中小学守则活动计划.doc

中小学守则活动计划中小学守则活动计划（一）：小学生守则及日常行为规范学习计划四乙班上学期学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》计划唐小琴《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自实施以来，对学生的健康成长和学生 良好行为习惯的养成都起到了重要作用但随着社会的发展变化和学生思想道德方面出现的 新情况、新问题，思想教育要跟上社会的发展和对学生的培养提出的新的要求为此教育部 对《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行了调整和补充，增加了符合时代特征的 内容如：诚实守信，加强实践，合作意识，创新意识，网络文明，安全自护等内容为了 使学生尽快地理解、记忆、贯彻、落实、执行新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规 范》，我们四乙班制订计划如下：1. 把新《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》打印，班上一份张贴上墙，由老师 领着学习，四年级由老师指导学习，学后让学生开展讨论，畅谈感想叙说认识，在学习和生 活上怎样用《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》约束自己和指导自己的行为2. 加大宣传力度，提高学生认识制做新《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》 宣传橱窗，利用黑板报、升旗仪式等进行宣传教育，进一步帮助学生理解、记忆、贯彻、落 实、执行新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

进一步提高思想认识，用《中 小学生守则》和《小学生日常行为规范》约束自己和指导自己的行为3. 结合节假日、纪念日和学生中出现的问题，有针对性的一周学习《中小学生守则》和 《小学生日常行为规范》中的一条或几条要把学习、理解、记忆、贯彻、落实、执行新的 《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》贯穿学校教育、教学之中4. 充分利用和调动社会和家庭力量帮助和指导学生学习、理解、记忆、执行新的《中小 学生守则》和《小学生日常行为规范》要求学生回家后和家长一块学习《中小学生守则》 和《小学生日常行为规范》，同时也让家长了解《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》 有关内容，以便有效的督促和指导学生落实和执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规 范》2014年9月2日中小学守则活动计划（二）：《小学生守则》计划安苑小学《小学生守则》实施计划《小学生守则》是对全体学生日常行为表现的基本要求，是对学生进行养成教育的有力 抓手，是学校加强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据为此，为培养学生初步具有 良好的道德品质和行为习惯，全面实施素质教育，依据德育有关文件，制定《安苑小学落实 的实施》（试行）一、 教育目标通过学习贯彻《小学生守则》，让学生熟知内容，深刻理解内涵。

使学生初步形成遵守 社会公德和文明行为习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、 文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力； 初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质，最终达到”知”与”行”的完整统一二、 工作措施（一） 、学校要高度重视《小学生守则》的贯彻落实要采取多种形式组织师生深入学 习贯彻实施要加强对贯彻落实《小学生守则》的检查、指导、评价，及时总结经验二） 、努力营造贯彻落实的教育氛围学校要通过板报、广播加强对《小学生守则》 的宣传三） 、通过开展多种教育活动贯彻落实《小学生守则》如：开展落实《小学生守则》 的知识竞赛、演讲、故事会、班、队活动设置情景、风采展示、行为训练、情感体验、劳 动及社会实践等形式深入学习贯彻落实《小学生守则》四） 、将落实《小学生守则》纳入到德育整体化工作当中，将小学德育内容细化为'爱国”、”劳动”、”学习”、”守纪”、”诚信”、”礼貌”、”自理”、”环保”、” 健美”、”校外行为”十方面，增强德育工作的针对性和实效性五） 、落实《小学生守则》要做到与各种教育活动紧密结合要与家庭教育、社会教 育紧密结合，形成教育合力。

六） 、落实《小学生守则》应遵循以下教育原则，主体性原则、平等性原则、差异性 原则、激励性原则、活动性原则、实效性原则，创造多种教育模式另外，落实《小学生守 则》应根据本校实际情况，遵循小学生生理、心理发展规律及品德形成规律，站在以学生为 主体，以学生自我发展、自我教育的角度，增加道德体验，淡化德育痕迹一）低年级段（1--2年级）教育内容与要求1、爱国（1）知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都，知道家乡的全称2）尊敬国旗、国徽，会唱国歌3) 按要求参加升国旗仪式4) 关心集体，积极主动地为班集体做事2、守纪(1)初步了解《小学生守则》的内容和学校的有关规定2)升旗时做到”快、静、齐”(3)课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏4)遵守上下学时间，排好路队，按时回家3、学习(1)知道学习是小学生的主要任务，要好好学习2)专心听讲，积极回答问题3)按时完成作业，书写清楚、整齐4)注意观察周围的一些事物，能够提出问题4、诚信(1)知道诚实、守信是一种优良品质2)不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师3)有错敢于承认，借别人东西要主动归还4)答应别人的事情要努力去做。

