人教版六年级数学下册《图形的放大与缩小》PPT课件 (3)教学资料.pptx
10页图形的放大与缩小情景导入情景导入你见过下面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？探索新知探索新知按2：1画出下面三个图形放大后的图形按2：1放大，就是把各边的长放大到原来的2倍三角形的两条直角边放大到原来的2倍，斜边是否也变为原来的2倍呢？探索新知探索新知 观察一下放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？你能发现什么？如果把放大后的正方形按1:3，长方形按1:4，三角形按1:2缩小，各个图形又会发生什么变化？在方格纸上画画看你又发现了什么？学以致用学以致用 1.1.先按先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1:2缩小学以致用学以致用 2.2.填一填1 1）图形在平移和旋转后，（）图形在平移和旋转后，（）发生了变化，）发生了变化，（）不变图形在放大与缩小后，（）不变图形在放大与缩小后，（）发生了）发生了变化，（变化，（）不变2 2）学校准备出一张环保知识的手抄报，要将这幅画按）学校准备出一张环保知识的手抄报，要将这幅画按1212复印出复印出来放在手抄报上，应该调到（来放在手抄报上，应该调到（）%。
位置位置大小大小大小大小形状形状200200学以致用学以致用3 3把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形，求未知数X X单位：）（单位：）解解:设长方形的宽为设长方形的宽为x x厘米6:3=42:x6:3=42:x X=1266X=1266 X=21X=21答：答：长方形的宽是长方形的宽是2121厘米厘米作业作业练习题19THANKS !下课啦！。
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