习酒中学义务教育均衡发展自查情况报告.doc

习酒中学义务教育均衡发展自查情况报告习水县教育局：根据《习水县人民政府教育督导室2014年工作 计划》和《X贵州省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》的精 神和规定标准，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责 任，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革， 加速学校发展，加强教师培训，办人民满意的教育现将我校义务教 育均衡发展工作自查情况报告如下：一、 基本情况：习酒镇中学创始于1996年现占地面积10000多平方米，校舍 面积7527平方米有教学楼两幢、学生食堂一个、学生宿舍一幢； 有多媒体教室和计算机教室各一间、图书室一间藏书近3万册，各项 设施达城镇一类学校标准共有16个教学班，学生总数870余人； 现有教职工58人，其中获得专业技术职务资格副高级8人，中级25 人，本科及以上学历31人，专科以上学历20人二、 自查情况：随着政府加大对学校的投入，办学条件得到了很大的改善，为了 进一步巩固“两基”和“督导评估考核验收”成果，我们成立了以校 长田洪建为首的领导小组，副组长：吕宗华易思杰；组员：各部门 负责人分工合作，责任到人；定期召开了义务教育均衡发展工作会 议，稳步推进了学校创建工作的开展。

自查中，我们依据相关评估指 标，坚持边督查边整改，及时纠正工作中存在的问题，查漏补缺，及 时整改，加快了学校发展的步伐三、义务教育均衡发展达标情况（一） 教学管理几年来，我们既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教 学改革，使我校的教育质量不断地提高我校按《基础课程改革纲要》 的要求，认真落实课程计划，开齐开足课程，抓教学常规管理，抓教 学六认真落实，坚持课改创新，开展教育科研，突出剪纸特色，切实 执行市教育局提出的“减负”十条要求，加强薄弱学科的课程建设 为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益O我们坚持开展“五 个一”活动，及备课、说课、上课、评课和读一本书活动并纳入了 学校的常规管理我们加强了教学基层教研组管理，形成了教研组例 会制度，指导教师开展教学活动，充分发挥了教研组的管理功能，提 倡资源共享，拓展了他们自主活动的空间，更提高了教师的教学水平 和能力，获得更大收益的还是我们的学生每月对教师进行了教学常 规“六认真”的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有 具体整改措施这样提高了教师的课堂教学效益学校认真落实和保 证体健课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康监测制度，并对学生 进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。

健全了安 全工作制度和应急预案，几年来全校无重大安全事故的发生二） 教育经费我校在上级部门的支持下，对学校教学设备设施进行了改造，对 学生教室、教师办公室等进行了维修改建，并添置了多媒体教学设备、 电脑极大的改善了办学条件三）办学条件我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础为了巩 固基础教育县政府和教育局更是加大了资金投入力度，按照规定标准 配备了图书资料，实验仪器、体音美器材，强化了微机室的建设等， 使学校的硬件设施逐步达到相应标准1、 教学设施：学校校舍建筑面积共计7527平方米，生均8. 7平 方米；配有辅助教学的实验室、图书室、微机室、音乐室、美术活动 室等功能室；体育器械都按要求配备安装到位；学校对围墙、大门、 旗台、厕所、水池等设施进行了维修装饰；学生饮水机保障了学生的 正常饮用水供应；积极进行校园文化建设，提高了文化育人的浓郁氛 围2、 实验设备配备完善，实验室也按要求安装到位3、 图书室的藏书：全校共有学生图书32051册，生均达到37册 以上4、音、体、美、卫生教学设备器材：学校配备了音乐教室 1间，添置了手风琴和电子琴；学校体育器材配备达到标准和要求， 可以开展多项体育活动。

5、 电教设备配备：多媒体教室设备配置齐全，多媒体数码投影 仪等教学设备，方便了教师开展电化教学，提高了课堂教学效率；学 生电脑室有30余台电脑6、 其他方面：学校为了校园安全安装了校园监控设施，配备了 校园保安，为保障校园安全提供了良好的保障正常行课的教室有 16间，每间教室采光条件良好，装配了 4盏日光灯，采光照明符合 《中小学校教室采光和照明卫生标准》，2块大黑板，符合国家体育 卫生条件试行基本标准所有班都是按教育局要求配置的课桌椅四） 教师队伍1、 我校专任教师58人，专任教师专科以上学历51人，其中本 科学历31人，目前还有部分教师正在进修本科学习；我校体育、美 术、音乐、科学、微机每个学科都由专兼职教师任课在教师配备上, 各学科的师资力量均衡以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣让 每个孩子找到适合自己发展的空间2、 教师继续教育方面，教师积极参加各类业务培训和继续教育 培训，继续教育合格率100%,学校十分重视师德师风建设，每年师 德考核合格率100%3、 加强师德建设，贵州教育精神为引导，在全体教师中树立“五 种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的 园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。

每年教师节 评选了学校优秀教师，让在师德师风、工作突出、成绩优良的教师成 为全校教师身边学习的榜样五） 普及程度 近三年我学校学生的入学率为100%,毕业学 生升学率97%,辍学率为1.3%六）素质教育 近几年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展 工作，一手抓教学质量，更重视学生的素质教育我校一直坚持开展 的合唱组、舞蹈组、微机组、篮球组、田径组、英语组、乒乓队等活 动，培养学生个体特长并保证了学生每天在学校有一个小时的锻炼 时间，让课堂教育得到无限延伸坚持每年开展体育节运动会、读书 节、各类节日庆祝等活动，丰富了孩子们的课余生活，培养孩子们各 方面的兴趣爱好、特长，为提高孩子们的综合素质打下基础我校学 生参与综合素质评价合格率100%,参与国家学生体质健康测评合格 率为90%以上四、存在的问题集整改措施根据评估标准，对我校的教育均衡发展发展基本情况进行了认真 详细的自查对照标准，我们存在以下方面的不足：1、 食堂就餐厅面积小、就餐桌椅少，无法保证所有学生同时正 常用餐2、 操场没有铺设弹性地面，学生体育活动时不安全因素加大3、 学校硬件条件基础薄弱，多媒体教室少整改方案：1我校采取分段错时放学时间，减少学生同时就餐人数。

2、 随着义务教育均衡发展和普及十五年教育工作的开展，在学 校迁址后对操场地面进行改造3、 争取上级教育专项技术装备资金，同时想方设法筹措社会资 金，增加多媒体设备2014年5月25日。