5、礼貌(1)知道礼貌待人是文明的表现2)知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人3)尊敬父母、师长，与同学友好相处4)说话做事不妨碍他人的工作和休息6、自理(1)自己穿衣，自己洗漱，自己整理学习用具2)自己洗红领巾、手绢、袜子3)会按课程表准备好学习用具4)独立完成作业，不用别人摧7、环保(1)知道什么叫环境保护，保护环境人人有责2)不随地吐痰，不乱扔废弃物3)爱护花草树木，节约水电4)能够在老师的带领下，参加环保活动8、劳动(1)知道从小要爱劳动，劳动最光荣的道理2)认真做值日，积极参加学校组织的各种劳动3)学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动4)爱惜劳动成果，不浪费粮食，不挑吃穿9、健美(1)坐、立、行姿势规范2)上好两操两课3)积极参加体育锻炼和艺术类活动4)身体健康，有良好的卫生习惯10、校外行为（1）能主动向长辈及邻里问好2）不去打扰别人的工作和休息，公共场所不吵闹3） 爱护公共设施，爱护花草树木4） 走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，注意避让来往车辆，不在马路上追跑打 闹、玩耍和逗留不玩火，防触电，防溺水，不做危险游戏二）中年级段（3年级）教育内容与要求1、爱国(1)了解国旗、国徽、国歌的含义。

2)会讲1-2个爱国英雄故事3)了解家乡的变化4)珍惜集体荣誉，努力完成集体交给的任务2、守纪(1)知道《小学生守则》的内容及学校的有关规定2)升旗时自觉做到”快、静、齐”3)课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏4)遵守学校的各项规章制度3、学习【中小学守则活动计划】(1)懂得个人生活与祖国建设需要科学知识，要努力学习2)养成勤学好问，专心踏实的学习态度3)自觉主动地完成学习任务，学习有明显进步4)积极参加课外、校外小组活动，有广泛的兴趣爱好4、诚信（1）懂得诚实守信是美德2） 诚实说真话，不隐瞒自己和别人的错误3） 答应别人的事情，要努力做到4） 做事情有责任心，认真负责，有始有终5、 礼貌（1） 知道并会用礼貌用语，不说粗话、脏话2） 尊敬父母、师长，与同学友好相处待人诚恳，说话和气3） 说话做事情不妨碍他人的工作和休息4） 初步掌握待人接物的日常生活礼节6、 自理（1） 自己的物品摆放整齐，会收拾自己的房间2） 能洗自己的小件衣物，父母不在家时能自己照料自己3） 能自觉、主动、独立地完成作业，按要求准备好学习用具4） 会合理安排时间并按时作息中小学守则活动计划（三）：落实新版中小学生守则活动方案 在生活中践行社会主义核心价值观—学习新《中小学生守则》活动方案舒兰六中2015.10中小学守则活动计划（四）：学《守则》学《规范》活动记录 学《守则》学《规范》活动记录（2015-2016学年度第一学期）班级：五年级二班班主任：薛晓燕2015年3月17日【中小学守则活动计划】活动计划活动总结中小学守则活动计划（五）：2015班级法制教育计划第1篇：班级法制教育计划为了深入贯彻依法治国基本方略，真落实江泽民同志《关于教育问题的谈话》的精神， 推进法制教育科学化、制度化、规范化建设，根据《若干意见》依法治校精神，特制定本计 划。

一、 教学思路：青少年学生法制教育工作，要以邓小平理论和江泽民同志”三个代表”重要思想为指导， 按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育和思想政治教育相结 合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少 年学生的普法知识水平和法律素质，增强法制意识，努力把青少年学生培养成为有理想、有 道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才二、 教学内容（一） 要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育二） 小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普 及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意 识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德三） 着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守 法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力, 预防和减少违法犯罪行为三、 基本要求（一） 实行法制教育进课堂保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系统的法制教 育，真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证”四落实”。

二） 在课时安排上，要与有关学科相结合，要组织学生进行测试同时，要坚持校内教 育与校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动三）要不断完善和规范法制教育的内容，要把法制教育纳入新课程改革之中，与德育工 作相结合，与社会实践活动相结合，要注重法制内容向其它学科的渗透教育，增强学习效果 利用各种社会资源，通过内容丰富、形式生动的社会实践活动，以学生喜闻乐见的形式，传 播法制观念和法律知识，增强中小学生依法进行自我保护和抵御不良影响的能力培养青少 年学生正确的人生观、道德观、法制观，使校园法制教育真正收到实效四、保障措施（一） 建立健全法制教育领导机构，明确专人负责，采取有力措施，切实落实各项计划、 要求和任务，真正做到”四落实”二） 要建立监督机制和制约机制，增强和学生学法用法的主动性和自觉性第2篇：班级法制教育计划对学生进行法制教育是学校工作的重中之重,从小在日常生活和学习中不断给孩子灌输 法律的意识，让其从小都知法，懂法，守法为此，特制定我班法制教育工作计划一、 指导思想以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，对学生 开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强学生的法。