《项链》sam201011.ppt

项项 链链（（法法）） 莫莫泊泊桑桑莫泊桑莫泊桑: : 1919世纪后半期法国优秀的世纪后半期法国优秀的批批判现实主义作家判现实主义作家一生创作了六一生创作了六部长篇小说和三百多篇中短篇小部长篇小说和三百多篇中短篇小说，代表作说，代表作《《我的叔叔于勒我的叔叔于勒》》 《《羊脂球羊脂球》》 《《漂亮朋友漂亮朋友》》等 他的文学成就以短篇小说最他的文学成就以短篇小说最为突出，他与俄国的为突出，他与俄国的 和和美国美国 的一起被誉为的一起被誉为““世世界三大短篇小说之王界三大短篇小说之王””，对后世，对后世产生了极大的影响产生了极大的影响作者回顾作者回顾契诃夫契诃夫欧欧·亨利亨利 《项链》，以其细腻的心理描写、精巧的布局构思、深刻的思想内蕴、优美的语言艺术而历来为人们所称道鲁迅先生对此文也大加推崇，以为"短篇小说的写法技巧，当以《项链》为范"  精巧的构思包括线索、悬念、起伏、抑扬、伏笔、照应、逆转、铺垫、顺序、布白、首尾技巧等精巧的布局构思 项链 项链 项链 项链精巧的布局构思(1) “项链”在这篇小说中的作用是什么？①①本文以项链为线索展本文以项链为线索展开情节，用项链这一物组开情节，用项链这一物组织材料，一环扣一环织材料，一环扣一环（从（从结构角度）结构角度）；；②②项链牢牢系住女主人项链牢牢系住女主人公玛蒂尔德的行为、语言公玛蒂尔德的行为、语言和心理活动，显示出了女和心理活动，显示出了女主人公动态的变化过程主人公动态的变化过程（从内容—人物、主题）。

得请柬没珠宝识识还债舞会舞会 借借借借赔赔赔赔丢丢丢丢小小小小说说说说的的的的情情情情节节节节曲曲曲曲线线线线玛玛蒂蒂尔尔德德的的命命运运曲曲线线一夜欢娱一夜欢娱十年艰辛十年艰辛精精巧巧的的布布局局构构思思（（ 2 ）） 小说中写女主人公丢失项链和最后得知所借项链是假的，这样的情节安排，你认为合理可信吗？请从小说中找出相关内容加以说明精精巧巧的的布布局局构构思思（（ 2 ））丢失项链1、兴奋地、发狂地跳舞---在一片幸福的云中舞着2、急急忙忙逃离1 1. .借项链借项链时，福雷斯蒂埃太太很爽快地答时，福雷斯蒂埃太太很爽快地答应：应：““当然可以当然可以　　　　 ------相当大方相当大方3 3. .玛蒂尔德去玛蒂尔德去还项链还项链时，时，福雷斯蒂埃太太福雷斯蒂埃太太““竟没有打开盒子来看竟没有打开盒子来看””项链并不是项链并不是什么贵重首饰什么贵重首饰2 2. .四处四处买项链买项链时，珠宝店老板说时，珠宝店老板说““这串项链这串项链不是在我这儿买的，只有盒子是在我这儿配不是在我这儿买的，只有盒子是在我这儿配的的”” ------项链与盒子不是原配项链与盒子不是原配的的精精巧巧的的布布局局构构思思（（ 2 ））1 1. .一线贯穿，一线贯穿，情节曲折起伏情节曲折起伏 在曲折起伏的情节中充分显示人在曲折起伏的情节中充分显示人物的性格物的性格2 2. .伏笔与照应伏笔与照应精巧的构思 前有伏笔，后有照应，使情节的前有伏笔，后有照应，使情节的逆转既出人意料，又在情理之中。

逆转既出人意料，又在情理之中分析玛蒂尔德1---6节，序幕，探究 写了什么内容？写了什么内容？ 在文中有何作用？在文中有何作用？ 写了她的四个痛苦、六个梦想，体现了她写了她的四个痛苦、六个梦想，体现了她一心想过上流一心想过上流社会的生活社会的生活 作用：作用：①①她的梦想、奢求是她后来不幸遭遇的重要因素她的梦想、奢求是她后来不幸遭遇的重要因素②②为下文为参加晚会而做新衣、借项链作了充分的铺垫，为下文为参加晚会而做新衣、借项链作了充分的铺垫，为后文情节和人物性格的发展奠定了基础为后文情节和人物性格的发展奠定了基础③③与后文丢项链后的生活窘况形成对比与后文丢项链后的生活窘况形成对比点评式阅读点评式阅读点评法，即在文中写批注评语点评法，即在文中写批注评语范围：小至字词，大至全篇；思想内容、艺术特色范围：小至字词，大至全篇；思想内容、艺术特色方法：或圈点佳句、钩沉要旨；或借以抒怀、陈述胸臆方法：或圈点佳句、钩沉要旨；或借以抒怀、陈述胸臆--示例示例《《葫芦僧判断葫芦案葫芦僧判断葫芦案》》 雨村听了大怒雨村听了大怒（似公正，有正义，后却疑，见（似公正，有正义，后却疑，见其伪）其伪）：：“那有这等事！打死人竟白白走了拿不来那有这等事！打死人竟白白走了拿不来的！的！”便发签差公人立刻将凶犯家属拿来拷便发签差公人立刻将凶犯家属拿来拷（初读，（初读，大快人心；再读，见其奸也）大快人心；再读，见其奸也）。

