中学“书香校园”建设活动方案详细版.docx

方案范本系列）" 书香校园”建设活动方案详细版The Comm on Structure Of The Specific Plan For Daily Work In eludes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.编辑： 单位： " 书香校园 " 建设活动方案详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包 含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目文档所展示内容即为所得，可在下载完 成后直接进行编辑读书有益于育德、励志、明史、启智，是人的素 质全面发展的重要途径，〃读书可以让人保持思想活 力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气（ XX 语） "一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅 读史；一个民族的精神境界 ,在很大程度上取决于全 民族的阅读水平〃让读书成为习惯〃是建设学习型社会的时代要求书香校园建设是素质教育的基础工 程，也是校园文化建设的重要组成部分为切推进学校文化建设, 有效实施国家课程标准，培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，根据《关 于开展武进区中小学书香校园建设活动的通知》（X教基〔XX〕X号）文件要求，结合实际，我校通过开展各种形式的师生读书活动 ,力争通过”建设书香校 园 " 的活动 , 营造良好的读书环境，推进学校文化建 设，努力构建师生的精神家园，让学生从读书中汲取 民族文化和世界文化精华 , 积累知识， 丰富精神生活，全面提高师生的整体素质 , 不断提升育人品质， 努力为建设书香社会、学习型社会作出应有的贡献。

二总体规划" 书香校园 " 是一个处处有景点，处处有经典， 处处有特色 , 处处有品味，处处有内涵，处处有哲思 , 处处有文化 ,处处有精神的人文环境，使师生员 工漫润在这样的文化氛围之中，身心受到感染和熏 陶，文化积淀，修养提高 , 精神丰富为此，我校力 争用 3-5 年时间，通过建设书香校园 , 创设书香育人环境，优化阅读生态，让学生、老师在书香环境中 丰富和体验情绪、 情感 , 体验读书学习的乐趣， 追求 成功 , 体验成功 ,乐于成功让学生、老师在健康和谐的书香环境里不断追随成功这种愿景 , 以达到自我激励 ,自我完善 , 自我提高 , 自我发展的目的，使自 身的人文素养得到很好的养炼三、主要工作建设〃书香校园〃就是为师生构建一个最理想的文化生态 , 扩展无限的精神教育的空间，以塑造终身 阅读者为宗旨 , 以书香校园的硬件建设与软件建设为 抓手 , 以创造性地开展阅读实践活动为载体, 营造一 个健康向上、和谐愉快、以适应和支持全体师生的发 展进步和健康成长为本的生活和学习环境主要工作1?科学规划 , 有序建设书香校园学校围绕创建目标 , 紧密结合学校德育工作、校 园文化建设、课程改革和教师队伍建设等, 形成书香 校园建设方案和实施计划。

同时，进一步建立健全各项管理制度，如图书阅览制度、各项评选考核制度等，构建书香校园建设的长效机制2?营造氛围 z 不断优化读书环境学校充分利用校园电子屏、橱窗、板报、图书角、校园网、校讯通等, 营造浓郁的读书氛围，及时 向师生推荐优秀读物，使校园中处处散发书卷的芳香，时时飘荡琅琅书声3?加大投入z 持续改善读书条件按照义务教育现代化学校一类标准进一步完善图 书馆、阅览室资源建设, 为师生提供丰富的精品图 书让图书进教室，为学生阅读提供便利设立图书 漂流站，建立班级间、学生间的图书漂流机制 , 实现 图书资源的共享4. 专业引领 z 大力倡导教师读书学校将把教师读书纳入到校本教研、校本培训、 促进教师专业成长的系列活动之中，有针对性地开展 阅读教学评估和教师阅读指导技能培训 , 通过撰写读 书笔记、学习心得，举办读书报告会、交流会等，增 强教师读书的积极性、主动性 , 提高专业理论水平和 综合素质 , 努力构建一支师德高尚、 素质优良、结构 合理的学习型教师团队5. 制度保障，拓展学生读书空间(1) 努力提高图书流通率，为学生读书创造条件图书馆、阅览室全天 ( 周末、节假日 ) 积极向学 生开放图书阅览室。

2) 积极创造条件开设校本阅读课程学校平时精心组织、认真指导学生开展阅读活动 , 充分发挥课堂主渠道作用；切实减轻课业负担，保障学生课外阅读时间；积极引导学生加强课外阅读, 不断拓宽学生阅读面，让学生在文学、科技、艺术、历史等领域有所涉猎 , 努力养成并发展自身的兴趣爱好3) 根据学生身心发展规律，积极开展校园主 题阅读活动充分挖掘学校和地方传统文化的资源， 依托现有的文学社、小记者站等兴趣小组和社团组织 , 有计划、有步骤的开展各类课外读书活动学校 努力提供必要的物质支持，努力办好校报、校刊、校 园网等，为学生提供展示自我的广阔舞台4) 结合学生身心特点，积极开展丰富多彩的读书活动学校结合每年 4 月 23 日江苏全民阅读日( 世界读书日厂进一步宣传读书的意义，传播读书 的经验、方法等每年结合读书节 , 通过读书报告会、演讲会、故事会、佳作欣赏会、读写大赛、读书 征文、知识竞赛、经典诵读、 读书笔记展评等， 使读 书活动校本化、 系列化、 特色化；通过开展〃读书之星" 、书香少年、书香班级等评选活动，促进阅读活动优质图效6?加强研究，有效提高读书质量学校从实际出发，围绕培养学生的阅读兴趣、指 导学生提高阅读能力等进行专题研究，逐步探索和建立适切初中学生课外阅读的评价机制。

积极将语文教 师开展读书活动指导工作列入绩效考核范围，做到有 计划、有活动、有检查、有总结同时，将读书活动 纳入学校的活动课程计划定期开展教师专题读书指 导和学生成果评比 , 定期开设读书指导课和读书指导研究课四、保障措施1 加强组织领导学校成立以校长为组长, 各处室负责人为成员的 书香校园建设领导小组，并以教研组或备课组为单位，成立读书指导小组 , 形成书香校园建设管理网 络XX 初中书香校园建设活动领导小组：组长：沈XX副组长：商 XX组员：卞XX2? 加强资源建设学校努力为书香校园建设创造必要的条件学校 进一步加大投入图书馆、阅览室（包括电子阅览室） 的建设，确保每年都添置一走量的适合学生读书的新 书和电子读物、订阅一定量的报刊图书馆、阅览室 每周向学生推介新书，并定时开放图书馆、阅览室 , 充分发挥学校图书馆、阅览室在书香校园建设中的作 用XX年9月―20XX年8月为我校建设书香校园起始年,我们一走会认真发动，周密计划，精心组织， 扎实推进书香校园文化建设, 全面提高师生的整体素 质，不断提升育人品质，努力为建设书香社会、学习 型社会作出应有的贡献XX 年 8 月可在这里输入个人/ 品牌名 / 地点Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here。