一年级语文预习单(下册).doc

识字1 组评：☆☆☆☆☆ 家长评：☆☆☆☆☆朗读三读课文1. 一读：浏览课文，画出并认读文中生字2. 二读：朗读课文，读准字音3. 三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容生字生词1. 我的识字办法多只填序号）①万 ②复 ③苏 ④柳 歌 舞 冰 泉 丁 百 齐 争 鸣加一加： 比一比： 联想法： 我还会这样记： 相关资料1.搜集春天里事物变化的资料理解内容1.读读课本上的四字词语，记住它想一想：文中的这些词语都是描写 （季节）的挑战难关1.想一想：春天里事物发生哪些变化?质疑问难通过预习，我还有这些不懂的地方：1、 2、 1 柳树醒了  组评：☆☆☆☆☆ 家长评：☆☆☆☆☆ 朗读三读课文。

1．一读：浏览课文，画出并认读文中生字本课共（ ）小节2．二读：朗读课文，读准字音，读通每一个句子3．三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容生字生词1.我的识字办法多只填序号）①醒 ②雷 ③澡 ④枝 软 梳 梢 耍换一换： 加一加： 比一比： 我还会这样记： 2.读读记记下列词语：说着说着 洗着洗着 梳着梳着 藏着藏着 玩着玩着相关资料1.搜集柳树的资料理解内容1.读课文，说一说 ）把小柳树从沉睡中叫醒了，（ ）给她洗澡，（ ）给她梳头，（ ）跟她做游戏，小朋友们也（ ）了2. 仔细读课文1—4小节，想一想：从哪里知道 “柳树醒了”？用“ ”画出有关的句子挑战难关1.想一想：在春天里，还有什么醒了呢？质疑问难通过预习，我还有这些不懂的地方：1、 2、 2 春雨的色彩 组评：☆☆☆☆☆ 家长评：☆☆☆☆☆朗读三读课文。

1．一读：浏览课文，画出并认读文中生字本课共（ ）自然段2．二读：朗读课文，读准字音，读通每一个句子3．三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容生字生词1.我的识字办法多只填序号）线②论趣题底颜淋洒滴油欢加一加： 换一换 部首归类： 我还会这样记： 相关资料1. 搜集杜鹃、油菜、蒲公英的相关资料2. 了解有关春天的谚语理解内容1.读课文，说一说 、 和 在争论 2.画出文中表示动作和颜色的词语说说你还知道哪些表示动作和颜色的词语3．仔细读课文第3—5自然段，用“ ” 画出小鸟争论的话读一读画出的句子，说一说：春雨给大地带来怎样的变化？挑战难关1.想一想：你知道春雨到底是什么颜色的呢？质疑问难通过预习，我还有这些不懂的地方：1． 2、 3 邓小平爷爷植树  组评：☆☆☆☆☆ 家长评：☆☆☆☆☆朗读三读课文。

1．一读：浏览课文，画出并认读文中生字本课共（ ）自然段2．二读：朗读课文，读准字音，读通每一个句子3．三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容，不明白的地方标注出来生字生词1.我的识字办法多只填序号）邓 植 节 岁 龄 已 经 息 站行 扶 栽 亲加一加： 换一换： 部首归类： 我还会这样记： 2. 读读记记下列词语：万里无云 春风拂面 引人注目 兴致勃勃 茁壮的树苗 满意的笑容 美丽的风景 难忘的日子 笔直地站着相关资料1. 搜集有关邓小平、植树节的资料2. 了解植树造林的好处理解内容1．读课文，说一说：课文主要讲了谁？做什么？2．仔细读课文第2—4自然段，想一想：邓小平爷爷是怎样植树，画出有关的句子，读一读挑战难关1.想一想：“美丽的风景”美在哪里？2.想一想：邓小平爷爷是个怎样的人质疑问难通过预习，我还有这些不懂的地方：1. 2. 4 古诗两首 组评：☆☆☆☆☆ 家长评：☆☆☆☆☆朗读三读课文。

1. 一读：浏览课文，画出并认读文中生字2．二读：朗读课文，读准字音，读通每一个句子3．三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容生字生词1.我的识字办法多只填序号）古 诗 首 眠 处 闻 村 居 醉 烟 童 散 忙加一加： 减一减： 换一换： 改一改： 我还会这样记： 相关资料1.搜集其他描写儿童的诗句理解内容1.读读古诗，看看插图，说一说：你读懂了什么？挑战难关1.想一想：初步了解诗意质疑问难通过预习，我还有这些不懂的地方：1. 2. 识字2 组评：☆☆☆☆☆ 家长评：☆☆☆☆☆朗读三读课文。

1．一读：浏览课文，画出并认读文中生字2．二读：朗读课文，读准字音，读通每一个句子3．三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容生字生词1.我的识字办法多只填序号）①懂②貌③教④错事改愿碗⑨筷⑩夸父母认⒁扫换一换： 加一加： 比一比： 我还会这样记： 2.读读记记下列词语：认错 父母 礼貌 改正 碗筷 庭院相关资料1.搜集有关古人尊重长辈、孝敬父母的小故事理解内容1.读短文，思考：短文写了什么？挑战难关1.想一想：如何尊重长辈、孝敬父母质疑问难通过预习，我还有这些不懂的地方：1. 2. 5 看电视  组评：☆☆☆☆☆ 家长评：☆☆☆☆☆朗读三读课文。

1．一读：浏览课文，画出并认读文中生字本课共（ ）小节2．二读：朗读课文，读准字音，读通每一个句子3．三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容生字生词1.我的识字办法多只填序号） ①奇②妙③却④精赛掉换员⑨音⑩蹈全关完写换一换： 加一加： 比一比： 我还会这样记： 2. 读读记记下列词语:奇妙 精彩 欢笑 音乐 舞蹈 秘密相关资料1.了解我国的国粹京剧理解内容读课文填空1.爸爸喜欢看 ，为什么要换频道呢？因为爸爸爱 ，想让 ，所以 2.因为奶奶爱 ，想让 ，所以 挑战难关1.想一想：每个人心里都有一个秘密，这个秘密到底是什么？质疑问难通过预习，我还有这些不懂的地方：1. 2. 6 胖乎乎的小手 组评：☆☆☆☆☆ 家长评：☆☆☆☆☆朗读三读课文。

1．一读：浏览课文，画出并认读文中生字本课共（ ）自然段2．二读：朗读课文，读准字音，读通每一个句子3．三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容生字生词1． 我的识字办法多只填序号）①胖②喜③张④刚贴墙替拖⑨鞋⑩帮等变情换一换： 加一加： 比一比： 我还会这样记： 2.读读记记下列词语:胖乎乎 红润润 。