有关劳技课教学计划模版.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 有关劳技课教学计划模版　　劳技课教学计划〔一〕 一、教学内容： ① 种植几种欣赏植物；种植油菜花 ② 自我服务和家务劳动； ③ 生活小常识，劳技课教学计划 这些内容不仅留意适应中学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性 二、本学期劳技课的教学目的 1、使学生把握一些简洁的种植方法 2、培育学生动手操作能力，独立能力和耐烦细致的高尚品质 3、提高学生对劳动生活的学习看法和兴趣 4、培育学生爱科学，爱生活，用科学的创新精神 三、本学期教学工作支配 1、培育学生喜爱劳动的好习惯 通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种状况，首先要对学生进行好的思想教育，告知他们劳动创造了人，劳动是最荣耀的，讲一些喜爱劳动的小故事，来培育他们喜爱劳动的好习惯 2、主动进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率 劳动课的教学不仅要重视理论学问的传授，更要重视学生把握劳动技能和各种能力的培育。

因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生把握劳动和种植方法，学会总结规律，在学生把握了简洁劳动和种植方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中把握学问，提高了技能，陶冶了品德 3、结合学校的实际状况，教师采纳敏捷的教学方法，充分调动学生喜爱劳动喜爱生活的兴趣 4、常常带着学生参与适当的社会实践活动，培育他们大胆创新，勇于竞争的实践能力 总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳技课的教学工作，全面提高学生的素养，为社会培育出高素养人才 　　劳技课教学计划〔二〕 一、教材概况： 本册教材依据1992年秋季颁发的《九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲》的精神，又结合我省的实际状况编写本册教材为二期课改后实行的`新教材，以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容，〔工作计划〕《劳技课教学计划》尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力本册教材内容主要有：一，工具的认识与使用，二，自我服务劳动，三，家务劳动，四，公益劳动，五，简洁生产劳动，六，创造与制作这些内容与学生生活亲密相关，而且，教师还应依据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。

二、班级学生状况： 本学期我担任的五年级劳动技术课教学，每班学生数为50人左右由于去年我已经开始教劳动技术课，知道学生对劳动技术课还是比较喜爱，他们喜爱动手，喜爱做试验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课虽然我不太熟识这一学期的学生，但在三年级时，我也给他们上过课，所以还是有所了解所以，我有信念上好五年级的劳动技术课 三、教学要求 1、教育学生初步懂得劳动创造社会财宝、劳动荣耀、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培育他们喜爱劳动、喜爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、仔细负责、耐烦细致、不怕困难的劳动看法和勤劳俭朴、爱惜劳开工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境爱护意识 2、使学生学习一些浅显的劳动学问，学会使用一些常用工具；初步把握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简洁的生产劳动 3、通过劳动课的教学和实践，增添学生的动手能力，并留意培育学生观看、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康进展 四、教学措施： 依据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我决定实行以下教学措施： {1}，仔细钻研教材，熟识教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。

凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上仔细做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣 {2}，努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法通过运用信息技术，调动学生学习主动性 {3}，上课作好充分预备，按时进课堂，不断改良教学方法，提高35分钟教学质量 {4}，关怀好差生，对动手能力差的学生做好个别，提高这部分学生的动手能力 {5}，做好期中、期末考核，做好成果记录 {6}，写好教学反思，取得上劳动技术课阅历 　　劳技课教学计划〔三〕 劳动技术课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动技术课的教学工作可以使学生把握简洁的劳动方法提高劳动技能，培育他们喜爱劳动的高尚品质特制定科学合理的教学计划 一、把握基本学问状况 1、学生的基础学问把握较好，但不爱动手操作，劳动看法需端正 2、劳动课受条件的限制，缺乏参与实践活动的机会 二、班级基本状况分析 七年级学生整体素养较好大多数同学喜爱劳动，几个别学生不爱动手操作，劳动看法不端正 三、教学内容、课时支配 劳动课内容分为三部分；①自我服务和家务劳动；②手工编织手工制作；③生活小常识；4手工制作；。

这些内容不仅留意适应七年级学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性本学期共有16周，每周一节课 四、教学目的 1、使学生把握一些简洁的劳动方法 2、培育学生动手操作能力，独立能力和耐烦细致的性格 3、提高学生对劳动生活的学习看法 4、培育学生爱科学，用科学的创新精神 五、本学期教措施 1、培育学生喜爱劳动的习惯 2、仔细钻研学习《新课程标准》，备好每一节课 3、主动进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率 4、改革劳动课的评价制度 5、结合学校的实际状况，教师采纳敏捷的教学方法，充分调动学生喜爱劳动的兴趣 6、常常引导学生参与适当的社会实践活动，培育他们大胆创新，勇于竞争的实践能力 六教学进度 一周一课时一节内容 第 6 页 共 6 页。