中国近代史人物专题ppt课件.ppt

邓世昌邓世昌佟麟阁佟麟阁 赵登禹赵登禹杨靖宇杨靖宇1、这四位历史人物的主要事迹是什么、这四位历史人物的主要事迹是什么?2、这四位人物有什么共性？、这四位人物有什么共性？ A 抗日战争中涌现的民族英雄抗日战争中涌现的民族英雄 B 解放战争中涌现的杰出人物解放战争中涌现的杰出人物C 反抗日本侵略战争中涌现的民族英雄反抗日本侵略战争中涌现的民族英雄 D 抗美援朝战争中做出了突出贡献抗美援朝战争中做出了突出贡献（（ C ）） 徐骧徐骧 张学良张学良杨虎城杨虎城彭德怀彭德怀李宗仁李宗仁民族英雄民族英雄林则徐林则徐左宗棠左宗棠黄继光黄继光邱少云邱少云近代化探索人物近代化探索人物张之洞张之洞康有为康有为孙中山孙中山 陈独秀陈独秀（（1）上述前四个人物分别属于哪个派别？他们分别通过什么重大）上述前四个人物分别属于哪个派别？他们分别通过什么重大历史事件来实践他们的主张？历史事件来实践他们的主张？（（2）他们的实践说明了近代中国人向西方学习经历了怎样的变化？）他们的实践说明了近代中国人向西方学习经历了怎样的变化？（（3）这四场运动的最终结果救治中国了吗？从中你得到什么启示？）这四场运动的最终结果救治中国了吗？从中你得到什么启示？地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派、中国先进的知识分子。

地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派、中国先进的知识分子地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派、中国先进的知识分子地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派、中国先进的知识分子洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动经历了由学习西方科技到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化的变化经历了由学习西方科技到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化的变化经历了由学习西方科技到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化的变化经历了由学习西方科技到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化的变化启示：启示：启示：启示：地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；资本主义道路在中国走不通地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；资本主义道路在中国走不通开眼看世界的思想家魏魏源源严严复复（（1）他们的主张分别是什么？分别代表了哪个阶级的利益？）他们的主张分别是什么？分别代表了哪个阶级的利益？（（2）他们的主张中有什么相同和不同之处？）他们的主张中有什么相同和不同之处？（（3）他们的主张又都是在什么运动中得以实施？实施的结果）他们的主张又都是在什么运动中得以实施？实施的结果如何？说明了什么问题？如何？说明了什么问题？师夷长技以制夷；维新改革，变法图强。

分别代表地主阶级和资产阶级的利益师夷长技以制夷；维新改革，变法图强分别代表地主阶级和资产阶级的利益相同点：都主张向西方学习，以改变落后现状相同点：都主张向西方学习，以改变落后现状相同点：都主张向西方学习，以改变落后现状相同点：都主张向西方学习，以改变落后现状不同点：学习的内容不同，前者着眼于学习西方的技术，维护封建统治；不同点：学习的内容不同，前者着眼于学习西方的技术，维护封建统治；不同点：学习的内容不同，前者着眼于学习西方的技术，维护封建统治；不同点：学习的内容不同，前者着眼于学习西方的技术，维护封建统治；后者重在学习西方的政治制度，是资产阶级思想的启蒙后者重在学习西方的政治制度，是资产阶级思想的启蒙后者重在学习西方的政治制度，是资产阶级思想的启蒙后者重在学习西方的政治制度，是资产阶级思想的启蒙洋务运动、戊戌变法洋务运动、戊戌变法 结果失败结果失败 说明了地主阶级、资产阶级的改良不能救中国，历史也证明只有共说明了地主阶级、资产阶级的改良不能救中国，历史也证明只有共产党才能救中国产党才能救中国 近代科技文化人物近代科技文化人物类别类别人物人物成就成就科技科技京张铁路京张铁路侯氏制碱法侯氏制碱法文学文学《《狂人日记狂人日记》》《《屈原屈原》》《《李有才板话李有才板话》》《《太阳照在桑干河上太阳照在桑干河上》》美术美术《《愚公移山愚公移山》》音乐音乐《《义勇军进行曲义勇军进行曲》》《《黄河大合唱黄河大合唱》》詹天佑詹天佑侯德榜侯德榜鲁迅鲁迅郭沫若郭沫若赵树理赵树理丁玲丁玲徐悲鸿徐悲鸿聂耳聂耳冼星海冼星海类别类别人物人物民族英雄民族英雄林则徐、左宗棠、邓世昌、佟麟阁、赵登林则徐、左宗棠、邓世昌、佟麟阁、赵登禹、杨靖宇、徐骧、张学良、杨虎城、彭禹、杨靖宇、徐骧、张学良、杨虎城、彭德怀、李宗仁、黄继光、邱少云德怀、李宗仁、黄继光、邱少云近代化探索人物近代化探索人物张之洞、康有为、孙中山、陈独秀、张謇张之洞、康有为、孙中山、陈独秀、张謇开眼看世界的思想家开眼看世界的思想家魏源、严复魏源、严复无产阶级革命家无产阶级革命家毛泽东、董必武、李达、邓小平、周恩来毛泽东、董必武、李达、邓小平、周恩来社会主义建设的楷模社会主义建设的楷模王进喜、焦裕录、雷锋王进喜、焦裕录、雷锋科学家科学家邓稼先、袁隆平、詹天佑、侯德榜邓稼先、袁隆平、詹天佑、侯德榜文学艺术家文学艺术家鲁迅、郭沫若、赵树理、丁玲、徐悲鸿、鲁迅、郭沫若、赵树理、丁玲、徐悲鸿、冼星海、聂耳冼星海、聂耳中国近现代人物归纳中国近现代人物归纳感悟历史感悟历史（（1）我们从民族英勇身上学到什么精神？）我们从民族英勇身上学到什么精神？ （（2）从近代化探索的人物及无产阶级革命家身上学到什么？）从近代化探索的人物及无产阶级革命家身上学到什么？ （（3）从建设社会主义的劳动模范身上学到了什么？）从建设社会主义的劳动模范身上学到了什么？（（4）从科学家身上又学到了什么？）从科学家身上又学到了什么？热爱祖国，不畏牺牲的爱国主义精神。

同时我们也深深地懂得了热爱祖国，不畏牺牲的爱国主义精神同时我们也深深地懂得了热爱祖国，不畏牺牲的爱国主义精神同时我们也深深地懂得了热爱祖国，不畏牺牲的爱国主义精神同时我们也深深地懂得了“ “落后就落后就落后就落后就要挨打，发展才是硬道理要挨打，发展才是硬道理要挨打，发展才是硬道理要挨打，发展才是硬道理” ”中国人民具有不懈的探索精神，不屈不挠的抗争精神，具有中国人民具有不懈的探索精神，不屈不挠的抗争精神，具有忧患意识，进取精神，对国家和民族的责任感和使命感忧患意识，进取精神，对国家和民族的责任感和使命感热爱科学、实事求是、勤奋好学、刻苦钻研的精神热爱科学、实事求是、勤奋好学、刻苦钻研的精神 艰苦创业、勤俭节约、全心全意为人民服务的精神艰苦创业、勤俭节约、全心全意为人民服务的精神。