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触摸春天的读后感500字初中《触摸春天》讲述了小女孩安静虽然是个盲童，但她用心灵感受春天她看不见外面的世界，但她用双手去触摸春天，用心灵去体验生活的美好，下面是我为大家整理出的触摸春天的读后感，希望能帮到大家欢迎大家参考学习! 《触摸春天》读后感1 春天是一个多姿多彩的季节，春天是一个让人思绪飞扬的季节在《触摸春天》中盲女孩安静正是用自己独特的方式感受到了不一样的春天 这篇文章中的盲女孩安静在花香中穿梭，不可思议地拢住一只花蝴蝶，感受到了温暖的春光和生命的魅力 一个人最可怕的不是身体的缺残，而是心灵上的放弃盲女孩人盲心不盲，是一个有心人，感悟出了生命的美好其实上帝对每个人都是公平的，就看你是耗费它还是珍惜它，是一无所获还是活得精彩上帝虽然关闭了安静的窗户，却打开了她的另一扇大门，使她有比正常人更健康的心理，创造出一个又一个让人敢都不敢想的奇迹 我们比起盲女孩安静有着更加优越的自身条件，更应该珍惜它才对，可有些人却让时间白白地从指缝里溜走在家里，对于学习上的问题，只要是动脑子的题目，就看着窗户发呆也不愿意去思考，或者干脆出去疯玩在学校，老师要准备的材料他不带，一节课下来，坐在那儿像个木头人似的听天书，一个知识点也没学到。

放学了，一些同学宁愿在大街上溜达也不情愿回家写作业，害得父母在家担心，自己作业也无法完成其实生活可以过得很有意义，奇迹也可以自己创造，就看你怎么把握? 只要你用心去感受春天，这个春天就属于你 《触摸春天》读后感2 这是一篇关于一个盲女孩儿的文章，里面、那个女孩是“我”的邻居，她虽然眼前永远只是黑暗，但她的内心世界是缤纷的因为，她可以用独特的方式去感受春这篇文章使我感受很深，一个盲童，虽然没有了真实的眼睛，可她却有一双藏在心灵深处的眼睛那双眼睛却不是一般人能睁开的，而那个女孩儿睁开了，因为她有自信她睁开双眼看到了这美丽的春当然，她也拢住了春——那只被她幸运拢住的蝴蝶在她指尖扑腾的同时，也向她说了春天，当然她也不仅仅是拢住了春天，她还拢住了自信和奇迹后来她放飞了蝴蝶，在她放飞蝴蝶的同时也放飞了春天、放飞了她心灵深处的眼睛文中，从这个女孩儿的一举一动看来，她是一个阳光的女孩儿，同别人一样，喜欢花香，喜欢春天，因为她热爱生命，从不浪费生命的一点一滴 也正像文中说的那样：睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩儿抓住了，一个多么强烈的对比，连我们正常人都很难做到，而她——这个盲女孩安静却做到了，证明她不是一个“残疾”的人。

安静，一个普普通通的小女孩儿，可她神奇的灵性却不普通，因为在她的心里永远都有一扇敞开的窗口，窗口的另一面就有一个春天，一个永不退色的春天 是呀!谁都有生活的权利，谁都可以创造一个唯独属于自己的缤纷世界;谁都可以拥有自己心灵中的春天但是，首先要热爱生活、热爱这世上的万物，那样你的世界将四季长春，开满鲜花，还会有一扇心灵之窗永远的为你敞开 《触摸春天》读后感3 读了《触摸春天》这一篇课文，我的感触很深，不禁想起了那一个个盲人从自卑，到自信，到对以后的生活充满憧憬样子我猜想，文中的安静天生就是一个盲童，要不然她绝对接受不了看不见这个五彩斑斓的世界的悲惨事实 安静是一个爱花的人，她整天在花香中流连，几乎每天都要去花丛中转一圈但安静是个盲人，盲人终究是看不见东西的，安静只能靠她那灵敏的嗅觉来感受花香，判断花的种类花丛中的蝴蝶不计其数，但安静她从来没有捉住过蝴蝶，从来没有感受过春天的美好 就在她触碰月季花前，她从来没想到过自己会捉到一只蝴蝶就在安静捉住蝴蝶后，她惊奇地发现自己捉住了一只蝴蝶，安静的灵性使她感受到了春天的气息，感受到了春天的到来在春天的深处，安静细细地感受着春光，享受着大自然的美好。

