2021年上海兴陇中学高三生物模拟试题含解析.docx

2021年上海兴陇中学高三生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1. 48．人体健康与免疫息息相关下列关于免疫的说法正确的是 A．接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代 B．感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应 C．皮肤和粘膜对病菌的防御功能由后天获得 D．免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞参考答案：A2. 图M－3－1为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是(　　)图M－3－1A．由4和5可推知此病为显性遗传病B．只要通过6与9或4与7的关系，即可推知致病基因在常染色体上 C．2号、5号的基因型分别为AA、Aa                    D．5号和6号结婚，生出患病小孩中纯合子占1/4参考答案：B由5号、6号和9号可知此病是显性， A错误；此病若为伴X显性遗传，则4号的女儿7号和6号的女儿9号必患病，由此可得出此病位于常染色体；由图可推出5号的基因型是Aa，但不能推出2号的基因型；5号和6号的基因型分别为Aa和Aa，患病小孩的基因型为AA和Aa，其中AA占1/33. 动物细胞、植物细胞特有的储能物质和生物体内储存能量的主要物质分别是（     ）    ①葡萄糖  ②乳糖  ③淀粉  ④麦芽糖  ⑤脂肪  ⑥糖原    A．⑥③⑤       B．②③⑥         C．⑥①⑤          D．①③②参考答案：A4. 下列细胞的场所中不能产生CO2和ATP的是（　）。

A.小麦细胞的细胞质基质　　　B.人体细胞的线粒体 C.乳酸菌的细胞质基质　　　　D.酵母菌的细胞质基质 参考答案：C5. 如图曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃下列分析中不正确的是A．曲线中Z点将向下移动B．曲线中X点将向下移动C．曲线中Y点将向左移动D．光照强度应为W时，叶肉细胞中产生ATP的场所是叶绿体参考答案：D6. 图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化，而图乙表示棚内植株在b点时，消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比（体积比），其中正确的是参考答案：B【知识点】光合作用和呼吸作用的综合应用解析：图甲ab段和cd段分别表示在凌晨0时至6时和晚上18时至24时，植物呼吸大于光合；图甲中b点之后，大棚的CO2浓度开始下降，说明b点时棚内植株光合作用的强度等于呼吸作用的强度，即消耗的CO2总量与消耗的O2总量相等，其体积比为1∶17. 下列有关细胞生命历程的说法中，不正确的是 A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强 B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化 C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，基因发生突变 D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育参考答案：A8. 一对夫妻中，男性色觉正常，女性色盲，婚后生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子，产生这种染色体变异的细胞和时期分别是（   ）     A．卵细胞、减数第一次分裂后期             B．卵细胞、减数第二次分裂后期   C．精子、减数第一次分裂后期               D．精子、减数第二次分裂后期参考答案：C9. 转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。

在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食这种做法的主要目的是A、维持棉田物种多样性                 B、减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度C、使食虫鸟有虫可食                   D、维持棉田生态系统中的能量流动参考答案：B 10. 下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（   ）  A．致敏T细胞分泌的淋巴因子能直接杀灭抗原细胞 B．机体受抗原刺激后，致敏T细胞不直接参与攻击抗原细胞 C．B淋巴细胞能分化产生记忆细胞，T淋巴细胞不能产生记忆细胞 D．二次免疫反应中记忆细胞快速分裂增殖并产生抗体参考答案：A11. 抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现参考答案：B解析：A，短指常染色体遗传，发病率男性女性相等B，红绿色盲伴X隐性遗传，女性患者的父亲儿子患病。

抗维生素D佝偻病是X染色体显性遗传病，发病率女性高于男性；白化病是常染色体隐性遗传病，一般隔代遗传12. （02上海卷）下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是   ① 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻   ② 我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉   ③ 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒   ④ 我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛   A．①            B．①②            C．①②③         D．②③④参考答案：答案：B13. 下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮l升生理盐水后的尿生成速率错误的叙述是A．饮清水后约l.5 h，尿生成速率达到峰值B．3 h后两条曲线将不再交叉或重叠C．在2.5 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D．饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素浓度降低参考答案：B14. 图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下、pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是 A．pH=a时，e点下移，d点左移        B．pH=c时，e点上移    C．温度降低时，e点不移，d点右移    D．H2O2量增加时，e点不移，d点左移参考答案：C15. 如果已知子代基因型及比例为YYRR：YYrr：YyRR：Yyrr：YYRr：YyRr=1：1：1：1：2：2，并且知道Y与y，R与r分别位于两对同源染色体，则双亲的基因型为（   ）Ａ．YYRR × YYRr    B．YYRr × YyRr    C．YyRr × YyRr    D．YyRR × YyRr参考答案：B16. 筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。

