,重难点字书写指导,你喜欢哪个季节？仿照课文说一说拓展延伸,桃花红红，她对蝴蝶说：,“,我是春天骄阳似火，他对大地说：,“,我是夏天拓展延伸,苹果飘香，她对流着口水的小朋友说：,“,我是秋天北风呼啸，他对缩着脖子的人们说：,“,我是冬天拓展延伸,一、看拼音，写词语chn tin,su,xu rn,春,天,谷,穗,雪,人,随堂练习,二、读读连连果实累累,花红柳绿,夏日炎炎,大雪纷飞,随堂练习,三、古诗积累咏柳,唐,贺知章,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀随堂练习,会认会写课文中的生字词，背诵课文。

将你最喜欢的季节画成一幅画课后作业,课后习题参考答案,朗读指导：带着感情朗读课文，注意语气和停顿如“草芽尖尖”可读得轻些，谷穗的话要读出谦虚的感觉，雪人的话要读出顽皮的语气朗读课文背诵课文朗读示例：草芽,/,尖尖，他,/,对小鸟说：“我,/,是春天背诵指导：在熟读的基础上，抓住关键词进行背诵如：草芽对小鸟说；荷叶对青蛙说；谷穗鞠着躬说；雪人顽皮地说课后习题参考答案,你喜欢哪个季节？仿照课文说一说老师指导：同学们一定有自己最喜欢的季节，有的喜欢小燕子，所以喜欢春天；有的喜欢粉粉的荷花，所以喜欢夏天,总之，你喜欢哪一个季节，就说哪一个季节，但一定要抓住这个季节的特点来说课后习题参考答案,参考答案：,桃花红红，她对蝴蝶说：“我是春天骄阳似火，他对大地说：“我是夏天苹果飘香，她高兴地说：“我是秋天北风呼啸，他大声地说：“我是冬天课后习题参考答案,。