过了好久，安静张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了蝴蝶仿佛告诉安静：你虽然是一个盲人，但是，你的心灵是明亮的，凭自己的力量一定可以创造出奇迹来 安静告诉了我这样的道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 盲人的眼睛看不见，只能靠听觉和触觉来判断，但她的心灵深处是明亮的如果一个盲人能用自己的力量创造出奇迹来，那一定会震惊所有正常的人 《触摸春天》读后感4 今天，我们学了一篇课文，名叫《触摸春天》，这篇课文给了我极大的感悟这篇文章讲述了一个盲童女孩安静在一个清香袅袅的早晨，在花丛中触摸春天，她极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花，那朵月季花上正停着一只花蝴蝶，安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，最后又把那只蝴蝶放飞了安静虽然是一个盲童，但是她仍然对未来美好的生活充满了向往 通过读这篇文章，我认识到了盲女孩安静对生活的热爱，也恰恰是因为他对生活的热爱，让她能够拥有神奇的灵性我还知道著名作家杏林子的故事：杏林子，她12岁就患上了“类风湿性关节炎”致使他腿不能走，肩不能举，手不能抬，头不能转残而不废，残而不废的她，凭着坚强的毅力，数十年来坚持自修，成为台湾文坛上的著名作家，著有四十多本著名的散文。

小说剧本，被誉为“台湾最具影响力的作家” 知道了他们的这些故事，使我的心灵受到了极大的震撼，想到我以前的事情我就觉得惭愧以前，我看见了一些身体上有残疾的人们，总是会在他们的面前嘲笑她们，讽刺他们而今，他们面对生活的勇气和执着却让我自愧不如 比起安静，我们幸福多了，我们有健全的身体，强健的体魄我们应该学会享受眼前的幸福生活，勇敢面对生活，让自己的生命更加光彩有力! 《触摸春天》读后感5 今天我学了《触摸春天》这篇课文，课文主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，安静又一次走进熟悉的花园，她靠着花的香气在月季花前停下，后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶 我读了这篇文章后，觉得文中的安静真可怜，她只能生活在一种只有黑色的单调世界里，她不能看见一缕阳光;不能看见身边的亲朋好友;不能看见大自然的美丽景色;不能看见所有的所有，然而她是多么的坚强，当她遇到这种情况时选择的不是躲避，而是勇敢地去面对她这种精神是多么的难能可贵呀! 要是我失明了，我一定会被卷进极度悲伤的旋涡中，越卷越里面，越卷越里面，最终难以自拔我会呆在家里一个人锁在房间里为失明而哭泣，而不像文中的女孩那样乐观地面对生活。

我还觉得文中有一句话说得好谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界我觉得的确如此，人生的大权都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，让自己这一生过的有意义，不白白的活在世上，不浪费了这一生，要是你浪费了那该多么的可悲啊!因为浪费生命，这是在自杀啊! 读完了这篇课文，我懂了一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造出一个属于自己的缤纷的世界 《触摸春天》读后感6 今天，我们学习了《触摸春天》，这篇课文讲的是一个盲女孩安静走在她整天流连的公园，用她那美好的内心世界去感受春天，感受那蓝天白云，感受那美丽的沾有露珠的月季花……就在这时，她的双手悄然合拢，竟然捉住了蝴蝶，这真是个奇迹，一个双目失明的女孩居然捉住在花丛中穿梭的灵巧的蝴蝶我读这个故事时深受感动，小女孩安静是个盲童，但是她没有在生活中自暴自气，而是微笑得面对生活，热爱生活，热爱生命 说了小女孩安静的故事，有使我想起张海迪和霍金大师张海迪5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。

而霍金大师在1962年在牛津大学完成物理学学位课程，搬到剑桥大学功读研究生，却在体检中被诊断患有远动神经元疾病 全国现有各类残疾人总数约6000万人，其中听力言语残疾2057万人，智力残疾1182万人，肢体残疾877万人，视力残疾877万人，精神残疾225万人，多重及其他残疾782万，对他们来说有一个健全的生体是多么遥远的望啊!所以我们应该珍惜我们的美好生活，要对生活充满乐趣总之我读了《触摸春天》这篇课文让我受益匪浅 6 / 6。