只见案旁站着一个只见案旁站着一个门子，使眼色不叫他发签雨村心下狐疑门子，使眼色不叫他发签雨村心下狐疑（先怒后（先怒后疑，精于吏道，惯于见风使舵），疑，精于吏道，惯于见风使舵），只得停了手，退只得停了手，退堂至密室，令从人退去堂至密室，令从人退去……”辞退了女仆人迁移住房租赁小阁楼一个铜子一个铜子的节省磨粗了她那粉嫩的手指穿得像一个穷苦的女人胡乱的挽着头发高声大气的说着话玛蒂尔德的变化玛蒂尔德的变化面庞好，娇艳，有风韵有仆人有住室耽于痛苦溺于幻想爱慕虚荣想入非非勇于面对现实自己劳作，坚忍，吃苦诚实守信，恪守道义、做人的准则，勇于担当 谁害了玛蒂尔德？谁害了玛蒂尔德？ 如果她没有丢失那串项链，今天又该是什么如果她没有丢失那串项链，今天又该是什么样子？谁知道？谁知道？生活是多么古怪！多么样子？谁知道？谁知道？生活是多么古怪！多么变幻莫测！变幻莫测！只需微不足道的一点小事就能把你断只需微不足道的一点小事就能把你断送或者把你拯救出来送或者把你拯救出来！！ ————法法··莫泊桑莫泊桑一夜狂欢 十年辛劳是偶然还是必然？？ 谁害了玛蒂尔德？谁害了玛蒂尔德？ 性格决定命运（她的性格决定命运（她的虚荣心虚荣心害害了她）了她） 社会环境在很大程度上影响人社会环境在很大程度上影响人的一生的一生 换个角度，别有收获 玛蒂尔德的遭遇，很多人只是从悲剧玛蒂尔德的遭遇，很多人只是从悲剧的角度、从失去的角度来思考，为她深的角度、从失去的角度来思考，为她深深惋惜：深惋惜：失去了小康生活失去了小康生活失去了十年青春失去了十年青春失去了风韵娇美失去了风韵娇美 难道玛蒂尔德这十年就一无所获？那难道玛蒂尔德这十年就一无所获？那项链就完全成了桎梏她十年、解不开的项链就完全成了桎梏她十年、解不开的锁链？锁链？ 换个角度，别有收获 难道玛蒂尔德这十年就一无所获？那难道玛蒂尔德这十年就一无所获？那项链就完全成了桎梏她十年、解不开的项链就完全成了桎梏她十年、解不开的锁链？锁链？十年受辱还债，她用坚韧的性格，谱写了一曲的英雄之歌；十年受辱还债，她用坚韧的性格，谱写了一曲的英雄之歌；十年艰辛悲苦，她走出了虚幻的迷雾，回归本真，活得坦然；十年艰辛悲苦，她走出了虚幻的迷雾，回归本真，活得坦然；十年相濡以沫，她懂得了爱情的真谛；十年相濡以沫，她懂得了爱情的真谛；十年脚踏实地，她懂得适合的才是最好的；十年脚踏实地，她懂得适合的才是最好的；……这些何尝不是她人生的收获！！这些何尝不是她人生的收获！！①①尖锐地讽刺了爱慕虚荣和追求享乐的思想。

尖锐地讽刺了爱慕虚荣和追求享乐的思想②②表现了人生的无常、命运的无常表现了人生的无常、命运的无常③③对女主人公的追求奢华生活遭到失败的不幸表示对女主人公的追求奢华生活遭到失败的不幸表示同情同情, , 对其以诚实劳动偿还债务的行为予以肯定，对其以诚实劳动偿还债务的行为予以肯定，对主人公的虚荣心作了批评对主人公的虚荣心作了批评④④赞美了真挚的爱情、友谊，是一曲爱的赞歌赞美了真挚的爱情、友谊，是一曲爱的赞歌⑤⑤歌颂了诚实坚忍的人性歌颂了诚实坚忍的人性主题的多元化理解主题的多元化理解　请给下面的上联对出下联请给下面的上联对出下联 ：一夜风流，项链变锁链一夜风流，项链变锁链十年青春，无价也有价；十年青春，无价也有价； 十载凄凉，悲剧亦喜剧；十载凄凉，悲剧亦喜剧； 十年劳顿，梦碎变心碎；十年劳顿，梦碎变心碎； 十年悲苦，无知成真知；十年悲苦，无知成真知；作业：作业：展开想象，续写结尾展开想象，续写结尾 福雷斯蒂埃夫人道出项链是福雷斯蒂埃夫人道出项链是假之后，会发生什么？请你大胆假之后，会发生什么？请你大胆地往下推想（要有情节）地往下推想（要有情节） 1、玛蒂尔德喜出望外，讨回了三万五千法、玛蒂尔德喜出望外，讨回了三万五千法郎，过上了浪漫幸福的生活。

郎，过上了浪漫幸福的生活 2、玛蒂尔德百感交集，喜怒无常，她的精、玛蒂尔德百感交集，喜怒无常，她的精神崩溃了，整天念叨着：项链，假的！项链，假神崩溃了，整天念叨着：项链，假的！项链，假的！从此，她的身影出现在精神病院里的！从此，她的身影出现在精神病院里 3、玛蒂尔德与福雷斯蒂埃夫人争吵不休，、玛蒂尔德与福雷斯蒂埃夫人争吵不休，最后不得不诉诸法律，陷入了一场旷日持久的官最后不得不诉诸法律，陷入了一场旷日持久的官司大战 4、玛蒂尔德取回了那挂付出了她十年心血、玛蒂尔德取回了那挂付出了她十年心血的项链，拿到珠宝店去换钱，可对方却告诉她：的项链，拿到珠宝店去换钱，可对方却告诉她：“这串项链是假的，至多值这串项链是假的，至多值300法郎！法郎！ 故事新编。