接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表菌种菌落直径：C（mm）透明圈直径：H（mm）H/C细菌Ⅰ5.111.22.2细菌Ⅱ8.113.01.6有关本实验的叙述，错误的是A. 培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质B. 筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布C. 以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外D. H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异参考答案：C【分析】该选择培养基上的唯一碳源是淀粉，只有能利用淀粉的微生物才能存活，微生物分解淀粉后，会产生透明圈详解】培养基一般含有碳源、氮源、水、无机盐和生长因子等成分，A正确；筛选淀粉分解菌时，需要对菌液进行一系列的梯度稀释，再将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基上进行培养，B正确；由题意可知，以上两种菌均会产生透明圈，说明两种菌均可以产生淀粉酶并分泌到细胞外分解淀粉，C错误；淀粉分解菌的H/C越大，说明其产生的淀粉酶分解的淀粉相对越多，可说明该淀粉分解菌分解淀粉的能力越强，D正确因此，本题答案选C17. 癌症是严重威胁人类健康的疾病之一引起细胞癌变的内在因素是（ ）A、细胞中酪氨酸酶活性降低  B、致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变C、长期受到电离辐射或X射线照射   D、霉变或熏制食物中所含有的致癌物质参考答案：B18. 小刘同学用双缩脲试剂对豆奶饮料中的某种成分进行检测，该成分是（   ）A.蛋白质        B.葡萄糖       C.脂肪        D.核酸参考答案：A19. 用两种不同的荧光素分子分别标记两个细胞质膜中的脂类分子，再将两个细胞融合，经过一定时间后，会发现两种荧光均匀分布在细胞质膜上，这表明了组成质膜的脂分子    A．在双层之间做翻转运动                 B．做自旋运动    C．尾部做摇摆运动                       D．沿膜平面做侧向运动参考答案：D20. 下列关于细胞膜的叙述，正确的是（　　）A．用蛋白酶处理细胞膜不会改变其选择透过性B．细胞膜上的蛋白质分子在细胞膜内侧与糖类结合形成糖蛋白C．受精过程与细胞膜的信息交流功能无关D．细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量参考答案：D 考点：细胞膜的功能；细胞膜的成分．版权所有分析：熟练记忆生物膜的功能是解题的关键，生物膜的功能：1．维持稳定代谢的胞内环境．2．在细胞识别、信号传递、纤维素合成和微纤丝的组装等方面，生物膜也发挥重要作用．3．与其他细胞进行信息交流，但是这些物质并不是和细胞膜上的受体结合的，而是穿过细胞膜，与细胞核内或细胞质内的某些受体相结合，从而介导两个细胞间的信息交流．4．调节和选择物质进出细胞．解答：解：A、细胞膜的主要成分磷酸和蛋白质，胰蛋白酶处理细胞膜，会改变其选择透过性，A错误；B、细胞膜上的蛋白质分子在细胞膜外侧与糖类结合形成糖蛋白，B错误；C、精子和卵细胞之间的识别和结合离不开细胞膜的信息交流功能，C错误；D、细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量，D正确．故选：D．点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合．2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息．即细胞←通道→细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3、通过体液的作用来完成的间接交流．如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．21. “菇-菜”立体栽培(下图)是充分利用温室大棚等设施的光、温度环境优势,按照空间层次分布,形成优势互补和资源高效利用的部分生态农业模式之一。

有关叙述正确的是(　  )A.图中“X”可代表CO2,“Y”可代表O2 B.该生态系统中食用菌属于消费者C.菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量D. 在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同 参考答案：A22. （08广东卷）某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有①大脑皮层           ②小脑           ③下丘脑 ④脑干           ⑤脊髓A．①②③④        B．①③④⑤         C．①②④⑤        D．①②③④⑤参考答案：答案：D解析：某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有 ①大脑皮层②小脑③下丘脑 ④脑干⑤脊髓例如①判断方向；②运动协调；③渗透压或体温调节；④参与呼吸调节；⑤交感。