小博士实验小学四年级下册期末模拟考试语文试题.doc

1小博士实验小学四年级下册期末模拟考试语文试题（时间：100 分钟 满分：100 分）题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分得 分班级：　　　　　　 姓名： 　　　　　　 得分： 　　　　　　第一部分：基础知识积累与运用（40 分）一、 我会拼，还会规范地写出词语来！（10 分）zhèn hàn zāo tà shuài lǐng pí bèi bù kān( ) ( ) ( ) ( )fēi xiáng zuì è qǐ tú yì sī bù gǒu( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词，千万别弄错哦！（4 分）翔（ ） 捎（ ） 济（ ） 诊（ ）栩（ ） 稍（ ） 挤（ ） 珍（ ）三、 我能按要求填写，我一定行！（13 分）1、 把下面的词语补充完整。

（4 分）（ ）然挺立 四面（ ）歌 天高地（ ） 全力以（ ）连（ ）不断 迷（ ）不解 鱼（ ）而出 不（ ）思索2、 把下面的名句补充完整 （7 分）①、大漠 ，长河 ②、与朋友交， ③、蚂蚁搬家蛇过道， ④、日出江花红似火， ⑤、采菊东篱下， ⑥、青箬笠，绿蓑衣， 3、找出错别字划上“ ”，改正后写进括号里 （2 分）有一天，当阿波罗架着太阳车从天空中使过的时候，他跑到太阳车那里，从喷射火陷的车轮上，拿取了一棵火星，带到人间 （ ） （ ） （ ） （ ）四、 我能选择正确的词语填空 （3 分）观赏 欣赏 因为┅┅所以┅┅ 只有┅┅才┅┅1、七月的新疆繁花无边，吸引了无数游人前来（ ） 2、我来到河里， （ ）着静如玻璃绿如翡翠的漓江水3、 （ ）亲自来到桂林， （ ）会得到“舟行碧波上，人在画中游”2的迷人境界。

五、 照样子，写句子 （4 分）1、 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈 （写拟人句）2、 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上 （写比喻句）六、 我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目，作者的姓名和朝代，还有标点符号哦！（6 分）， 第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、 阅读《纪昌学射》后回答问题 （12 分）飞卫是一名射箭能手有个纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭两年以后，纪昌的本领练习得相当到家了 ——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话回到家里，又开始练习起来，聚精会神地盯着它那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

取得了这样的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭后来，纪昌成了百发百中的射箭能手1、依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语 （2 分）2、划线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是（ ） ，跟这个词意相反的词语是（ ） （2 分）3、 “纪昌的本领练得相当到家了”中，纪昌是这样练眼力的： ；纪昌的眼力练得相当到家体现在： （4分）4、我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是： 3（2 分）5、这则寓言给我们的启发是： （2 分）二、 阅读短文，回答问题 （18 分）雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了我坐在门口，望着瓢泼大雨出神爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了 ”我没理会，却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答，我就自己 jiě shì ( )说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。

”“是吗？”爸爸故意 jīng qí （ ）地问，我也愣住了爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’ ，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝 ”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功 ”听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发1、看拼音，在括号里写上词语 （2 分）2、在第 2 段没有标点的地方加上标点符号 （3 分）3、从文中找出一个适当的词语作为文章的标题，写在文章前面的横线上 （3分）4、形容雨大的词是 ；“奇妙的东西”在文中是指 ；（3分）5、用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子 （3 分） 6、读了这篇文章后你有什么启发？（4 分）第三部分：习作（30 分）1：我最难忘的人是 这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。

2： 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚题目自拟。